教师资格证面试教案(2)

七、板书附录：

夜莺的歌声(宛转)

巧周旋

传情报机智

灭敌人勇敢

站岗哨热爱祖国

八、教学反思

【2】教师资格证面试教案

一、 教学目标

知识与技能：正确解释声音是由物体振动造成的。

过程与技巧：通过设想与试验相结合高校教师资格证面试教案模板，提高科学探讨能力。

情感态度与价值观：养成运用科学认知模式联系生活实际的科学能力。

二、 重难点

重点：声音造成的诱因

难点：物体造成声音的探究过程

三、 教学方法

情境导入法、分组实验法、谈话问答法

四、 教学过程

情境导入：播放视频(喜羊羊召开的音乐会)

提问：美妙的音乐是怎样形成的?引出课题高校教师资格证面试教案模板，书写题目

新课探究：

(1) PPT播放噪音：小鸟叫声、汽车鸣笛声、水流声音等，提问：分别是哪个声音?还有什么是你熟悉的声音?(手机铃声、谈话声)

总结：声音无时不在

(2) 提供鼓面放有花生米的小鼓、钢尺、气球等实验器材，四人一组，讨论怎样让那些物体造成声音，并填好实验记录。

引导大胆推测：声音是因为物体振动造成

(3) 验证猜想：举例 声带震动而发出声响;倒水观察水面波动

巩固提高：

提问：列举其它物体振动造成的举例

小结作业：师生共同总结

作业：搜集人们控制声音大小的方式

五、 板书设计

声音的产生

一、 声音无时不在

二、 声音是因为物体震动造成

六、 教学反思

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