（完整版内含答案）初中物理老师资格证面试试讲逐字稿万能模板.1.pdf 10页

内含完整的答案解析初中物理老师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1、题 目： 《生物圈》 2、内容 ： 3、基本要求 ： （1）了解生物圈的构成 （2）有师生互动， 程性评价 （3）试讲时间 10 分钟 教学设计逐字稿 同学好,首先呢,问各位你们的家中都有什么人呢 ?好,有爸爸妈妈 ,爷爷奶奶 ,兄弟姐妹。 我们的爸爸妈妈 ,爷爷奶奶 ,兄弟姐妹们叫家庭成员 ,而我们的家庭成员及一起居住的 房子我们就叫做家。那即使我们将地球上所有的生物都看成是我们的家人,那么一切 生物所居住的这个家是哪个呢 ?它就是生物圈 ,下面呢我们一起回到生命之初 ,跟随老 师造访一场奇妙的太空之旅。在观看视频的 同时,请你们思考一下 ,与太空中其它地球内含完整的答案解析 相比,为什么只有宇宙才有生命的存在 ?视频看完了,哪位同学可告诉校长 ,为什么只有 地球才有生命的存在 ?好,坐在前排的那位女孩 ,你来说一说 ,嗯,你看得更仔细 ,请坐, 她说到了地球上有空气 ,阳光,那么还有没有其他答案呢 ?班长来说一下。补充的挺好 ,他 说到了也有氧气 ,水.同学们说的都更对 ,因为唯有地球为我们提供了很多我们生存所必 须的条件 , 而其它星球不具备这些条件 ,那么明天我们就来了解一下我们共有的家园 一一生物圈.同学们请看黑板上的这幅图 ,大致勾勒了一个 自然环境 ,在这个图中你们 都发现了哪些 ?对,在这幅图中我们可以看见 ,海洋、山川、河流、草原平地跟丛林等 .那 同学们你们认为这幅画有生机吗 ?如果没有 ,它还缺乏了哪些呢 ?对,动物、植物这种有 生命的东西 ,那么老师这里打算了一些动植物的纸片 ,就请同学们来帮她们找到它们的 家,并送她们回到 自己的家中。

哪位同学想上来 ?同学们想上台的欲望都更极力 ,我们 先请第三排穿白款式服装的同学跟白款式服装的朋友上来。现在我们再来看这幅图能否 就充满了生气呢 ?对,这些生物都重回了自己的家。生物们共同生活的这个环境就是我 们要说的生物圈。从同学们给那些生物找的家来看 ,都没有任何一个生物在放到更深 的地上面吧 .那我们就都明白了 :地球上不是任何的角落都有生物的 ,比如在地壳内部 是没有生物存在的。地球上合适生物生存的地方 ,其实也是它表面的一薄层 ,科学家把 这一薄层叫做生态圈 .生物圈的一个具体范围是如何的 ?我们一起来看以下的片段。从 短片上我们可以了解哪些呢 ?课代表你来提问。嗯 ,回答的十分恰当 ,记录的也很高 , 请坐。短片告诉了我们 :如果以海平面为标准界定 ,生物圈向上约 10 千米的高度 ,向 下 10 千米左右的深处 ,是一个 20 千米左右长度的圈层 . 生物圈又分成了大气圈 , 水 圈跟岩石圈。下面请同学们分组分别来阅读书12 页得第一 ,二,三段文字 ,之后我请每 小组的代表来向你们介绍她们小组代表的圈层 .好,每组介绍的都很不错 ,同学们对圈 层有了了解 ,那么我们想一想 ,各个圈层是否是独立的呢 ?不是,对吧,各个圈层是互相 联系的。

向日葵生长必须的条件不仅阳光 ,水,营养物质 (无机盐),空气 (二氧化碳和氧 气)还有适合的温度跟一定的生活空间 .对吧。想一想他们都属于哪个圈层呢 ?好,坐 在最终一排角落的同事来提问。嗯 ,回答的挺完整 ,请坐。大家想一想向日葵生活在相 对湿润的环境中 ,仙人掌生活在旱季缺水的沙漠 ,但他们都必须阳光、空气、水、营养 物质等生活条件 .综合来看我们就不难得 ,动物、植物等所有的物理生存所必须的基本内含完整的答案解析 条件是一样的 ,它们都必须物质、阳光 ,空气和水 ,还有适合的温度跟一定的生存空间 .如 果以后有两天你有机会搭乘宇宙飞船遨游太空 ,那么你需要从生物圈携带这些维持生 命的必需物质 ? 第二排戴眼镜的同事你来提问 . 嗯, 她说到了必须有氧 , 充足的食 物跟水。 生物有了营养物质、阳光、空气、水、适宜的湿度和必定的生存空间,就必定可生存 下去吗?当这种条件出现改变 ,如空气污染、水污染、土壤污染等生态环境的毁坏和恶 化时,对生物有哪些影响 ?人类必须如何做 ?大家反思一下 ,嗯,对,我们的生存时常遭到 威胁啊。所以,请同学们从那时起向热爱 自己的小家一样更加热爱我们的生物圈从一点 一滴去爱护她。

各小组在课下运用废旧材料制做一个简单的生物圈模型,下节课各小 组展现一下 自己的作品 ,好,这节课我们就上到此处 ,下课。内含完整的答案解析 注意事项 以下内容请自行查看，是必须留意的一些地方 作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除 教师资格证考试：考试注意事项 考前注意事项 1.检查考试用具 考试前一定要检查好考试用具：身份证、准考证、黑色签字笔、2B 铅笔、橡 皮擦这些是必不可少的，三角板、尺规等可依据考生会考科目(中学语文)选 择带或不带。小编温馨提醒，准考生一定要记得提前打印，打印时注意页眉 页脚一定要清除，黑白及白色形式都可以。最好可以多打印几张以免弄丢， 还有如果考场没有发放草稿纸，还可以拿来当做草稿纸。内含完整的答案解析 准考证是考场入场凭证，如果忘记携带，进不了考场，也就代表主动舍弃考 试，所以准考证的难题一定要重视。 2.提前熟悉考场 考试考场在准考证上是有的哦，考生一定要记得提前去踩点。一应对路线熟 悉，考生即使必须去其它地方考试的，前一天到达做好路线攻略，以免第二 天走丢。要知道考试当天考场附近车流量肯定较多，记得提前出发，以免堵 车影响考试。

当然在本校考试的考生们，也不要睡过头，错过考试时间哦。 。二要对考场环境熟悉，提前考察考试考场，对环境进行熟悉，比如考场安 排图示，厕所位置等。 3.禁带电脑或复习资料开启考场 考场内严禁考生随身携带手机，进入考场时还要交在考场设置的物件临时放 置处，要是考试过程查出考生随身携带电脑将一律按作弊处理。复习资料小 纸条等等的也应在入场时上交，不可带入考场，一般考场都有监控的，所以 不可有小心思。 4.诚信考试 诚信考试是考生更基本的规定了，若一看到作弊行为的考生，将会根据 《国 家教育考试违规处理方法》认定和处置，根据 《教师资格证条例》的相关规 定 3 年内禁止参加教师资格证考试。现在考试通常考前会使前一个诚信考试 承诺书。内含完整的答案解析 5．心态稳住，保持健康饮食 很多考生在越接近考试时刻，心态往往越容易崩解。越到关键时刻，我们的 心态一定要放平、稳住。乐观开朗面对明天的考试，保持头脑思路的清晰。 对自己多激励，相信自己能够做到最好。健康饮食也是考前需要留意的一个 问题，每一年都有考生因为喝错东西，导致身体不好出现腹部痛的情况。建 议考前饮食以辛辣为主，切忌吃得很补。 考前注意事项 1.快速浏览试卷 考试拿到卷子后，快速翻看检查下试卷是否完整，若有异常举手报告给监考 老师。

在监考教师允许动笔的状况下先写上姓名、考号，座位号等，然后迅 速将试卷从头到尾看一遍，摸清题情，看什么题非常熟悉，哪些题相当简洁， 哪些题非常有把握。一旦遭遇较难题目时，记得先跳过切忌不可沉迷浪费时 间，先易后难初中生物试讲万能模板，保证会的都做，不会的编一点说不定能得分，把试卷写满尽 量不要留空白。 2.答题快速精确内含完整的答案解析 因为考试时间有限所有答题速度要快，字迹要知道，至少阅卷老师看起来不 费神。简答题记得分点写，只写技巧，省略这些非主要方法；选择题要敢于 压缩时间，给前面题多留一点时间，不会的题选一个比较熟悉的答案，千万 不要小题大做耽搁时间。 3.卷面干净整洁 简答题，论述题，材料分析题，尤其是写作，作答时切记卷面整齐、工整， 给阅卷老师留下好印象，增加卷面分和印象分，防止卷面差而失分。作答时 想清楚再动笔，以免漏掉带来卷面糟糕的难题，要使整张试卷看起来井然有 序，不杂乱。 教师基本素质要求 一、通用基本功要求（一）熟知本学科《课程标准》的基本内容以及对本学科教学的基本规定。（二）熟知所任教学科大学阶段教材的常识体系，有较强的驾驭教材的素养。（三）具有教育学、心理学的相关常识，并可灵活地利用到教育教学实践中。

（四）语言表达能力：讲一口流利的普通话，课堂语言充满温情，有感染力，能 够用简洁的语言表达具体的信息。（五）课堂调控能力：具有灵活的课堂调控能力，能够机智、妥善地处理教学教 学中的突发事件。内含完整的答案解析（六）书写能力：板书规范、整洁、清晰，教案书写工整、有简练。（七）学习提升素质：1、能自觉地阅读古今中外名著。2、每学期至少无法精读与本专业有关的课堂刊物一类，有评注，有经验，并可灵 活地将书中知识运用到课堂实践中。3、能够不断从其它教师身上看到成功的做法，并迅速地吸收内化。（八）合作能力：对在教育教学中遭遇的难题，能够争取其它教师的帮助，合作 解决；对他人的困难无法主动地去分担并帮助缓解。（九）反思能力：能够一直思考教育教学中存在的弊端，并迅速地加以纠正。（十）命题能力：1、每学期至少做 10 套中考题。2、参加专业知识统考成绩可超过优等水平。3、能独立命制一套符合新课改思想的高考题。（十一）教科研素养：能够从自身教学实践中看到研究课题，并无法独立承担研 究工作（校级骨干教师应该超过该项要求）。（十二）信息技术的应用素养：能熟练的从网上下载教学资料，自制水平较高的 教学课件。内含完整的答案解析二、学科老师基本素质要求英语教员教学基本素质要求（一）语言表达能力：1、能够在初步掌握作品内容的基础上有情感的朗读短文初中生物试讲万能模板，朗读时可快速的把握语 气、语调、节奏等。

朗读、演讲时态势语要简练、美观，与内容应维持一致。能够有 效地运用形体语言辅助教学，2、能够对于一个话题限时表达自己的见解，观点确立、思路清晰、感情充沛。3、别人朗读和演讲时可精确的掌握其内涵，迅速的筛选、提炼主要信息。（二）知识积累：1、能熟记初中课本规定背诵篇目 2/3 篇以上古文。2、能熟记初中课本规定背诵篇目 2/3 首以上古诗词曲。3、能默写初中课本规定背诵篇目 2/3 篇以上经典的现当代诗歌（三）写作能力：1、能在 40 分钟内按规定写出 600 字以上的文章。2、能在 20 分钟内阅读一篇 600 字左右的师生习作，并可写成中肯的百字评语。3、能迅速地捕捉身边的写作素材，加以提炼、深化、升华。 内含完整的答案解析