【日语教资】如何搞定教资——上海地区高中英语老师资格证经验分享

个人情况

上海某双非大学日语专业大三在读。我参与的是19年3月9号那场的考试，5月19号参加笔试，6月10号查到成绩，一次性顺利通过。整个过程很长，但真正复习的时间只有十五天左右。

关于笔试

之前仍然在纠结要不要报教资，最后还是想着考证防身才报了十月的考试。本穷鬼感觉专门买书不太划算日语试讲教案模板，考一场试就用不上了，所以在淘宝上买的电子版资料，本来想着寒假里可以好好复习，但是我很懒了，在家基本就是瘫痪状态，二月多开学了才想到还有面试，算起来是考试前十天才开始从头看，而且需要一边上课。打开网盘准备开始学习，但是电子版看着有点累，最后还是问老师借了18年的教材。

一、科目一

科目一综合能力非常简单，一共四章，第一章答题有模板，都是套路。建议先把第一章看一遍，记住“三爱两人一终身“，直接多看几道客观题真题，自己能够看到规律了，然后再把相当标准的几个模板背一下，做几道模拟题练练，考试的之后直接结合题目套上去。

后面几章都是一些知识跟大学数学历史政治相关的常识，文科生做出来会非常顺手。写作真的有必要练一下，特别是高中之后就没再写过议论文的朋友，大概的写作模式跟时间把控很重要，我考之前没怎样看作文部分，考的之后也没带表，慢慢地在写前面的，结果只剩下四十分钟写作文了，脑子一片空白，没时间多想了，按学校写议论文的套路赶紧疯狂写，最后还是没读完，离要求字数还差两百多个字，一停笔就觉得自己凉凉了，所以最终查到考试过了的之后都惊了。

二、科目二

科目二教育常识与素质，没别的，就是背，整本书一共八章，全部背完的话不太现实，所以我先在b站找的粉笔的视频（现在似乎即将失效了），里面会提到重点章节和重点内容，背那些就好了，开2倍速看完视频之后起初背，大概一天背一章的样子。

这个过程更难过，真的快背吐了，不过边看视频有同学讲解的话还是会轻松一点。最后考的时侯也感受到背的派上用场了，哪怕不会的也应尽量写满，一定不要空着，字写工整一点，写了需要也可有点感情分的。最后帮个考试成绩吧，我认为三年可考成这种，还很知足的嘿嘿。

关于面试

一、 面试时间：

学期中也有其它事要忙，所以面试其实打算的时间最少，考前五天左右。先是在网上找的视频，但是，估计是考的人很少了，b站上也没有详细的讲解视频，还是在淘宝上买的某公的资料，里面不仅视频也有人教版和其它版本的英语教材，如果有必须的话可以分享给你们。

因为时间实在不够了，所以我直接看的占分最大的试讲部分的视频。试讲分六大类别：语法、词汇、听力、会话、阅读跟写作。

视频会结合之前的真题对每位类型进行讲解和试讲示范，我是每个类型的都看了一下，大致知道了讲课的方法，自己试着写一篇教案，然后找了个空教室，跟我们同学试讲的。有人指导相当容易找到自己的出错，没有的话把自己的试讲录出来再回放也是可以的。

总之一定要讲起来，才明白讲课是哪个感觉，光看对方讲显然是不行的。最后，视频里同学的发音我真的无力吐槽了，塑料日语，听得脑壳都痛，只有开倍速才能坚持下去，希望你们不要被那些发音带跑偏了。

二、面试流程：

上海大学英语笔试流程是这种：我是19号下午一点半批次的，首先进去考试的哪栋楼，在一楼寄存随身物件，然后所有人到一个大的报告厅，他们有的考的是心理健康，还有德语的，我恐怕是这些非常少人考的都集中在同一个批次里吧。

1. 机考

所有人先去台上抽结构化的题，电脑是应对老师背对自己的，所以自己也看不到抽到哪题，下来的之后会帮你个带序号的小纸条，这个就是你等下去机房笔试的座位号。等所有人抽好题，按序号排成两列，然后到机房按序号坐好，开始半小时的机考。

50个选择题，居然也有一个重复的，主要是英语题，我记得考了一两个惯用语的选择，比如高を括る、鎌をかける这种。大部分是词汇的选取，难度在N2以上吧，还有几个是关于教育的难题，比如：“最合适学生训练写作的题旨是：1说明文2记叙文3议论文4，随笔”这样的，之前笔试考的科目二里也会出几道题，比如下面那个不是XXX的教育观念。

时间是够的，我还检查了一遍，会有不会做的，但是也正常，总的来说机考不会太难，基础知识太多，实在不会就选c呗，说不定就对了呢。

2. 教案

机考完了之后，呆在原位，准备写讲稿了，老师会发试讲的考题、草稿纸和讲义纸。我抽的是“電子辞書”，一篇小的段落。

题目要求：

1. 自己设计课堂

2. 要有课堂互动

3. 适当板书

大概是这几个。在这里建议你们，如果题目里没有明确规定讲某个词汇，或者材料里没有重复出现某个词汇句子，而自己既对这个词汇不是特别熟悉，没有把握讲好的话，尽量就别讲语法题了，不要自己帮自己挖坑。

因为材料里没有很明显的词汇内容，所以我选的讲阅读。但是考的之后很紧张了，教案上的字写得非常难受，而且还没写到，时间就到了。然后就有同学带着你到面试的学校，写讲稿到到学校这个过程迅速的，所以站在学校门前还要进入状况了，我还没反应过来，一出来就忘记关门了，老师提醒了我。

开始是英文的结构化题，两题一起念，分别是：

1. 你最崇拜的教育家.

2. 王老师因为普通话不标准通常被同学们笑话，对此，你如何看。

第一题是之前就考过的，所以你们一定要多看看当时的真题，特别是如果你的考试是在第二天，那么第一天考过的结构化题目就有可能会重复。考前建议微博上多看看这些教资博主发的即时整理和解答。

3. 试讲

结构化结束很快开始试讲。强烈建议你们带个手表（最好不是电子表），我没把握住时间，没讲完到点了，被旁边的主考官老师打断了，平时准备的时侯感觉十分钟很久，但是站在台上真的马上的，带个表的话背对教师写板书的之后还可以偷瞄一眼，也非常放心一点。

4. 答辩

答辩是左右两边的女同学分别问了一个问题:

1. 是不仅电子词典，你觉得还有什么其他的方法可以学习新词？（好像是这种问的）

2. 是你这节课的重点是哪个。

答辩用英语，其实我也不太知道如何说，反正大声说就对了，不会也要装出一副会的样子。结束的之后，说了一句ありがとうございます。马上反应过来说错了，又改口ありがとうございました。而且声音渐渐变小。。太尴尬了，然后把自己写的讲稿和考题的那张纸交给阿姨，准备跑了又忘记擦黑板了，老师既提醒了我一遍。出门的时侯已经绝望，领回东西出校门留下了内疚的眼泪，后来我越想越感到真的很多地方讲错了日语试讲教案模板，本来口语也不太好，不知道老师看到这些小错误会不会疯狂扣分。

然而没有想到又过了，感动。根据我无奈的历程总结一下经验吧。最重要的抑或要乐观，声音要大，大声的讲错也比小声的讲错好，老师看的必须而是你这个人有没有当同学的气质。

然后是一些小细节，衣服不必一定要穿西装，我们哪一批次面试的很少穿西装的，得体就好了，我穿的是一条藏红色连衣裙，衬衫领，短袖，长度在头部下一点，腰部那两根带子绑在上面，不会太单薄，头发扎高扎紧一点，显得非常有精气神。不管笔试还是面试，最好带个手表，比较稳妥一点。

另外可以提前点去考场门口转转，说不定就能看见几个考完了的，毕竟是同一个考场，有也许问到的就跟等下自己考的是一样的呢。机考大多考词汇，基础知识不太牢的建议把N1N2蓝宝书看看，毕竟机考也占30%的笔试成绩呢。

面试教材不太清楚，不同省份应该都不一样，上海那些出公告的网站上也没看到过，所以就别太纠结是哪本课本吧，反正知识点是相通的，能把课讲对就好。一定要对自己有信心，我没讲完又讲错这么多都可过，不试试怎么清楚自己行不行呢？

最后，附图一张，希望你们都可一次性顺利通过！

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