读书笔记：新编陕旅版2017小学四年级上册英语全册教案教学设计_四年级英语_英语_小学教育

陕旅版小学四年级《英语》上册课本分析 1. 陕旅版小学四年级《英语》上册教育观念 教材是实行课标的方式之一，是对课标的详细细化，在实际教学 中是主要的教学资料，科学地对课本定位就是用教材教，而不是教教 材。修订后的陕旅版小学四年级《英语》上册课本依据国家教育部颁 布的 2011 版英文课程标准， 严格遵守新课标的教育模式跟课堂目标， 以“话题—功能—结构—任务”为基本模式撰写设计而成的。该书以 Alice、 Su Nan、 Kitty、 Wu Chen、 Colin、 Kevin、 Li Shan、 Liu Zhaoyang 以及俏皮活泼、滑稽有趣的 Toby 和 Aggie 为主线形象；由它们带领 同学们，在真实自然的情境中，通过参加各类内容丰富、形式多样的 语言活动，来认知和感受语言，并逐步学会利用语言进行简单交流， 从而达到新课标提出的初中语文课堂的各项目标。同时，该书以教师 为本，注重高中四年级学生的年纪特点跟心理特质，从调动和唤醒其 对英语的学习兴趣入手，通过长期贴近生活实际、富有时代氛围的形 式灵活多样的主题跟内容和朗朗上口、 富有韵律感的英文歌词跟歌谣 以及生动有趣的可爱照片场景新陕旅版四年级英语上册导学案模板，让学生在听、说、唱、演、玩中主动 汲取新知，为现在的数学学习奠定扎实的基础。

2. 陕旅版小学四年级《英语》上册内容特色 a. 生动性：教材版式设计图文相间，比例适当，疏密有致；插 图新颖活泼，符合儿童审美情趣，努力打造轻松、活泼的教材面貌， 从直觉跟认知层面激发学生学习兴趣。如个别单元中 Part B 的 Read a story 部分，教材中的图画与磁带中的故事紧密结合，构成立体的 视听结构，以最形象化的语言跟画面相结合让学员巩固所学知识内 容，以培养教师学数学的兴趣、信心、策略和习惯为根本出发点，为 学生英语素质的稳步发展打下坚实的基础。 b. 趣味性：教材中安排了节奏明快的 chant、具有较强感染 力的英文歌曲、走迷宫、涂颜色等教学内容，听、说、做、玩、唱、 演的内容安排，使表现形式丰富多样，既充满情趣，又可开发学生智 力。 c. 交际性：教材从积极培养幼儿语言实践能力考虑，设计了 完整的语言情境，给学生提供了直接的交际素材。每课以语言功能为 线索，有机结合语言结构，围绕一定的话题将语言材料展现出来，供 学生在用学校、学中用，为提高使用英语进行交际的素养打基础。 d. 激励性：教材的每位单元都有 Part C 这一检测环节，其 中设计了方式多样的练习题，并安排有相应的听力测试。

这一设计落 实了学生在评判中的主体地位，帮助学生思考跟调控自己的学习过 程，学会探讨自己的成绩跟不足，激励自己，增强自信心，同时可逐 步培养学员的自我评判能力。 全书 8 单元的螺旋式学习符合听、说、读、写的渐进认知规 律，让学生在脚踏实地、按部就班地为日后更进一步的英语学习奠定 坚实的基础。 3. 陕旅版小学四年级《英语》上册基本框架 陕旅版小学四年级《英语》上册配有彩色卡通式插图，设计独特 活泼、生动有趣。为表现教材的实用性和能操作性、方便教学，新教 材全部引入“教案式”(teaching plan) 的编排体例。全书共 8 个单 元，每单元 8 页，分为 Part A、Part B 和 Part C 三个部分。在这 8 个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学员系统地把握词 汇、学习会话。其中，Part A 为输入内容，即必须学生把握的词组 和句子结构、交际对话用语等新授部分；Part B 中则包含对 Part A 所学知识内容的补充学习、针对 Part A 中输入个别所组织的活动跟 练习，并尽早融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介 绍一些浅显的中西方文化常识；Part C 则是对相应单元所学知识内 容的检测。

此外，在第 4 单元和第 8 单元以后，各有一个复习单元 (Revision)，每个复习单元为 4 页。具体表明如下： Unit 1～Unit 4: Part A 的内容有 3 页，其功能为日常会话新授及巩固 活动； Part B 的内容有 3 页，其功能为字母跟词汇学习及巩 固活动； Part C 的内容有 2 页，其功能为评价。 Unit 5～Unit 8: Part A 的内容有 3 页，其功能为导入、新授； Part B 的内容有 3 页，其用途为本单元内容的扩充、 综合及巩固活动； Part C 的内容有 2 页，其功能为评价。 除此此外，还有两个复习单元：Revision 1 和 Revision 2。复 习单元通过听、说、读、写等形式分别对于 Unit 1～Unit 4 和 Unit 5～Unit 8 进行全面、系统的复习。 最后的短语表分为两个别：Words in Each Unit（单元词 汇表）及 Vocabulary（按字母排序对词汇进行整理）。单词表所收 录的词汇都是在单元学习时输入个别发生的新词汇，都在新的《义务 教育英语课程标准》所要求的二级必备词汇表范围以内，拓展词汇也 在 《标准》 所要求的五级必备词汇表范围以内。

陕旅版小学四年级 《英 语》上册注重培养教师的感情态度跟健康、文明、积极向上的中外文 化观念。编排深入浅出、内容充实、活动设计科学严谨，将新课标的 精神落到了实处，让英语易学、享受！ Unit 1 What is your father? 单元总目标 本单元教学共分为 4 课时。 第一课时以词汇教学为主，主要是对家庭成员的 名称进行复习并学习有关职业的词组， “词不离句” 是本课时教学应遵守的方法。 第二课时为会话教学，要求教师在学习重点词汇的基础上无法理解跟利用对话 What is your father? He is a...Is your mother a worker? No,she is not.She is a nurse.学习如何对某人的职业进行提问。第三课时以 PartB 中的 Let`s learn more 为主新陕旅版四年级英语上册导学案模板，让学生拓展学习