学习心得：高中数学老师招聘面试试讲稿(教案)30套

高中数学老师招聘面试试讲稿(教案)30套

目录：

1、高中数学老师招聘面试《乙烯》教案.

2、高中数学老师招聘面试《乙醇的性质》教案.

3、高中数学老师招聘面试《元素周期表-碱金属的性质》教案.

4、高中数学老师招聘面试《共价键》教案.

5、高中数学老师招聘面试《分子的性质》教案.

6、高中数学老师招聘面试《化学反应热的计算》教案.

7、高中数学老师招聘面试《化学反应进行的方向》教案.

8、高中数学老师招聘面试《化学反应速率》教案.

9、高中数学老师招聘面试《化学可转化为电能》教案.

10、高中数学老师招聘面试《同位素》教案.

11、高中数学老师招聘面试《影响物质溶解性的诱因》教案.

12、高中数学老师招聘面试《最简单的有机化合物——甲烷》教案.

13、高中数学老师招聘面试《氢键的形成》教案.

14、高中数学老师招聘面试《氧化还原反应》教案.

15、高中数学老师招聘面试《氨》教案.

16、高中数学老师招聘面试《氨气的性质》教案.

17、高中数学老师招聘面试《氯气的化学性质》教案.

18、高中数学老师招聘面试《海水制碱》教案.

19、高中数学老师招聘面试《溶质的质量分数》教案.

20、高中数学老师招聘面试《热化学方程式》教案.

21、高中数学老师招聘面试《物质的量》教案.

22、高中数学老师招聘面试《盐类水解》教案.

23、高中数学老师招聘面试《硫和氮的氧化物》教学设计.

24、高中数学老师招聘面试《碳的多样性》教案.

25、高中数学老师招聘面试《离子反应——酸、碱、盐在水溶液中的电离》教案.

26、高中数学老师招聘面试《离子键》教案.

27、高中数学老师招聘面试《糖类跟蛋白质的特性反应》教案.

28、高中数学老师招聘面试《萃取》教案.

29、高中数学老师招聘面试《蒸馏》教案.

30、高中数学老师招聘面试《铝的重要化合物》教案.

部分内容摘录：

高中数学老师招聘面试《氢键的形成》教案

一、教学目标

【知识与技能】

1.结合实例表明氢键的含义、存在。

2.结合实例表明化学键和配体的区别。

3.知道氢键的存在对物质性质的妨碍。

【过程与方法】

进一步学习对物质微观的常识，提高预测问题跟解决难题的能力。

【情感态度与价值观】

通过学习分子间氢键的存在，体会化学在生活中的应用，增强学习物理的兴趣。

二、教学重难点

【重点】

氢键的本质、氢键的存在对物质性质的妨碍。

【难点】

氢键的本质、氢键的存在对物质性质的妨碍。

三、教学过程

第一环节：导入新课

教师让学员观察课本P55页图3-29，第VIA族元素的液态氢化物的熔点随相对分子质量的减小而下降，符合后面所学规律，但H2O的沸点却反常，这是何种理由呢?由此导入本节课《氢键的形成》

第二环节：新课教学

学生自主阅读教材55页内容，回答：因为氢键的缘由，导致水的沸点反常。

【教师提问】氢键是不是化学键呢?如果不是，那是哪个?

【学生回答】氢键是一种分子间作用力。

【教师提问】氢键是怎样产生的呢?给学生资料“氢键的动因*供学生参考讨论。

【学生回答】当氢原子与电负性大的原子X以共价键相结合时高中化学试讲教案模板，由于H-X键带有强极性，这时H相对带上较强的正电荷，而X相对带上较强的负电荷。当氢原子以其唯一的一个电子与X成键后，就成为无内层电子、半径极小的核。其正电场强度很大，以至当另一HX分子的X原子以其孤对电子向H靠近时，不但极少遭受电子之间的抵触高中化学试讲教案模板，反而彼此吸引，抵达一定平衡距离即产生氢键。

【教师提问】那么电负性大的原子X都有什么呢?

【学生提问】通过课本寻找得到答案：N、O、F。

【教师提问】总结出来，你们能不能总结出氢键的定义?

【学生回答】半径小、吸引电子能力强的原子与H核之间的太强的作用叫氢键。通常我们可以把氢键看做一种比较强的分子间作用力。

【教师提问】化学键都有各自的表示方式，那么氢键应该怎样表示呢?再认真看一下课本，我找学生来板演。

【学生板演】X—H…Y

【教师总结】这位朋友写的太对，你们是不是也写对了呢?

【教师追问】“X—H…Y中X跟Y可以是一样的吗?

【学生提问】可以，比如今天说的水中，就是O—H…O。

【教师总结】很好，“X—H…Y中X跟Y可以是一样的，也可以不同。

【教师提问】既然氢键是一种较强的分子间作用力，那么共轭的存在对物质的性质会有什么影响呢?

【学生阅读教材回答】氢键的存在可以让物质的熔沸点下降，对物质的溶解度也是一定的妨碍，比如水跟乙醇可以任意比例互溶。

【教师总结补充】在极性溶剂中，如果溶质分子和丙酮分子间可产生醇类，就会抑制分子间的结合，导致溶解度增大。例如：由于乙醇分子与水分子间可产生不同分子间的构象，故乙醇与水能以任意比互溶。

第三环节：巩固加强

为何NH3、H2O、HF的熔沸点比同主族相邻元素的络合物的熔沸点高呢?【都含有氢键】

第四环节：小结作业

【小结】师生共同总结本节课所学内容。

【作业】思考：为什么水结冰后密度变小。

四、板书设计

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