干货：招教 面试 技巧类 试讲模式之学校数学试讲模板 杨书玲 原创 20120512_

教师网（hteacher.net） 最全最专业的教师考试网 试讲模式之学校数学试讲模板 结合试讲模式之学校数学，本人总结出学校数学试讲的一个模板。 （导入） （先板书所抽课题）上课，同学们好，请坐。同学们，大家先齐读一遍课题。 同学们看到了这个课题想到了哪些？（稍停顿）好你来说。 （学生提问略，可对于课题设想） 那么你们想不想知道我们已经学习的这篇短文怎么样给我们介绍 xx 的呢？那昨天我们就来 学习 XX. （生字词教学）同学们，那经过预习课文，老师相信你们早已通过工具书解决了文中的 生字词。下面老师就来检查一下同学们的收获。哪位同学来首先读一下课文后面的认字。你 来。读的很不错。那哪位同学来读一下课后的这几个词语呢。你来。很好，请坐。经过阿姨 刚才简单的检查呀，发现同学们对生字词掌握的十分牢固了（那这里老师提醒你们注意 XX 几个生字词的读写） 。好，在解决完生字词之后呢，我们就来大声地朗读短文，大家在读课 文的同时思这篇短文主要讲的内容是哪个。好，开始。 （文章主要内容教学） 大家读的声音都更洪亮， 那哪位同学来说一说我们这篇短文主要 讲了哪些呢？你说。很好，请坐。有没有同学来补充的？来，这位朋友，大家都说的很好。

我们这篇短文主要讲了： （文章的主要内容） 。在知道文章的主要内容后来， ，咱们 再快速的浏览一下课文，思考课文主要从哪几个方面来进行表述的。开始。 （文章层次脉络教学）好，哪位同学愿意分享一下自己的答案？好，你来。说非常好， 请坐。还有朋友要补充的吗？好，你来说一下你的见解。请坐。刚才同学们说的都非常好， 那总结一下同学们刚才的提问，课文主要从 X 方面来进行表述的。第一是 第三是 （板书文章的主要脉络层次） 几个方面来描写的之后，老师 第二是 （文章的观念感情教学）那么在知道文章是从 想问你们，通过对这篇文章的知道，你感受到了哪些。哪位同学愿意出来说一下。 （稍停顿） 好，我们请坐在后排的这位女性来提问一下。你感受到了哪些？（回答略，教师转述：主要 是文章的观念感情的概括，）好小学语文试讲模板，同学们，经过这节课的学习，大家终于对这篇短文有所了 解，那么这篇短文给了你怎么的启发呢？（回答略，主要是教师学习文章中的感情或人物的 品质）恩，非常好。老师希望其它朋友也可像我们这位朋友一样，去学习 育意义） 老师希望你们可以带着 的情感再次有爱情地朗读短文。 （本文的教 那么下节课小学语文试讲模板，我们将深入到课文里面，去体会文章的美丽。 乘华图翅膀 圆教师梦想