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2020-11-08 07:02 网络整理 教案网

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初中语文说课稿 ppt 篇一:初中语文说课稿模板-中文 初中语文说课稿模板 中文 各位领导、老师:大家好!让学员愉快地、充满信心地 走进我的英语教学,是我最大的梦想,让学员在我的英语课 堂上享受幸福和顺利是我孜孜以求的目标。多年来,我为实 现自己的理想跟追求不懈地拼命着。今天,借此平台,恳请 各位领导、老师指导我的说课,使我更好地成长。 我说课的内容是人教版九年级 like music that Ican dance A.整个说课我将分成五个大部分进行讲述:即教材 分析、教学方法、学习方法、教学程序、教学效果。第一个 板块:教材分析说教材本单元以 music 为中心话题,让学生 学会用定语从句谈论自己所喜爱的美术,学习表达自己的爱 好。从结构内容上说,,定语从句是高中阶段需要知道的一 种语义结构。本单元将借助一系列的训练来超过学习目的, 完成学习任务。共必须七个课时。本课时所进行的是基本的 句型结构跟个别口语训练,是整个单元的双基――基本和基 础 。 其 重 点 任 务 是 导 入 新 的 语 言 , 即 New function presenting. 因此,这一节课我分为两个部分:第一部分引 入定语从句的学习;第二部分围绕 I like music that Ican dance to. 这一话题展开思维、听力、口语训练进行培训, 最终完成本课时的教学任务。

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教学目标根据《英语课程标准》的课堂理念,教材特点 以及学员的实际状况,将本课时的课堂目标确认如下: 1、 Knowledge ObjectsKey Vocabulary prefer, lyricTarget Language What kind of music do you likeI like music that I can sing along with. What about youI prefer music that has great 、 Ability ObjectsTrain the students to express preferences.Train the students listening 、 Moral Objects Let's enjoy music. It always brings us happiness. Let ’ s enjoy English class : Beautiful pictures、group work and games make us be interested in English. Let’s speak、listen、xxmunicate even play games actively.第二个板块:说教法由于数学是一门综合 性与实践性相结合的科目,根据本文内容,,结合创新教育 理论,本课主要运用任务型教学法、情景教学以及多媒体计 算机辅助课堂教学,充分发挥教师的主导作用和学生的主体 作用,利用现代教育科技改进教学过程,通过课件为学员创 设更多生动活泼的语言环境,把学生吸引到活动中去,并激 发她们主动参加学习的欲望,努力培养教师的自学能力,把 学习的钥匙还给学生,在传授知识的同时授以科学的思维方 法。

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不仅应让学生学会,更应让学员学会学初中英语说课模板ppt,因此,在课堂 教学中精妙运用教学美术,适当安排自学、小组交流、全班 讨论、游戏、竞赛等活动,鼓励教师勇于说,乐于说,提高 运用语言的素养,变讲堂为书院,变要我学为我应 学,从而从根本上摆脱传统的课堂教学方式初中英语说课模板ppt,建构一种新 型的现代教育体系,使学生在最轻松更愉悦的环境下推动最 多的信息交流,97gan 电影网,真正做 到快快乐乐学英语,扎扎实实打基础,从而超过向四十 五分钟要质量, 向课堂教学应效益的最后目的。 第三个板块: 说学法初三的教师已具有一定的思维能力,有自我的见解和 看法,不满足于教科书的内容,而期望借助学习获得更多的 知识跟信息,开拓视野。而现代的教育模式认为 获得知识 的过程比赢得知识更重要。因此,在本节课的课堂中,我 不是把知识直接交待给学生,,而是鼓励教师自主参加学习、 交流合作,倡导体验、实践跟自主研究的学习方法,注重学 生实际与短文文题的结合,激发师生学习兴趣,使它们自主 地寻求信息,,获取信息,使用信息,激发学生潜能,使学 生在自主与合作的学习方法中获得知识,形成正确的学习方 法,实现英语素质的提升。第四板块:说教学程序流程 1① 用多媒体向学生出示几张动物照片 , ,引导学生 make a conversation : A. What kind of animals do you like bestWhy? like?because?, How about you? ” A : ? 请 同学对话表演后,师适时用带有定语从句的语句归纳总结。

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如:Oh, I see, A likes animals that are friendly best but Blikes animals that are clever best. ②用多媒体 出示中央电视台四位著名主持人的截图及要求 They are famous hosts in CCTV. Do you know Who they areWhich one do you like bestWhyMake up a conversation with your partners. 在学生对话交流后 , 师再与两生对话 , 并鼓励学 生们说出B likes the host who is humor but Clikes the host who is smart. 等等等含有定语从句的短语。步骤 2 通过以上练习,使学员对定语从句有了初步的印象,然后趁 热打铁,,通过图示 I have an apple. An apple is red. I have an apple that is red.定语从句修饰先行词 an apple I like the f