您现在的位置:首页 > 教案模板 > 正文

读书笔记:2019年初中作文教案大全-初中数学写作教案

2020-11-04 11:05 网络整理 教案网

初中语文作文教案模板_初中语文作文教案模板

初中语文作文教案模板

初中语文作文教案模板_初中语文作文教案模板

初中教案大全初中数学教案爱“地”,如爱家乡,爱大学等;爱“人”,如爱学生,表现师生情的,爱家人,表现情感的,爱朋友,表现纯真友情的;爱国,展现新时期少年新风采的;写国家重大事件的,如奥运、5.12汶川等。环保作文多是以想象作文的方法来呈现。只有上好了阅读教学中的“重点词、句、段”,才能有我所说的针对性练笔,才能说到作文的题旨、主题、选材、结构、表现手法等方面。3、重视学生的积累。词语、句子是构成作文的重要要素,我在上课中看到学生常常词不达意,句子不优美等弊端,为了缓解这一状况,我煞费苦心。4、

初中语文作文教案模板_初中语文作文教案模板

初中语文作文教案模板

初中语文作文教案模板_初中语文作文教案模板

上好作文课我的习作课是学生批改作文和评述作文的一个过程。根据学生作文中发生的难题,我“发明”了“八读法”修改作文。作文是教师改,给词语换个表述,主要是隐喻方面的。四读改段:详略得当初中语文作文教案模板,简单地说是主要的多写,次要的少写或不写。五读品优美词句。六读品修辞。七读品写法。八读品主题。一到四读以改为主,五至八读以品为主。一般的来说,成绩差一点的可以做到三读,后面的几读主要是在交流中进行。作文改后,学生与老师一定要交流,师生间互相欣赏,发表意见。“八读法”让学生明确了每一步做

初中语文作文教案模板_初中语文作文教案模板

初中语文作文教案模板

什么,在交流中,有所说,不仅仅是一个好差的评判,还能说出好差的缘由。“八读法”还是一种赏析范文的方式。这种做法,涉及到一个分组的难题,我提议以三人小组为宜,成绩好中差搭配。以上是我个人在应对学生写作时的一些做法,记得我带的一个班级,在这些方式下,一期下来,学生写作水准有了一个质的飞跃,这不是自吹的,考试下来,全班70来人,作文最低分19分,与最初刚接这个班的作文水平相比初中语文作文教案模板,我感到失望。学生应考都不怕了,作文能力不就增加了?当然,这上面,还有学员作文方法的疑问。不妥的地方望留言批正。第 1 页 共 1 页