说课稿万能模板使用方法

说课稿万能模板使用方法说课是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究教学交流和教学讨论的一种新的课堂研究方式也有集体备课的进一步发展而说课稿则是为进行说课准备的文稿它不同于教案教案只说如何教写说课稿很多同学都会用万能模板启示使用说课稿的万能模板只是有方法的下边为你们介绍万能说课稿模板使用方法吗希望对你们有帮助万能说课稿使用方法说课是学生职业的基本能力说课要求学生对教学大纲教学目的课堂设计更认识说课要比如教材目标重点难点教法学法过程板书小结很多老师都对说课有一定的误读和偏见认为说课就是背书只应该把东西背完了就可以因此追求所谓的万能模板只须要背下一个模板无论是哪个篇目都可以往旁边填充内容之后觉得放之四海而皆准客观点说说课模板确实有因而不同的科目都可以到处找到相应的说课稿的模版但是应纠正两点首先这些模板绝非万能什么课都可套用其次模板如果正确使用确实有一定的益处但其特点更大所以大家在使用时都应千万慎重说课稿模板的益处在于可以完善表达看过说课稿的人都清楚这些说课稿基本上把衔接语都写好了可以降低由于临时组织语言所产生的不必要的口误另外因为说课模板中课程设计的大约框架已经确认在备课时直接填充内容就能很多同学会觉得很方便是条捷径但是特点也有由此而来固定化的框架能够适应不同学段不同课型的内容非常是课堂过程的设计极易导致套路化的现象也就是说随便换一篇短文都是一个样从应试的视角出发这样做考生之间的区分度会变小不能体现相应的教学设计能力跟课堂组织能力而这部分分值是占比例最大的