2020年小学三年级体育课堂工作计划模板5篇(2)

三、教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学员的素质或者大学的条件，体育教材主要选择足球(跑、跳、投)，体操、游戏、小足球等基础项目，以便让学生走、跳、投的基本科技得到提升;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数按照课程标准规定，本学期共讲16周，每周体育培训为3学时，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等原因的制约，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都应有队列对形的训练。配以基本体操、快速走(站立式起跑、途中跑);

耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球联赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地仰头跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量训练跟耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来提高肌肉的协调性和力量的发挥。并采取小重量跟不负重量的方法，通过协性练习和提升动作速率的训练来提升速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如排球、队列队形、身体素质)训练将作经常课的打算部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评判，根据实际状况将建立小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、教学目标

1.教学队列，队形走为主，每节课都应有队列对形的练习。

2.掌握基本体操、快速走(站立式起跑、途中走);耐力跑、定 时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小田径赛事等。

3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时 跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地仰头跳，跳台阶、免子跳等。

4.以速度力量训练跟耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来提高肌肉的协调性和力量的发挥。

5.并选用小重量跟不负重量的方法，通过协性练习和提升动作速率的训练来提升速度力量。

五、教学重点与难点

教学重点：

1.教学队列，队形走为主，每节课都应有队列对形的练习。

2.掌握基本体操、快速走(站立式起跑、途中走);耐力跑、定 时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小田径赛事等。

教学难点:

1.以速度力量训练跟耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练 习)来提高肌肉的协调性和力量的发挥。

2.并采取小重量跟不负重量的方法，通过协性练习和提升动作 速度的训练来提升速度力量。

六、教学措施

1.培养教师自觉参加课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各类检查、竞赛促使学生行为习惯的产生。

2.教学时采用多种教学方法，如挂图、模型、表演等调动学生兴趣，巩固教学效果，促进素质的培养。

3.联系学生实际，对教师进行心里健康教育，教育教师团结协助，尊敬师长，让教师热爱体育，热爱生活。

4.采用主题教学、情景教学等方式，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能体育舞蹈教案模板，培养健康跟愉悦生活的心态，通过从事适宜的跑步，了解自己的人体变化，增强体质，培养坚强的信念。

5.认真听课，精心写好教案。

6.根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材及教学工具。

7.从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好密度跟运动量。

8.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学品质。

七、课时安排

每周3课时，安排一项主教学内容，共48课时。

2020年小学三年级体育课堂工作计划模板(5)

一、指导思想

在《新课程标准》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。

二、教学目标

1.进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。

2.进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动素质。

3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作

三、学生状况分析

1.三年级共有一个班，学生通过二年级的上课基本认识上课的要求，学习习惯正在逐渐养成。根据学生生理特征来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。

2.三年级的测试项目是个子体重和坐位体前屈，这就要求在教学上强调教师全面发展，侧重学生的柔韧练习。

3.根据前一学期学生的状况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提升。同时为更好的服务于四年级，要多做些速度练习。

四、教学要求

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学品质。

1.认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。

2.认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的课堂方法、教学方法，组织机制等。

3 .教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好衣服。在上课现场等待上课。

五、教学措施

1.根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的中途不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。

2.在教学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的培养体育舞蹈教案模板，努力完成体育三个方面的任务。

3.教学方法、教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好、密度跟运动量。

4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断提高教学品质。教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培养。