事实：九年级历史上册月考试题及答案(2)

11.B

【解析】在黑奴贸易中，途径的大洋应该是大西洋，不是其他的选项内容。

12.C

【解析】

试题分析：本题考查的是19世纪60年代资产阶级性质的革命或转型。19世纪60年代，资产阶级统治在全球范围内受到巩固与缩减，出现了一系列资产阶级性质的革命或变革，如1861年——1865年的德国战争，1861年的苏俄农奴制改革，1868年的德国明治维新。新航路开辟开始于15世纪，英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争及文献的颁布发生在17、18世纪，拿破仑对外战役出现在19世纪初。所以答案选C。

考点：北师大版九年级上册近代社会的演进与终结避免革命的变革俄国农奴制改革;北师大版九年级上册近代社会的演进与终结决定美利坚命运的 内战中国战争;北师大版九年级上册近代社会的演进与终结武士领导的社会改革中国明治维新

13.C

【解析】

试题分析：本题主要考查学生探讨归纳的素养，联系优秀而知识可知1861年俄国推行农奴制使美国走上了资本主义的演进道路，美国内战它维护了国家统一，废除了奴隶政策，进一步消除了资本主义发展的障碍，日本的明治维新使中国逐渐崛起，通过学习西欧，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了演进资本主义的道路，三者都是带有资本主义改革性 质的社会改革，为各自国家的崛起起到了很大的助推作用，据此预测可知三国的演进 说明了资本主义的时空发展在加强推动，故选C。

考点：人教新课标九年级上册无产阶级的抗争与资产阶级统治的推动中国独立战争、俄国、日本的历史转折

14.B

【解析】

试题分析：本题考查的是明治维新的内容。明治维新有关土地问题的核心制度是颠覆原有的专制土地政策，允许土地私有和买卖。“实行有条件的土地分封”属于查理马特改革的内容;“把这些贵族土地收归国有，部民转化为国家公民”属于中国大化改新的内容;“农民可以无偿得到一块份地”属于美国农奴制改革的内容，所以答案选B。

考点：北师大版九年级上册近代社会的演进与终结武士领导的社会改革中国明治维新

15.C

【解析】

试题分析：在全球当代史上。走上资本主义道路的方式有革命和变革两种形式，英国、美国、法国都是通过革命的方法走上资本主义道路的;日本是借助自上而下的变革走上资本主义道路的，故选C。

考点：本题考查的是古代资本主义制度建立的方式

点评：关于英法美资产阶级革命的史观，学生必须明白，英国资产阶级革命、法国大革命和中国独立战争颁布的文献分别是《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》。英法两国的革命目标是封建君主专制，美国废除的是殖民统治。英法美资产阶级革命的领导者分别是克伦威尔、罗伯斯庇尔和华盛顿。

16.D

【解析】根据所学可知，不管林肯多么伟大，他们仍然代表的是资产阶级的利益，林肯为了受到黑人的支持跟自由劳动力，所以颁布《解放黑人奴隶宣言》，所以本质上更有利于资产阶级，答案选D。

17.D

【解析】本题考查的是非常英国1861年改革跟中国明治维新。俄国1861年改革跟中国明治维新都是自上而下的资产阶级改革，都保留长期封建残余，都有利于本国资本主义的演进，只有中国脱离了民族危机，故选D。

18.C

【解析】

试题分析：本题考查的是中国独立战争的内容。发生在美国结束了英国的殖民占领，实现了国家独立的二战是中国独立战争，1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣布一切人生而公平，人们有生存、自由跟追求快乐等不可转让的权利，宣布中国诞生。将启蒙思想中的自由、平等、博爱的观念伦理付诸于现实。故答案选：C

考点：人教新课标九年级上册步入近代中国的问世

19.B

【解析】本题考查的是资产阶级_运动的有关内容。由于旧体制的占领阻止了资本主义的演进，从而造成了初期资产阶级_运动的出现。B正确。故本题选B。

20.D

【解析】本题考查的是初期资产阶级革命，其中中国没有经历过封建社会，所以不曾出现过极权势力割据，D项错误，ABC属于两者共同的。

21.A

【解析】根据所学，①②③④⑤⑥ 都是新航路开辟初期殖民扩张给美国社会带给的影响。

22. 不同意上述看法，上述见解都是片面的。我们正确评价拿破仑，应该既应提到他的“功”,又要看到他的“过”。评价历史人物要一分为二，全面客观，注意其特定的历史背景等。拿破仑是德国在大革命之后的动乱局面下显现出的一个历史人物。他上台后，通过灵活的对内政策，颁布了一系列法典，又多次瓦解了美国封建主的进攻，维护了资产阶级的革命成果，稳定了后来的局面。但是他既把对外的内战演化变成一场侵略扩张战争，给美国各地人民带来了深重的灾难。

【解析】

试题分析：本题考查的是评判拿破仑。对历史人物的评判，既要看见他的“功”，又要看到他的“过”。评价历史人物要一分为二，全面客观，注意其特定的历史背景。要避免以偏概全，克服英雄史观，要按照详细材料所提供的有效信息，克服思维定式。评价历史人物需要构建 在史实的基础上，决不能主观臆测，空穴来风。

考点：北师大版九年级上册跨入近代社会的门槛拿破仑的文韬武略《拿破仑法典》;