读书笔记：新人教版小学二年级体育上册教案(整理).doc

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二年级体育基础知识,是根据课程标准中各学习领域“水平一”目标的要求及活动跟内容的规定,针对学生的接受能力跟认知水平而选编的,用以指导教师学会学习跟活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在学校二年级的教学内容中,根据《课程标准》中运动参加.运动技能.身体健康.心理健康跟社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求,把所编的队形训练.基本体操.走.跑.跳跃.投掷.滚动和半蹲.攀登爬越.韵律活动跟简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为“基本活动”。这些内容,都是一些更简单的身体基本活动跟生活中所必须的实用性技能,没有典型的运动项目。

通过教学,使学员初步掌握各类基本动作的简单方式跟技能,培养学员身体的正确姿势,发展全身活动能力,促进人体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的相处活动,感受到友好合作,团结友爱的情调,体验自信.健全的时尚心理。通过课堂能够培养教师团结友爱.相互合作.遵守纪律.勇敢坚强.热爱生活.积极进取的优良作风跟质量,促进学生身心全面.和谐地发展。

小学二年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念跟步骤了解极少,因此,基本活动的课堂,主要是使教师活动起来,学会一些简单的动作跟步骤,培养正确的身体姿态,为现在进一步学习各类体育活动的科技和技能打下一定基础。但是,在教学过程中,应该减少把原本较为简单的动作教的复杂化,也不宜已竞技性运动项目的练习方法利用于基本活动的教学。

二、教学总目标

1. 进一步认识体育课和锻炼身体的益处,知道一些保护身体健康的简单尝试跟步骤。

2.进一步学会一些基本活动.游戏.韵律活动跟表演的方式,发展身体素质和基本活动素质。

3.体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

三、教学重难点

1.养成正确的身体坐、立、行姿势。

2.队列跟队形练习。

3.各种走.跳.投练习。

四、教学方向

培养体育人才,培养教师对体育的兴趣,全面发展人才。培养学生的运动素质,从而推动教师的身心健康发展,发展学生的体能,发展学生各项技能,发展学生速度.耐力.灵敏.协调性等方面的基本素质。

五、教学主要机制

(一)教师方面

认真听课,精心写好教案小学小学二年级体育课表格式教案,不听课,无教案不准上课。认真学习跟贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点.难点明确本课的课堂任务.几为完成任务而采用的课堂方法.教学方法,组织机制等。

1.根据教学任务,提前准备跟布置好场地.器材.及课堂用具.教师不准旷课.丢课的中途不能上课,必须经医院领导批准,并做好妥善安排。

2.在教学中,加强与注重“三基教学”同时应注意对教师素质的培养,努力完成体育三个方面的任务。

3.教学方法.教学方法的利用,要从提高学员体质出发,根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况,科学地安排好.密度跟运动量。

4.教师应留意仪表整洁,举止大方,教态严肃.自然. 注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好衣服。在上课现场等待上课。

5.认真做好学生的学期.学年体育成绩的考评和评估,重视资料的累积和保管,并且定期进行科学的剖析和推导,指导和优化教学工作,不断提高教学品质。

6.教学中应充分发挥体育委员,小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培养和练习工作,使它们真正起至教师助手作用。

7.教学中应有严密的组织纪律,严格的安全保护机制与规定,严防伤害事件的出现如果发生攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。

(二)学生方面

1.学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式,逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带铅笔,小刀等提前按教师要求,在选定地点等待上课。站队时应做到快、静、齐。

3.不得无故缺课,不迟到.不请假,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项要求。

4.在教学上严苛执行学生的各项规定,不经准许不得随意移动设备教具要严密执行教师要求的各项保护机制。

5.要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设施跟物品小学小学二年级体育课表格式教案,课后要按学生的规定如数送还各种器材。

六、教学进度计划表(附后)

小学二年级体育课堂进度计划表

周次

教学内容

课时

备注

一

1报名.2室内课(收心教育跟教学常规要求)

4

二