知识归纳：二年级上册语文教学计划

时光飞逝，时间在逐渐推演，我们的教学工作既将诠释新的篇章，是之后静下心来好好写写教学计划了。教学计划如何写才能切实地帮助到自己未来的工作呢？以下是小编精心整理的新部编人教版二年级上册语文课堂计划范文（精选3篇），欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

二年级上册语文课堂计划1

一、指导思想

教学中以兴趣为先导，时刻注意培养教师语文喜欢的心态。在课堂过程中，倡导自主、合作、探究的学习方法，全面提升教师的数学能力，培养创新精神和实践能力，为人们的终身学习、生活跟工作，在语文方面奠定良好的基础。

二、教材分析

1、内容及编排

本册丛书围绕专题组织单元，以融合的形式组织教材内容，共分八个专题，依次是：美丽的春天；丰富多彩的大学生活；热爱祖国；怎样看问题、想问题；友好交往、团结协作；关爱对方；保护环境、爱护动物；热爱科学。每组课文包括导语、识字、4-5篇课文心脏“语文园地”。各个别相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，语言生动。

2、教材特点

（1）围绕专题整合教材内容，每一组教材均以“导语”的方式点明专题，识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际，展示台等内容都围绕着本组的专题安排。

（2）识字课内容丰富，形式多样。

有的描写春天美丽风景、反映小学生活跟鼓励教师爱科学、学科学的词句，有的抒发爱国之情的三字经，有讲思想方式、给人启发的成语，有呼吁团结合作的，有教教师如何做人的对联，还有体现人和动物和谐相处的拍手歌。

⑶课文内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。

本册教科书与九年义务教育同册教材相比，大幅度地升级了课文，更新率达50％。课文体裁多样。童话、寓言、诗歌、散文、故事、科普文章或者日记等应有尽有，有较强的可读性和趣味性。

⑷课后训练加强联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。

⑸突破传统教材的展现形式，增强亲和力。

首先，编写角度由服务于学生的教转向服务于学员的学。

其次，教材的呈现形式有利于学生看到、探究。

再次，“语文园地”里设有“展示台”一栏，给学员提供展现学习成果跟才能的机会。

⑹教材内容具备开放性和弹性。

本册丛书规定了识字量认识450个，但同时既鼓励教师在生活中主动认字，鼓励学有余力的教师多认字，超过要求的识字量。在识字方面，每课规定认识的字体现基本要求，学有余力的学生可以多认。

三、学习目标：

1、复习巩固汉语拼音，能通过汉语拼音识字、正音。

2、认识450个字，会写350个字。要求了解的字可读准音节，结合句子了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字可读准音节，认清字形，理解含义，正确书写，练习在口头和书面表达中利用。有主动识字的梦想，在生活中自主识字，养成教师良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查词典，培养独立识字的素养。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有情感地诵读课文。能默写指定的课本和自己喜欢的短文片断。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中短语的含义，在阅读中主动积累词语。

6、能阅读简单的课外读物，能与对方交流自己的体会跟见解。

7、认识课文中出现的常见标点符号。学习使用逗号、问号和叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯跟愿意与人交流的观念，能认真听他人发言，听懂主要内容，能主动与他人沟通，讲述简短的独白和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写有兴趣，能把发现的，想到的写出来，在写话中善于利用阅读跟生活中学到的词句。了解日记的格式，学习写日记。

四、教学措施

这册教科书是以专题方式编排的，语文园地中安排的各项训练也都围绕专题设计的，所以备课时胸中要有全局。我们把握“语文首先是一种文化”的课堂理念。要在吃透全册的基础上，一组一组地研读课本，设计教学。每组教材围绕哪个专题，有什么内容，有这些规定苏教版二年级语文上册表格式教案，重点培养学生什么方面的素养、习惯，怎样进行教学设计，在表现自主、合作学习上有什么举措，什么时候布置学生进行这些学习准备，教师应做到心中有数。教师备课时胸中要有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不囿于于教材，使课堂充满活力。

1、采用多种形式的见面活动，增加教师与生字的接触机会，提高教师的.识字水平。

2、在写字教学中力求做到指导应细，大面积提高学生的书写能力，同时要把培养兴趣与提升书写有机地结合起来。

3、树立大语文观，把课内阅读与课外阅读相结合，培养教师良好的阅读习惯。

4、开展丰富多彩的语文实践活动。努力研发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。

五、教学安排：

第一组13——15课时第二组13——16课时

第三组12——14课时第四组14——16课时

第五组14——18课时第六组13——15课时

第七组15——17课时第八组15——20课时

期末复习20课时

二年级上册语文课堂计划2

一、教材简析

自古以来，我的先人就有天海、补天、射日、奔月等美好的幻想。今天，当电话、电脑悄悄地走进我的生活时，当我们坐在家中观看扣人心弦的体育比赛、关上精彩纷呈的文艺节目时，当我们乘机翱翔在万里长空、乘船畅游在千里碧波时……也许你会认为这一切都更平常，因为我们将要进入了技术时代，科学让理想成为了现实。

本单元就是以爱科学为专题编排的，有生动形象的科学童话，有深入浅出的科学说明文，有图文并茂的科学连环画,介绍了气象、航天、动植物以及林业技术等丰富的科学常识,篇篇短文都引人入胜.就连“语文园地”中也使学生看到汉字的构字特点、阅读科学动脑的课文、展示查阅的科学资料。这样的动机，就是要在识字、读书的同时，吸引师生关注科学，爱科学，学科学，引发孩子们研究、探索的欲望，既动口，又动手，走出房间，走出校门，扩展自己的视野。

经过三个学期的学习，学生们已经了解了这些字，已经初步具有了自主识字的本领，写字水平跟阅读素养也有了提升，因此，在教学时应注意多使学生自主学习、探索发展。认字方面：引导学生制作字卡，在阅读中认读，合作学习，加强交流，使所教师字多次复现。写字方面：整体指导，发现规律，重视示范。

二、教学目标

1、认识本单元65个生字。会写46个字。

2、正确、流利地诵读本单元课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。

3、有主动阅读全球神话故事、了解现今技术成果的愿望。

4、知道云、雨、雹子雪等自然现象都是水的变化产生的

5、初步认识回声形成的缘由，激发探索科学的兴趣。

6、了解太空生活的知识，激发了解新技术的兴趣。

7、初步认识一些古生物知识，有保护野生生物的意识。

三、重点、难点：

认识本单元的65个生字，会写本单元的46个生字;正确、流利地朗读短文，积累词语，感受语言文字的韵律美;有主动阅读全球神话故事、了解现今技术成果的梦想;知道云、雨、雹子雪等自然现象都是水的差异产生的;初步认识回声形成的缘由，激发探索科学的兴趣;了解太空生活的知识，激发了解新技术的兴趣;初步认识一些古生物知识，有保护野生生物的意识。

四、课时安排

《识字8》2课时

《我是什么》3课时

《回声》2课时

《太空生活趣事多》2课时

《活化石》2课时

《农业的变化真大》2课时

《语文园地八》3课时

二年级上册语文课堂计划3

一、班级情况分析：

本学期本班共有学生10人。班级学员两极分化情况严重，加上课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中应帮助教师打好基础。培养人们的学习兴趣，帮助人们掌握良好的学习方法。同时，要对她们严格规定，做好思想教育工作。好的教师态度不够认真，要培养人们良好的学习习惯，培养人们合作，帮助别人，热爱集体，积极参与各项活动意识。对于后进生，增强集体观念，培养人们学习兴趣，培养她们的学习信心。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。

二、教材分析：

全册教材由“培养良好的学习习惯（3）”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3-5课，共23课。

1、关于识字。本册继续采取“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求了解。“识字”课有三种方式：（1）词串识字。（2）看图会意识字。（3）形声字归类识字。

2、关于课文。全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系；有些课文从不同的侧面体现了多姿多彩的小孩生活；有些课文让教师了解社会，认识人生等。

3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元上面安排1个。练习以综合性为主，内容包含学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。

三、本册教学目标

1、学习习惯。

（1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯；

（2）勤于诵读背诵、乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。

（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字。

（1）准确认读406个生字。

（2）掌握27个常用偏旁，正确书写、默写276个生字。

4、口语交际。

（1）能认真听他人发言，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

（2）能就所听所读内容，用普通话回答疑问，愿意跟对方交流，态度大方，有礼貌。

5、阅读。

（1）继续练习正确、流利、有情感地诵读课文，背诵指定的课本。

（2）能联系语言环境跟生活实际，理解常用短语的含义。

6、写话。

（1）能用学过的部分字词写通顺的语句；能理顺次序混乱的句子。

（2）学习按一定的次序观察图画和简洁事物，写几句连贯的话。

四、具体措施：

1、深入学习新课程变革的理论常识，更新教育理念，提高自身的课堂水平，改变使教师接受学习、被动学习、死记硬背、机械练习的课堂方法，培养教师的自主合作学习。

2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备讲稿，吃透教材，保证每节课的课堂质量。认真批改每一次作业，及时反馈。

3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间推动学困生的培训转化工作。

4、重视学生整体能力的提升，组织好语文实践活动，充分培养教师的语文综合素质。

5、不断学习现代教育科技为教育教学服务。如：怎样制作优质的多媒体课件苏教版二年级语文上册表格式教案，怎样充分利用远程教育资源等。

6、积极参与英语教研活动，改进教学方法，提高课堂效果。

五、教学时间安排：

本学期所需教学时间初步估计如下：

培养良好的学习习惯（3）2课时

识字8课24课时

课文23课69课时

综合练习8个24课时

小计：119课时

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