经验：三年级上册信息技术教案（表格式）-1认识电脑新朋友 电子工业版（安徽）

1.《认识电脑新朋友》年级三年级学科信息技术主备人时间备课组长签名教研组长签名教导处意见课题名称第1课 认识电脑新同学课时1教材分析硕士是教师第一次进计算机学校，在上课时首先应使教师认识计算机学校的规章制度，尤其是安全用电的相关常识，避免用电事故。本课初步介绍电脑的简洁应用，但不做重点训练。通过本单元的学习，要使教师保持对信息技术浓厚的学习兴趣，为现在的学习打下基础。教学目标1．了解电脑的简单应用 2．初步了解电脑的基本构成，了解各个别功能。3．让学员牢记电脑学校法规，用电安全常识。4．养成良好的习惯，保持恰当的姿势。教学重点1．初步了解电脑的基本构成，了解各个别功能。2．了解电脑的简单应用3．让学员牢记电脑学校法规，用电安全常识。教学难点1．让学员牢记电脑学校法规，养成良好的习惯，保持恰当的坐姿。教学准备多媒体教室 电脑硬件教学过程（一）猜谜导入师：同学们，喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语，请你们猜猜看。出示谜语：大眼睛，四方方，小老鼠，呆一旁，玩游戏，最在行。学生猜谜，引出课题。师：今天同学们第一次进入计算机学校，为了安全计算机教师制定了众多要求，这些同学们必须遵循。屏幕出示：1、进入机房要保持安静，不打闹、不喧哗。

2、饮料、食物不能带入机房。3、自觉维护机房卫生，不乱扔纸屑、杂物。4、爱护电脑，操作时要轻击键盘、鼠标。5、电脑发生异常，要立即报告，不能随意乱动。师：我们机房有很多的线缆和电池插座，这些东西大家不能随意乱动，否则有触电的危险，有问题可以报告老师。（设计动机：机房的规章制度有很多信息技术表格式教案，但是一节课不能全讲，这应该以后逐渐学习。）（二）探究新知1、初识电脑出示电脑的外观图，让学生试着说出各个别的名称，教师补充。课件介绍各个别的用途。（设计动机：通过课件让学员感知计算机的神奇，激发学生学习的兴趣。）2、牢记电脑学校法规出示规章：上课了，铃声响，队伍排好进机房。机房内，不喧闹，认认真真把课上。听说动手勤训练，积极发言多动脑。多举手，善回答，碰到疑难别放过。下课了，铃声响，整理桌面别忘了。下楼梯，要谦让，安安全全回课堂。（设计动机：通过手机教室规章，让同学们养成好的学习习惯。）3、养成好习惯师：电脑是我们的好朋友、好伙伴，我们现在的工作跟学习可能离不开它。如果没有一个好习惯，可能会对自己跟电脑产生一定的损害。课件依次出示图片师：这个小朋友做得对吗？如果错请说出错在哪儿？(设计动机：检查学生对开会一开始老师提到的电脑学校规章制度的掌握状况。

）师：长时间的使用电脑，必须确保正确的坐姿，尤其是我们小朋友，不然身体会得到伤害。出示正确的姿势图，让学员模仿，教师指出眼睛与屏幕的距离。（三）巩固练习：课件出示p.7的做一做，让学生训练。（四）总结评价师：同学们今天我们学习了什么内容？你把握这种知识了吗？请根据自己的学习状况涂写p.9评一评的表格。师：通过这节课，同学们对电脑早已有了初步了解，但对电脑的使用也有众多弊端，让我们学习下一课《单击鼠标做算数》，积极探讨信息技术表格式教案，抛出问题，为学习新知识铺路。修改意见板书设计第一课 认识电脑新同学电脑的简洁应用：休闲娱乐、轻松生活、快乐学习、创新设计、尖端技术电脑的基本组成；显示器、主机、音箱、鼠标、键盘