幼儿园折纸教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常必须用到教案,教案有利于教学水平的提升,有助于教研活动的举办。写教案需要注意这些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园折纸教案,欢迎各位分享。
幼儿园折纸教案1
小猪非常可爱折纸百合花教案格式,是这些小朋友的最爱,那么,我们最近就一起来学习一下猪的手工折纸步骤。
折纸准备:
自己偏爱颜色的纸。
折纸步骤:
第一步
将纸板裁剪成为正方形的,然后对折;
第二步
按照图2的方法再往前面进行折叠;
第三步
两边的口要拉开,然后再折出来;
第四步
往后方折叠,用对折的手法;
第五步
猪的背部和两侧应进行压折,前方的两条腿要对折,背面的只是一样;
第六步
用笔将猪猪的嘴巴画出来,我们的小猪猪就折好了。
大家可以选用自己喜欢的纸张进行折叠,在以前,多做一些手工制做,锻炼自己的动手能力,另外,自己进行创意制作也无法迫使自己的造就能力受到锻炼。
幼儿园折纸教案2
活动目标
引导幼儿观察下图,探讨手套的折叠方式,难点部分通过动画完成折叠。锻炼小手的灵巧性,喜爱制作活动。
活动准备
乐趣练习,颜料,毛笔,胶棒,星 贴纸,彩纸(鹤 3张,大 1张)
动画片
重点
用红色的蜡笔表达雪,用红色水彩涂树的色调会更漂亮.
折手套是有难度的,请按照孩子的年龄调整进行速度.
如果折手套相当困难,利用折星星,桃心,蜡烛会更漂亮.
和小朋友们的对话
老师:下雪啦.
雪从天上落下来.
天上的仙女们,
总是总是洒着
片片白雪.
圣诞节的之后会装饰漂亮的圣诞树对吗?
都用哪个东西装饰呢?
小朋友:星星...袜子...小拐杖...玩偶...小花灯...
老师:哇~那圣诞树一定会很漂亮.
挂上一闪一闪的月亮,再装饰上糖果拐杖,
还有小礼物盒子都一串串的挂到树上,那必定会是特好看的圣诞树..
折漂亮的帽子挂到上面会不会更神奇呢?
折温暖的帽子,还会折小朋友们想要一起过圣诞节的人的名字。.
想跟谁一起过圣诞节呢?
小朋友:爸爸妈妈,朋友,叔叔....
老师:这样啊.折家人的名字试试看吧,想着朋友,把帽子挂上,一定会绽放着温情的暖意的。
幼儿园折纸教案3
折纸准备:
自己偏爱颜色的纸。
折纸步骤:
第一步
将纸板裁剪成为正方形的,然后穿过对角线进行折叠。
第二步
沿着图中2的实线和箭头的方向折叠。
第三步
将直角翻折下来。
第四步
沿着虚线的方向进行折叠。
第五步
折叠成为图示的摸样之后进行翻转。
第六步
在兔子的身上用笔画出猴子的嘴巴,小兔子就做好咯。
结束语:
小兔子的手工折叠方式真的是十分地简单,小朋友做出来一点都不会吃力,大家虽然可以选用绿色和白色的纸板进行折叠,折起来的就是黑白兔。
温馨提示:
在以前的日常生活中可以多进行折纸这种手工制做哦,对于小孩的动手能力是一种非常好的锻炼。
幼儿园折纸教案4
活动目标:
1、学习角对角对折的基本技巧,大胆尝试按小猴子标记折纸。
2、对折纸活动造成兴趣,体验折纸成功的幸福。
活动准备:
正方形纸人手一张。正方形范例一张。
活动过程:
1、引起幼儿兴趣。
教师表演猴子爬山问:老师表演的是哪个?好玩吗?这是兔子爬山,小朋友想不想也来折一个?
2、引导幼儿观察正方形纸,认识对角线和对角。
教师出示范例,引导幼儿看图,说说:这是哪个形状?纸上有哪些?告诉幼儿这是一张正方形纸,中间的实线叫对角线,有猴子的两个角叫对角。
3、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。
将正方形纸放在椅子上,一只兔子在里面,一只小猴在后面,对着自己的身子,一只手拿着下面的兔子,向里面的狗熊折,然后用右手将山脚下的边压平。
瞧:正方形的纸做成了一座尖尖的湖,山上有什么?山上有草,有树,还有漂亮的小猴子呢!
小朋友们,你们想折一座尖尖的山吗?
4、幼儿进行折纸活动。
教师巡回观察,了解儿童折纸情况,给幼儿具体的指导和帮助。
5、展示幼儿作品。
教师鼓励幼儿相互观察、欣赏作品,并予以赞扬和引导。
幼儿园折纸教案5
有益的学习经验:
1、学习对边折成双正方的方法。
2、学习看2―3步折叠图。
3、养成做事细心认真的学习态度。
准备:
正方形纸、折叠图、猪头的范例。
活动与指导:
1、出示范例:猪头。观察鸡的长耳朵跟大耳朵,引起幼儿叠猪头的兴趣。
2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。
3、教幼儿捏住猪耳朵拉开猪头,小猪就伸出鼻子笑了。
4、用折好的猪头配合说儿歌:小猪小猪哼哼叫,胖胖的身子鼻子翘。使小孩愉悦,或舞台动作。
建议:
配合折猪头活动,听故事“猪八戒吃西瓜”。
幼儿园折纸教案6
活动目标:
1.学习折帽子,锻炼手指动作的准确性。
2.用喜欢的色调装饰安全帽,表达对石油工人的热爱。
活动准备:
1.折好的安全帽范例一个,安全帽折纸方法图。
2.安全帽实物。
3.正方形的彩纸若干。
活动过程:
1.教师出示安全帽,引导幼儿了解安全帽。
(1)教师:这是哪个?你在哪些地方见到?这样的衣服有哪些作用?为什么他可保护我们的头部?小朋友在哪个时候要戴安全帽?
(2)教师:安全帽对人的头部具有保护作用,石油工人工作的之后要带上安全帽,这样在工作的过程中能够够安全。
2.教师出示已经折好的手套,激发幼儿制作的兴趣。
(1)教师:这是同学自己折的,你们看它像什么?
(2)教师:今天,你们这种小油娃每人学习折一顶帽子。好不好?
(3)教师出示步骤图,一边讲解一边示范帽子的折法。
3.幼儿根据方法图学习折安全帽,教师随机指导。
4.装饰帽子。
(1)请幼儿用自己偏爱的色彩涂画帽子。
(2)请幼儿想一想自己做的安全帽要还给谁,并对那个人说一句话,教师帮忙把那句话写在安全帽上,如,"您辛苦了","请您注意安全"等。
幼儿园折纸教案7
活动目标
1、能用对角折的方式表现出郁金香花的基本特点。
2、会用油画棒添画茎、叶,鼓励幼儿在场景上添画其他自然物。
3、养成耐心、细致的折纸习惯。
活动准备
物质准备:图片,教师示范画,每个儿童若干张10cm、8cm的正方形的卡纸,白纸若干张,棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。
环境准备:花园展板。
活动过程
一、谈话导入,感知郁金香的基本特点
1、春天来了,外面到处都是美丽的树叶。看,都有什么花开了?
出示图片。
2、这是哪个花?
引导幼儿了解春天里不同的花:黄的迎春花,红的桃花,白的杏花。
3、这是哪个花?它叫什么名字?它长得怎么样?引导幼儿感知郁金香的基本特点。
:这种花叫郁金香,它的两片花瓣紧紧的搂在一起,还有一根长长的花梗和两片大大的绿叶子。
二、出示范例折纸郁金香,引导幼儿观察。
师:今天老师也带给了郁金香,漂亮吗?
(1)我们小朋友看看它是如何做的?(彩纸折的)
(2)花茎、叶是用什么做的,用彩纸能够做出漂亮的郁金香花,你们想学吗?
三、教师讲解示范郁金香的折法。
师:用“找好朋友”的短语,引导幼儿进行对角折。
大角和大角做朋友(对角折),抹平变成一个三角形,小角和大角也想做同学,这一次小角找大角做朋友时,小角要离大角远一些。形成一朵美丽的郁金香。
四、幼儿操作,教师巡回指导。
要求:胶水涂在郁金香的背面,贴的之后三个花瓣一定朝上。
五、欣赏作品。
1、贴出幼儿的佳作,幼儿共同欣赏。
2、讲评:
(1)谁是你做的郁金香,用哪个颜色折的?
(2)你最喜欢谁的作品,为什么?
(3)表扬有想象力的幼儿。
幼儿园折纸教案8
活动目标:
1、在观察和探讨中,进一步巩固对折叠符号的理解,尝试看图独立折叠完成作品。
2、学习用两种不同的方式折纸蝉,感受途径的多样性。
活动重点:
在观察和探讨中,进一步巩固对折叠符号的理解,学习两种折纸蝉的方式。
活动难点:
幼儿可独立看图折叠完成作品。
活动准备:
折纸步骤图 幼儿用书“清凉一夏”
活动过程:
一、猜谜语,引出蝉
1、小朋友,今天老师带来了一个好听的`谜语,请他们仔细听,教师讲谜面“天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说清楚了解。”
2、请幼儿猜,教师说出谜底“蝉”。
3、夏天来了,小朋友有没有看到这些蝉,蝉也可以叫它知了,因为它的叫声最像在说“知道,知道”。
二、看图示,引导幼儿学习第一种折蝉的方式。
1、(出示第一种折法的成品)小朋友,看,今天老师也带给了蝉,看看老师这个蝉是如何变成的?
一)学习第一种折纸蝉的方式
2、出示第一种蝉的折纸步骤图:小朋友,一看这种蝉是如何折的吧。
请幼儿自己先看图,并说一说。
3、教师示范并教学折法:①正方形纸对角折后,左右下角分别向后面对折。
②上角依虚线向下折。
③上层的上角依虚线向下折。
④顶角依虚线向下折。
⑤左右角向后折。
⑥添画眼镜,这样就完成了。
二)引导幼儿自主看图学习第二种折纸的方式
(出示折纸步骤图二)小朋友,这是另外一种折纸蝉的方式,待会老师应请他们自己看图进行折纸,看图的之后一定要看清楚箭头的方式。
三、介绍材料及活动规定
1、小朋友,今天老师为他们多打算了几张正反形纸,如果你折的快一些,就可以多折几个,你也可以想办法让你的蝉变得更漂亮,比如涂上漂亮的色调,剪贴一些图案等等。
2、折的之后一定要自己仔细去看图,看清楚每一步的箭头,虚线的位置等等,每一步折的之后都应记住压好。
3、折好后,老师会给大家写好名字,我们最终把折好的蝉粘到旁边的美工墙上,墙上有树,可以粘到树上,也可以粘到旁边,像是在飞一样,粘的之后小朋友要自己看,粘出不同的姿态来。
幼儿园折纸教案9
活动目标:
1、引导幼儿看图示,用正方形纸折、剪的方式制作马。
2、培养幼儿的细心做事的良好习惯。活动打算:1、范例一个,折纸图示一张。2、正方形纸张、剪刀(与幼儿人数相等)。
活动过程:
一、出示范例,引起兴趣。
二、教师示范折马。
1、现在老师教他们怎么样折吗?我们先来看折纸图示,小朋友你们可看出怎么样折吗?你能看懂哪个步骤呢?
2、教师讲解示范。
(1)首先我们应将正方形纸张对边折,变成长方形。我们再把长方形对角折一下折纸百合花教案格式,再打开
(2)然后我们再把它折成双三角形。一个往外折一个往里折。对至中线来,轻轻压平。
(3)我们哪周放在前面成为了圆形,用剪刀把双三角形的后边对半剪开。
(4)将双三角形的四个角分别向四个斜下方拉开。
(5)将里面的两个角分别折出马的头跟尾巴。
3、小朋友你们看,你们明白怎么样折马了吗?现在老师再示范折马,请小朋友仔细看。
4、教师继续示范折马。
三、分发纸张和剪刀。
小朋友你们想来折马吗?现在老师帮小朋友分发剪刀和纸板,小朋友拿到剪刀后,不能拿来玩,在使用剪刀的之后应留意安全。
2、幼儿折纸,教师巡回指导。
请小朋友按照图示的方式来折马,在用剪刀剪的之后应注意不能剪的很下了。折马的头跟马尾巴的之后,马的头要比尾巴折得很短。帮助能力差的幼儿完成作业。
四、幼儿作品。
我们一一看、比一比谁的马折得更好看。
幼儿园折纸教案10
活动目标
1、引导幼儿学习折纸扇的方式,掌握对边折的技能。
2、养儿童对折纸的兴趣,发展其动手能力。
活动准备
1、幼儿人手一张正方形或长方形的色调手工纸。
2、油画棒、胶棒。
活动过程
(一)导入部分。
教师用小动物手偶创设情景,并出示未制作好的扇子,激发幼儿动手操作的兴趣。
(二)展开部分。
1、将一张正方形或长方形的黑白手工纸对折。
2、在今天折叠的基础上进行同方向的对折,使对折的两个别均等。重复进行,直到整张纸被折完。
3、再将对折的纸完全开启。
4、将纸完全开启后,将第一条折痕向上翻折,第二条折痕向下翻折,第三条折痕再向下翻折,第四条折痕再往下翻折····依次重复下去,使整张纸产生一个“纸条”状。
5、将“纸条”从后面对折。
6、将纸的对折面用胶棒粘住。
7、将对折面用胶棒粘住,依次将折痕打开。再用手捏捏粘好的上面,这样小扇子的把子就做好了。
(三)结束部分。
幼儿手拿自制的扇子游戏。
活动延伸:教师将儿童制作的佳作展示在音乐角。
:
1、教师教折扇子的过程要慢,让幼儿仔细观察。
2、幼儿折的之后老师要求幼儿一定要对齐。
3、对折的较不完善的幼儿进行指导。
4、鼓励幼儿将做好的扇子给同伴看,并试着说“你好”等礼貌用语。
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