二年级下册语文第五单元教案

二年级下册语文第五单元教案

教材的内容比如导言，《古诗两首》、《雷雨》、《最大的“书”》、《要是你在野外迷了路》四篇课文和数学园地五。这一单元的四篇课文从不同角度向我们介绍了大自然的日月星辰，风云雷电，山川林木，花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的如画，是一本读不完的“书”。让我们受到去探访大自然、观察大自然、聆听大自然，感受大自然。

复习目标：

1、复习学过的词语，通过会识字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别使教师巩固所学的生字。

2、通过对课文的理解回顾积累描写大自然的好词、佳句、 名段欣赏，体会课文中短语在表情达意方面的作用。

3、通过不同形式的诵读，体会理解大自然的美丽，进一步诠释作者热爱大自然的观念感情。

复习重点：本单元的所有要求会写的`字要会听写。

复习难点：本单元的看图写话跟按课文填空。

复习准备：

1、学生准备积累描写大自然的好词诗句、古诗名句。

2、教师准备课件，让学员体会学习的幸福。

复习时间：2课时

复习过程：

一、 创设情景导入：

学了第一单元，我们展现了大自然的美丽，谁来看看第一组中有那几篇课文组成啊？（生答）在这几篇课文中我们发现了：

（ ）的瀑布 （ ）的雷雨

（ ）的书 （ ）的指南针

师：同学们可真会动脑筋二年级下册语文第五单元导学案格式，概括的很好。是啊，春回大地，万物复苏。大自然充满朝气，让我们重新走进这组课文，走进大自然，一齐感受大自然的美丽。

二、 复习生字词，出示字词

（一）复习生字：

1、自主复习中组长反映下面几个字音读错的较好。 先自由读一遍

宝藏（zàng） 指．（zhī zhǐ）南

2、复习听写中，错误最多的是这种几个字： 窗 垂 盏

（1）说说错在那里，生生提醒写时切记什么?

（2）展示纠正

3 . 细心的你必定整理了众多的多音字，下面这个题目你会选吗？

1、是谁收藏（ ）了这么多的宝藏（ ）。

2、人行（ ）道中间有一行（ ）松树。

这种整理多音字的方式更有趣吧，今后你也可以像同学那样来整理哦！

4、除了多音字还有一些形近字也必须我们把握，请老师来区分一下这几组：

（1）、 吴-----天 岭-----铃 刨-----跑

（2）、总结：可以借助区分字形或组词来区别形近字。

5、复习词语

掌握好了字词二年级下册语文第五单元导学案格式，我们再来复习词语。

1、填写量词

一 ( 阵 ) 雨 一 ( ) 小鱼 一 ( ) 高山 一（ ）风 一 ( ) 厚书 一 ( ) 乌云 一 ( ) 水 一（ ）树林

2、黑沉沉（写出几个相同的词语）

三、展示积累

（一）学习中同学们积累了这些优美的句段或诗篇，谁愿意帮你们展示一下。

（二） 谁可展现一下在学习积累的好词语？如 越来越亮

四、限时作业

通过自主复习和课上交流，对本组课文我们解读了这么多，相信以下的题目一定难不倒你了，快来试试吧！

一、听写

二、根据课文内容填空

1、（ ）， 疑是银河落九天。

2． 窗含西岭（ ）， 门（ ）。

3．（ ）是盏指路灯，它依然高挂在（ ）。

4．枝叶（ ）的一面是（ ），枝叶（ ）的一面是（ ）。

5．春雨惊春（ ），夏暑芒（ ）。

6．（ ）寒霜降，（ ）小大寒。

2、《望庐山瀑布》的作者是（ ）代诗人 （ ）。诗中有两句是古今名言，请写出来：__________________ ， _________________。

三、课下我们观察了自己的家乡，你也用几句话记录一下你的体会或看到吧！

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