读书笔记：设置文字格式(三年级教案)

设置文字格式( 三年级信息技术教案) 一、教学目标：输入文章并对文字格式进行修改。 二、教学重点： 设置文字的图标、字号、颜色、字形。 三、教学难点： 设置文字格式之前，一定要先选中文字。 四、教学过程： （一）引入新课。 上节课，我们学习了 WORD，知道了如何在 WORD 里输入文章了。今天，老师在 WORD 里用两种格式输入了一篇诗歌，小朋友看看，你更喜欢哪一篇。为什么？你看到这两篇有哪些不同吗？学生一边回答，老师一边揭开板书。（1、设置字体 2、设置字号 3、设置字的形状 4、设置字形 5、加下划线。）对，小朋友观察得十分认真，右边这篇就是通过修改诸多不同的文字格式，才因而文章非常可爱。那他们想不想自己也可输入这么一篇版面漂亮的文章呢？好，今天我们就一起来学习第 9 课，设置文字格式。板书课题。 （二）讲解新课。 1、设置字体。 学过绘画的朋友知道，我们写的汉字有诸多不同的字体，一般我们的英文字体有斜体、楷体、黑体、仿宋、隶书、幼圆等。那在 WORD 里怎么修改这种的图标呢？同学们看到格式工具栏这个地方是图标框（提示格式工具栏上的软件就是用来设定文字格式的），单击这个下拉按纽，就跳出字体列表，拖动这个滚动条，还有这些图标。

我们即使选择其中一种就可以了。但是，对文字的任何一种操作，都得先选中它。比如说，我们要把这个标题修改成华文楷体，先得选中这个标题，单击图标框右侧的下拉按钮，在这个图标列表中选取华文楷体，好了，标题就成为了华文楷体，大家非常一下，这两个标题的图标是不是不同呀。请一个同学上台设置正文的图标。其他朋友在自己手机上操作。小朋友注意，如果没有设置字体，电脑自动默认为是“宋体”。我们可以看看上面个标题是不是“宋体”，选中，显示“宋体”。设置字体，不变得乏味。 2、设置字号。 接下来是修改字号。字号就是文字的大小。就是旁边这个字号框，我们单击旁边这个下拉按纽，弹出字号列表，大家选择一种，就可以对字号进行修改。和设定字体一样，先得选中这些字。（提问）默认是五号。我请一位同学来把标题跟正文设置字号，一般标题的字号比正文要稍稍大一点。字号变大了，显得很清晰。 3、设置字体样式。 再接下来是设定颜色，大家找找看，哪里是图标形状框呀，对，单击这个下拉按纽，就跳出颜色列表，这里有很多颜色，如果你认为这种颜色还不够，可以到“其他颜色”里找。默认是黑色。请一位同学。设置颜色，更具色彩，更漂亮了。 4、设置字形。

接下来，请小朋友看到这两个按纽近 B，I，你们试试，它们是作哪些用的？提示，先选中标题，再点击。请两个同学操作并总结：（WORD 里的字形主要有两种，加粗和倾斜。B学案字体格式，I，鼠标移至上方会出字。只要选中文字后，单击一下，就修改好了。）如果你既认为不要加粗，就选中文字，再按一下“B”，就取消了。设置字形，使得文章重点更确立一点。 5、加下划线。 最后再考考小朋友，这个按纽 U 的作用。学生总结：把文字加下划线及色彩。加下划线，起了提出的作用。 巡视一下，表扬整个过程做的好的朋友。 好了，对文字修改的这五种格式我们将要学会了学案字体格式，我们来做做练习。 （三）巩固练习： 练习：还有一个月就要过圣诞了，请小朋友在 WORD 里输入一句祝福元旦节的话，然后对其进行文字的修饰。 （四）小结： 让学生总结。（即板书上的 5 点） 提醒小朋友，格式软件开关都在格式工具栏上。 我们学会了修改文字格式，下次小朋友可以在 WORD 里输入自己写的写作，然后把它设成自己偏爱的文字格式。小朋友办过黑板报吧！老师这有几份用 WORD 制作的十分好看的电子报刊，大家欣赏一下。同学们，这些报刊漂亮吗？对，这除了有可爱的文字，还有美丽的照片，下节课我们学习在文章里插入图片，让你的文章非常可爱。学完之后，我们也可制作出如此漂亮的报刊。 （五）作业： 1、输入 49 页《望庐山瀑布》，并修饰其文字。 2、思考：格式工具栏上有三个 A，试试它们的作用。