小学一年级上册体育全册整套教案

简介：

一年级体育教案

第一课时

教材：体育教学知识教育，编排队列。

任 务：

1、通过讲述体育的目的任务跟介绍户外体育课的环境特征，使成人理解需要遵循常规要求的简单道理。

2、结合上课、下课要求进行站队、解散训练，使学员还能更好地熟悉队形；为日后的体育课及各种活动的组织打好基础。

3、引导学生了解、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。

教学过程：

一、组织教学

二、讲述体育的目的、任务及含义。（教师提问，学生回答）

目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使它们在大学可更好地完成学习任务小学体育表格式教案，将来可更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。

任务：

（1）全面训练学生的身体，增强体质；

（2）掌握体育的基本常识、技术跟技能，培养独立锻俯身体的习惯跟能力：

（3）向教师进行共产主义思想品德教育小学体育表格式教案，审美教育，发展智力，培养文明行为促使教师个性全面发展。

（4）提高运动科技水准，培养体育人才。

意义：体育才能代表一个国家的兴旺，人民的素养，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动；体育也是学校教育的重要构成个别，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。

三、体育课常规意识的构建跟习惯的养成（体育课上要求）

1、上课站队要至指定位置站队，动作要快，队伍要安静整齐。

2．体育课要穿合适体育课的服饰、鞋，小主管应负责本组同学的检查。

3、课上不允许携带危险性小物件（如小刀、钉子等）

4、坚持有病或有事请假制度。（体育课出勤和纪律表现是名次考核的内容之一）。

5、上课一切行动听从指挥。

四、讲述本学期学习的内容跟考核项目：

本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡或者方法跟基本体操的恰当的动作方式，以便产生正确的动力定型，为现在学习跟诸多动作技术，促进身心全面发展打好基础。本学期考核项目是：

（1）立定跳远（2）跳短绳。

五、讲述我校历年来在各级各项体育大赛中获得的出色成绩；

六、结合实例讲述上、放学的四项要求：

“人行道上两侧行”、“过马路时跑横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。

七、编排小组，指定组长，按号造册。

第二课时

教材：l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数；2、韵律活动。

任 务：

1、初步学习稍息、立正、解散、集合等队列动作的基本做法，培养快速站队的素质。

2、使学生根据音乐的节奏跟动作的要求进行训练，提高自我表现能力。

教学过程：

（一）开始准备部分：

一、宣布上课，师生问好。

二、宣布本课内容。

1、基本队列动作；

2、韵律活动。

三、提出要求及注意事项。

组织：自然站立

1、用谈话式提示学生站好体育课队形；

2、提示和背诵课堂要求；

3、要求：集合快、静、齐，注意力集中。

组织：四列横队（密集）

队形：

1、检查服装、鞋、精神面貌。

2、学习正确的姿势，并找学生演示。

3、再次提示课前、课上、课后的基本要求。

（二）基本部分

一、l、立正、稍息；2、踏步走；3、报数；4、站队、解散、集合。

重点：各动作技巧

难点：动作正确

组织：四列横队

教法：

1、教师示范，简要讲解动作做法；

2学生试做，老师纠正动作；

3学生集体训练，体会动作技巧；

4．教师按“ l、 2、 l”的口令，示范踏步走的动作做法，并讲明动作技巧。

5、全体统习踏步，教师纠正动作，并指定动作较完善的学生演示一次。

6、讲明报数的做法跟要求后分组训练报数，要求声音低沉，宏亮。

7、站队时，让学生用双脚站在一条直线上比脚尖看齐的方住进行练习。

8、解散、集合穿插进行

二、韵律活动

模仿不同人物、不同形象跟不同情绪的走步动作：听音乐、按节拍做不同方向、节奏、速度及变换重心的走

教法：

1启发学生根据自己生活中观察到的人物、动物形象跟情结进行练习。

2听音乐节拍自由地体现，教师启发。

3鼓励学生充分发挥想象力和创造力

（三）结束：

一、放松活动：四肢放松、伸懒腰

二、总结本课情况

三、宣布下课

组织：自由站立

教法：简述方法，师生同练

要求：动作轻松、自然

第三课时

教材：l.队列跟体操队形 2.游戏... 更多>>