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读书笔记:人教版小学数学五年级上册第七单元导学案.docx

2020-09-10 23:13 网络整理 教案网

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文档介绍:

人教版小学语文五年级上册第七单元导学案

篇一:人教版五年级语文上册第七单元导学案

篇二:人教版小学语文五年级第七单元导学案

江南镇中心学校小学部

“先学后教,当堂检测”高效课堂研学案

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篇三:人教版五年级上册第七单元学案

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21 圆明园的毁灭

第1课时

【学习目标】

1.正确读写本课的生生字,理解单词的含义。

2.按要求预习课文,大致知道课文内容。

3.能恰当、流利、有情感地朗读课文。

【学习过程】

一、情境导入

播放影片《火烧圆明园》片段导入

二、初读课本,完成预习

1.学生自由读课本,按以下要求预习:

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①圈画生字人教版小学语文五年级上册第七单元表格式导学案,读准音节,识记字形。

②画出不理解的词句,联系上下文或通过工具书理解。

③熟读课文,想想课文的主要内容。

2.小组合作学习,交流学习效果。

3.老师检查预习效果。

①听写生字词。

②交流理解的词语。

三、学生进一步熟读课文。

朗读课文,用“”划出疑难的地方,用“”划出含义深刻的语句。多读几遍,做上批注。

四、当堂检测

1.读拼音写汉字。

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2、说圆明园是“园林艺术的遗韵,建筑美术的精粹”是因为它除了有民族建筑风格的______、______、_______、_______,有仿照各地名胜建造的___、

_______、_______、_______,有根据唐代画家诗情画意建造的____________、________,还有_____________________。说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有上自古代时代的_______________,下到唐_______、_______、_______、_______历代_______、_______。

第2课时

【学习目标】

1.有情感地朗读短文人教版小学语文五年级上册第七单元表格式导学案,背诵第3、4自然段。

2.通过自主阅读、合作交流,理解课本内容,了解圆明园辉煌的曩昔和毁灭的过程,体会这爱恨交织的感情,了解这一屈辱的历史。(重点)

3.通过读文、感悟、想象,在脑海中展现它往日的辉煌壮观。(难点)

【学习过程】

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一、导入课文

二、自主学习

1.全文共有几个自然段,每个自然段讲了哪些内容?

2.请你尝试帮这篇短文划分段落。

三、合作探究

1.前面同学们提出了这种的问题:为什么说圆明园是园林艺术的珍品,建筑美术的精华呢?

2.为什么说圆明园“又是后来世界上最大的博物馆、艺术馆”?

3.侵略者采用这些野蛮手段毁灭了圆明园?用书上的成语简要地概括。

四、精讲点拨

1.课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨描写圆明园过去的辉煌?我想跟同学们交流一下自己的见解。

2.站在圆明园的废墟旁,你想说些什么?

五、当堂检测