总结：【苏教版】小学数学五年级下册：培养良好的学习习惯表格式教案.doc 17页

《培养良好的学习习惯（） 》教学设计共计课时《培养良好的学习习惯》课时1授课时间教学目标指导教师认真观察1页课本插图，使教师认识学会修改作文的涵义和作用，初步掌握修改作文的方式，逐步养成认真修改作文的良好习惯。重点难点使教师认识学会修改作文的涵义和作用，初步掌握修改作文的方式，逐步养成认真修改作文的良好习惯。学具挂图、小黑板、投影片、录像片、录音带等。文章不厌百回改预习要求 认真看图，了解图意，初步知道图的含义。教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注《培养良好的学习习惯（） 》教学设计共计课时《培养良好的学习习惯》课时1授课时间教学目标 知道学生认真观察2、3页课本插图，使教师懂得多种渠道学英语的道理，培养从小养成多方面积累、多渠道学习物理的好习惯。重点难点使教师懂得多种渠道学英语的道理，培养从小养成多方面积累、多渠道学习数学的好习惯。教具学具挂图、小黑板、投影片、录像片、录音带等。多种渠道学语文1、家中： 2、学校：3、校外：预习要求 认真看图，了解图意，初步知道图的含义。教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注《培养良好的学习习惯（） 》教学设计共计课时《培养良好的学习习惯》课时3授课时间教学目标 知道学生认真观察2、3页课本插图，使教师懂得多种渠道学英语的道理，培养从小养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。

重点难点使教师懂得多种渠道学英语的道理苏教版五年级下册语文表格式教案，培养从小养成多方面积累、多渠道学习数学的好习惯。教具学具挂图、小黑板、投影片、录像片、录音带等。多种渠道学语文1、家中： 2、学校：3、校外：预习要求 认真看图，了解图意，初步知道图的含义。教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注二、继续观察插图①同学们在教授的带领下兴致勃勃地到工厂参观。③同学们穿上小军装，参观军事基地，津津有味地听解放军阿姨讲解武器装备。(引导学生适当展开想象，突出同学们热爱解放军的情感)④少先队员深入乡村，来到田头，挽起裤管，在农民姑娘的指导下学做农活。(引导学生认真观察，进一步说出少先队员不怕脏、不怕苦的精神)①一位小学生在图书馆查找书名目录。②同学们在阅览室里阅读课外书报。③同学们在图书馆的书桌前挑选课外书刊。④同学从金陵图书馆借至厂自己想看的书，满意而归。三、总结与延伸以下内容尽量鼓励学生写出，如学生不能说出，可由教师给出。(1)家学校英语。①网上学数学。②与家人交谈，学习生动活泼的民众语言。③饲养小动物，种植花卉，写观察日记。(2)校内学英语。①自办墙报板报，参加兴趣小组活动：②留心校园生活，做有心人，积累写作素材。

(3)校外学英语。①留心大街小巷中的字牌标语学艺术。②利用假期参与社区活动。③发现有创意的广告，理解顾客用心苏教版五年级下册语文表格式教案，学习语言方法。教后记《》教学设计共计课时《春光染绿我们双脚》课时1授课时间教学目标1、学会本课生字，理解字词组成的词句；2、能恰当、流利、有情感地朗读短文；3、通过详细的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情；重点难点能恰当、流利、有情感地朗读短文；通过准确的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情教具学具挂图、投影片板书设计预习要求熟读课文教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注?各写了哪些意思??结构上有哪些特征?(1)默读课文．画出不了解、不理解的字词。(2)会读会写田字格中的牛字，会渎绿线中的生字。(3)查字典并联系上下文，理解下列词晤的含义：间架结构(第1节)：写"我们"踏着春风向荒山野岭进军。(第2-7节)：写"我们"用双F为荒山披绿装，使植物有花园，让环境更美丽。(第8节)：写"我们"有绿化机国的决心跟豪情。教后记《》教学设计共计课时《春光染绿我们双脚》课时2授课时间教学目标1、能恰当、流利、有情感地诵读课文，背诵课文；2、能用提供的词句写一段反映荒山植树后美丽景色的话。

3、通过详细的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情；4、了解人与环境的关系，从而引发忧患意识，环保观念。重点难点能用提供的词句写一段反映荒山植树后美丽景色的话。了解人与环境的关系，从而引发忧患意识，环保观念教具学具挂图、投影等板书设计春光染绿我们双脚荒山野岭——————青山碧岭荒山披绿装动物有花园环境变美丽预习要求有情感朗读，背诵教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注分自然段指名读课文。自读第2～7节，想一想：这部分写了那分自然段指名读课本。(1)自由(2)讨沦：你读懂了哪些？(3)想象：同学们是如何来到荒山野岭进行植树活动的?(4)"春光染绿我们双脚"这行诗句，你是如何理解的？-节?自己试-试。1．引读助背。2．跟录音轻声背，3．配乐齐诵。教后记