小学三年级语文下册高效课堂导学案

21.太阳 第 1 课时 学习目标： 1.认识“氏、兽”等 7 个生字，会写“差、抵”等 14 个字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词。2.朗读短文，背诵最后一段。 3.理解“……其实……”“如果……就……”“虽然……但是……”等关联词语的功用。 学习重难点： 1、太阳的特征及其太阳与人类的关系。 2、体会作者说明事物的多种方法。 预习任务 搜集有关太阳的资料。 导学过程： 一、揭示课题、教学目标 1、同学们，在晴朗的日子里，我们每天都可看到太阳，可是关于太阳的知识你了解多少呢?今天，我们一起来学习—篇介绍太阳知识的短文。(板书课题) 2、出示学习目标，学生确立。 （1）读通课文，知道课文介绍了关于太阳的什么知识。 （2）学习本课的字词新词。 （3）逐段归纳主要内容。） 二、自由朗读短文，自学： (1)一边读，一边想—想每段写什么。 (2)自学生字、新词，要求读准音节，理解字词，识记字形。 三、学生自学三年级语文高效课堂表格式导学案，教师巡视 四、理出课文思路。 板书：远（1）特点 大（2）热(3) 太阳动植物(4)关系 天气变化(5-6)(4-8) 防治疾病(7)总结全段(8) 五、学生讨论、更正，教师点拨 （一）学习“提示”，对照以上板书，明确阅读训练重点，给课文分段。

1．看板书，说说课文安排那几方面的内容，课文可以分几段。 2．齐读“提示”，对照刚才的推论，看看能否归纳正确，强调本单元阅读训练的重点是知道课文作者是按事物的几个方面安排材料的， （二）检查字词学习状况(词浯表中 11 个短语)，重点教学“繁殖”、“水蒸气”两个词。 六、课堂练习： 1、读读下面的语句，给加点的成语换个含义相同的成语， A．其实( )，太阳离我们有 1．5 亿公里远。 B．我们看太阳，觉得它并不大，实际上( )它仍大得更。C．如果步行，日夜不停地走三年级语文高效课堂表格式导学案，差不多( )要走 3500 年。 D．中心温度大概( )是表面温度的 3000 倍。 2、 拼一拼，写一写。 Chàshìzhuāng jiacún （ ）不多摄（ ）度（）生（ ） fán zhíshūjiàoyù （）（ ）菜比（ ）（ ）防 3、想一想，填一填 氐--（亻 ）---（低）家---（ ）---（ ）直---（ ）---（ ）交---（ ）---（ ） 第 2 课时 学习目标： 1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的紧密关系，激发师生爱科学、学科学的热情。 2.培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅读说明文的方式。 学习重点： 了解太阳的特征及作用，培养教师热爱科学的兴趣。 导学难点： 学习阅读说明文，认识本文说明事物的方式。 ...