苏州园林优秀表格教案
精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、掌握本课先总说后分说的结构形式。、了解本文说明语言的多样性特点。 了解苏州园林的特质苏州园林表格式教案,领略苏州园林的建筑美,领略我国江南第宅园林建筑的文脉,从而受到美的享受。并促使 学生热爱灿烂中华文化的亲情。 一、导入新课,引发兴趣精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 学生先独立完成有关语言文字的练习题。尔后,小组互助学习将语言文字知识点吃透。 教师范读一部分课文,余下的由教师朗读。朗读结束后教师分小组运用工具书解决生字词并完成配练“我的竞 教师明确文章结构的界定,并用“答疑法”使学员明白文章的结构形式为:总—— 学生活动精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、这是一篇说明文,被说明事物——苏州园林的 总体特征是哪个? 段短文苏州园林表格式教案,作者围绕苏州园林的共同特点,写了那几层内容? 假如你是陈家集中学相关工作员工,请你以“我的大学”为题,写一篇读后感,....字数不得少于300 第一部分概括表明苏州园林的地位及特征。亭台轩 榭布局的自然美。大处假山峻峭的美术美。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
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了解苏州园林的特点,领略苏州园林的建筑美,领略我国江南第宅园林建筑的风貌,从而得到美的享受。学生先独立完成有关语言文字的练习题。尔后,小组互助学习将语言文字知识点吃透。教师范读一部分课文,余下的由学生朗读。段课文,作者围绕苏州园林的共同特征,写了哪几层内容?第一部分概括说明苏州园林的地位及特点。
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