项目3-4格式工厂的使用

四川省乐山市计算机学校以工作过程为抓手的工程教学电子备课学 校：乐山市计算机学校系 部：信息工程系班 级：课 程：常用软件学 校：乐山市计算机学校系 部：信息工程系班 级：课 程：常用工具以工作过程为抓手的工程教学专 业：课 时：授课老师：学生人数：专 业：课 时：授课老师：学生人数：项目3-4 格式工厂的使用一、项目任务格式工厂（将班级照片中JPG格式的截图转换成BMP格式及相关知识）二、相关理论常识技术技能 （师生互动）1. 格式工厂使用原理2.音频格式的转换3. 视频格式的转化以工作过程为抓手的工程教学4. 图片格式的转化二、相关理论常识技术技能（清晰、准确、简洁、图文并茂地描述 ）以工作过程为导向的项目教学（一）音频格式转换1．启动工具（双击软件界面）双击启动工具开启后的效果软件推进后的效果2.音频格式转换（添加文件—开始转换）点击点击转换后的格式点击转换后的格式点击点击—— 3．完成后，找到输出文件 属性，文件格式已取消为WMA。格式未是WMA更改成功（二）视频格式的转化1、添加视频点击点击点击2．开始转换点击3．完成后格式工厂教案，找到输出文件——属性，文件格式已取消为MP4。点击（三）图片格式的转换点击点击点击1、添加图片2．开始转化点击3．完成后，找到输出文件——属性格式工厂教案，文件格式已取消为BMP。

点击三、做法（将班级照片中JPG格式的截图转换成BMP格式及相关知识 ）（一）启动软件双击启动软件双击启动工具开启后的效果（二）添加图片JPG格式的截图点击点击（三）点击开始转换点击（四）查看文件格式未设置为BMP点击四、制定计划（将班级图片中JPG格式的照片转换成BMP格式及相关知识 ）以工作过程为抓手的工程教学顺序 工作内容 设备 工具 耗材 备注1打开格式工厂 格式工厂程序+计算机2点击转换后的格式按钮格式工厂程序+计算机3添加文件 格式工厂程序+计算机4开始转化 格式工厂程序+计算机5查看转换后的文件格式格式工厂程序+计算机6五、实施1.按计划推进：（ （1）按照5人1小组（2）组长复杂设备跟用电安全2.分组及组长（小先生）：以工作过程为导向的工程教学3.组长负责安全跟纪律：六、考核评价1.考核内容：完成一份同学通讯录2.考核标准：（1）技术标准：操作规范、灵活采用、学到技能的朋友帮生活带给方便（2）职业能力标准：正常退出程序关机等以工作过程为导向的项目教学（2）职业能力标准：正常退出程序关机等3.小组自评、互评：考核时小组员之间用手机互相录下制作过程4.教师评价：七、反馈1.公布评分（或合格与否）：2.教师反馈企业市场与同行意见 ：以工作过程为导向的项目教学