最新版：部编版二年级语文下册教学设计_第五单元 单元学习目标_语文_小学教育_教育专区

第五单元 单元学习目标 教材简析 本单元围绕“道理篇”这个专题选择了几篇不同体裁的短文，有留传千古的寓 言，也有常见的生活小事二年级下册语文第五单元导学案格式，还有经典的童话故事，每一篇短文都会使我们形成奇妙 而细腻的体会，它们所表明的道理，分别从不同角度丰富了学生的观念。 课题 内容简说 《亡羊补牢》用养羊人两次丢羊后补牢羊圈的故事，告诉我们：一 个人做错了事，只要肯接受看法，认真改正，就不算晚。 寓言二则 《揠苗助长》讲一个人用拔苗的方式帮助禾苗长高，结果禾苗都枯 死了的故事，告诉我们说话如果如果遵守事物的发展规律，急于求成， 反而达不到目的。 这篇精读课文主要讲的是图画课上“我”把杨桃画成了五角星的样 子，遭到了同学们的嘲笑，老师通过这件事告诉你们看的视角不同，杨 画杨桃 桃的样子也不一样。从而启发同学们懂得了看问题或说话情的之后，不 能凭空想像，要坚持科学的观念方法，一切从客观存在的实际出发，实 事求是，不要轻下结论。 这篇短文主要讲述了一匹小马两次过河的故事，说明凡事要自己动 小马过河 脑，有主见，主动实践，并想办法克服困难，才能找到解决难题的方法。 学习目标 1.认识 43 个生字，会写 25 个字，正确读写“窟窿、焦急、筋疲力尽、和颜悦 1 部编版二年级语文下册教学设计_第五单元 单元学习目标 教学设计 色、磨坊”等词语。

2.通过查字典和联系课文理解关键字词，能按照课文内容展开合理的想像。 3.理解课本内容，懂得故事中的道理，初步得到科学观念方法的教育。 4.积累喜欢的词句，抄写和背诵含义深刻的语句。 学习重点 1.认识 43 个生字，会写 25 个字词，正确读写“窟窿、焦急、筋疲力尽、和颜 悦色、磨坊”等词语。 2.读懂课文内容二年级下册语文第五单元导学案格式，结合生活实际感受文章应表达的道理。 3.培养学生观察的方式、表达的素养，初步得到科学观念方法的教育。 课时分配 12.《寓言二则》………………………………………………………………2 课时 13.《画杨桃》…………………………………………………………………2 课时 14.《小马过河》………………………………………………………………2 课时 语文园地五…………………………………………………………………… 2 课时 教法与学法 引导学员自读自悟，在理解重点段落的基础上，读懂课文内容，还要鼓励教师 学会把握课文中的关键的句子，联系生活实际，体会故事的道理，谈谈自己的看法。 部编版二年级语文下册教学设计_第五单元 单元学习目标 教学设计 2