五年级上册信息技术教案表格式

教 学 计 划 一、学生基本状况预测： 五年级学生对学习计算机没有基础，基本常识与技能的也没有把握，但大部分学生都偏好计算机，或多或少接触过计算机，对于 wi ndows 系统的基本操作不够纯熟或者不完善，少个别学生具体使用计算机的习惯还没产生，考虑到五年级学生本学期的讲课特点，所以，本学期将学习计算机的基础知识，培养教师良好的学习习惯。 二、教材分析： 信息技术五年级上册，它包含下面几方面内容： 第一单元：能干的新同学——初识计算机，共 2 课，这一单元主要是初步了解计算机的各类软件设施，了解他们的使用规则。学习开、关计算机的方式。学习鼠标的操作，认识 Wi ndows XP操作系统的窗口。 第二单元：小红帽的外婆家——“ 画图” 入门，共 2 课，在这一单元中信息技术表格式教案，要使教师学习用计算机画图； 第三单元：键盘小技巧——键盘操作与英文输入，共 3 课，主要内容是认识计算机键盘，了解键盘分区。学习正确的打字姿势和基本键位、指法分工； 第四单元：美丽海的独白——“ 画图” 提高，共 3 课，主要内容是进一步学习画图程序中的一些软件。 第四单元：汉字输入小能手，共 4 课，主要内容是学会使用“ 搜狗拼音输入法”输入字、词、句、段或者标点符号。

三、教学目标： 1、初步了解计算机的各类软件设施，了解他们的使用规则。 2、学习开、关计算机的方式。 3、学习鼠标的操作，认识 Wi ndows XP操作系统的窗口。 4、初步了解几种软件，并运用他们欣赏计算机作品。 5、学习“ 画图” 软件，了解“ 画图” 窗口的结构，学会使用钢笔、刷子、橡皮、取色、用色彩填充、喷枪、直线、椭圆、矩形等基本制图软件绘制简单图画并填色。 6、学会使用“ 画图” 程序中的曲线、多边形、彩色橡皮、任意颜色的裁切工具或者文字工具。7、认识计算机键盘，了解键盘分区。学习正确的打字姿势和基本键位、指法分工。学习几个常用功能键的使用。会用“ 记事本”、“ 金山打字” 软件。 8、了解“ 写字板” 程序的基本使用方式，会在写字板中键入文字，并保存文件。 9、学会使用“ 搜狗拼音输入法” 输入字、词、句、段或者标点符号。 四、教学措施： 1、认真备课：明确教学重点、难点要害，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析教师情况，统一教学规定，尽力做到超前 1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从教师实际出发。 2、认真上课：以启发式教学为方法，以操作训练来加强概念，形成技能、技巧，体现以师生为主体，教师为主导的课堂思想信息技术表格式教案，精讲多练，前后连接，板书规范清晰，教态亲切、自然，采佣多种切合学生实际的教学方法和方法，调动学生的学习积极性，注意学生素质培养，及时总结，做好教学后...