新课标人教版小学四年级数学上册全册导学案教学案(2)

2、针对自主学习中找出的困惑点 课上小组探讨交流 答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标 1、在已有知识基础上 掌握亿以上数的读、写方式 并可正确地读 写亿以上的 2、通过自主研究合作交流 培养教师的合作观念。 学习重点 使学员把握亿以上数的读写方法。 学习难点 中间有0 的大数的读写。 一、自主学习 1、90023600 是个带有 表示这个数 读作 省略万位后面的位数略是 三百三十万九千写作三千零五十万零八百写作 3、在数位顺序表中 右起第九位是 二、合作学习、探究新知1、读法 自己先试着读一读下面的3个数 再读给同学听。 6100000000 读作 10040002000 读作 400305000000 读作 和同学交流试着说说读数的方式。 位读起一级一级的读 读完亿级的数后再加 一个 每级末尾的不读 每级中间或后面的0 完成书上21页做一做。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 14 2、写法 三亿写作 三十亿九千万 写作 七千零三亿零二十万 写作 位写起一级一级的写 哪一位上 一个单位也没有 占位。

3、学习亿以上数的改写。 、把以下各数改写成以“万”作单位的数。250000 20000000 581200000 、小组交流改写方式三、过关检测 1、填一填 一百亿有 个十亿 个百亿是一千亿。 从个位起 10638001280009600 304500 8673100 96320000 20986005400 总结、评价：今天的学习，我学会了： 面体现不够以后应留意的是 愉悦指数高兴、一般、痛苦 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 15 课题 计算软件的了解 班级 姓名 评价 审核人使用人 使用日期 教学过程 修改栏 使用表明及学法指导 1、结合问题自学课本第 23-25 独立构想完成自主学习和合作研究任务 并总结规律方式。 2、针对自主学习中找出的困惑点 课上小组探讨交流 答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标 1、通过课堂让学员认识诸多计算软件 对算盘和计算器有一定的知道。 2、培养教师学习英语的兴趣。 3、使学生觉得生活中处处的英语。 学习重点 计算器的使用。 学习难点 键盘操作与显示的关系。

一、自主学习 看教材23-25 页并查阅相关资料知道计算软件的历史及使用。 1、2000 多年前的春秋战国时代 古代中国人发明的算筹是界上最早的估算工具。 大约14 世纪 中国人发明了更为方便的 并经常采用目前。 2、常见的算盘是两颗算珠在横梁上 一颗代表 五颗在横梁下 每颗代 规定哪档是个位然后再拨数。 规定从右往左数 第三档为个位 4、算盘在计数时算珠要靠 5、17世纪初 人发明了计算尺 开创了模拟计算的创举。直到 20 世纪 中叶 计算尺才渐渐被袖珍计算器取代。 6、认识计算器各种按键的名称跟作用 二、合作学习、探究新知1、小组合作 研究算盘的了解。 同学们在小组里交流收集到的信息。小组研究 集体汇报 2、操作交流 认识计算器的功能 学生互相介绍认识诸多按键的名称跟作用。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 16 在操作中把握计算器的估算方式762.32—0.89= 32010—8925= 436.80.75= 13.62.70.75= 145+145+145= 138+489= 三、过关检测 1、判断。

、常见的算盘是两颗算珠在横梁上一颗代表1。 、CE键是清屏键。 键是开关及清屏键。2、用计算器计算。 、太平洋的面积是17967.9万平方千米 大西洋的面积是9336 万平方米 印度洋的周长是7491.7 万平方千米 北冰洋的周长是1310 万平方千米 四大洋的体积一共是多少万立方千米 、即将投入施工的崇海大桥全路长3042 每米投资约多少元得数保留整数 总结、评价 今天的学习 我学会了 面体现不够以后应留意的是 愉悦指数高兴、一般、痛苦 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 17 课题 用计算器计算 班级 姓名 评价 审核人使用人 使用日期 教学过程 修改栏 使用表明及学法指导 1、结合问题自学教材第26、27 独立构想完成自主学习和合作研究任务 并总结规律方式。 2、针对自主学习中找出的困惑点 课上小组探讨交流 答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标 1、能够运用电子计算器进行简单的计算。 2、通过利用计算器解决生活中的实际问题 培养应用观念跟解决难题的素养。 3、善于观察发现数学的秘密 能够对一些有规律的数进行口算。

学习重点 正确把握计算器的基本操作方法。 学习难点 探索计算规律。 一、自主学习 1、查阅资料 进一步认识计算器的使用方式跟功能。 2、用计算器计算。 386+179= 我是根据这种的方法推导 先键入数字键 再输入运算符号键 又输入数字键 最后输入 就显示出了结果 、2639=3128= 、36+228-179=2639-349= 二、合作学习、探究新知 1、小组探讨交流会报例1 的计算方式。 2、完成26 页的“做一做”。 合作完成 口头出示比较简单的计算题。四人一组 轮流出题 比赛看谁先算 出来。 3、发现规律。 用计算器独立计算.99991= 99992= 99993= 99994= 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 18 观察小组交流找出答案中数位上的数字排列规律 小组代表发言。 不用计算器遵循规律写答案。 99995= 99997= 99999= 运用计算器检验答案。4、完成27 页的“做一做”。 先独立完成 然后小组交流 小组代表讲话。 三、过关检查 1、判断。 八个数字按规定写出八位数。

3、用计算器计算948647 394 5477 57 845025 249 6396 520 438 总结、评价：今天的学习人教版小学四年级数学上册表格式教案，我学会了： 面体现不够以后应留意的是 愉悦指数高兴、一般、痛苦 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 19 课题 直线、射线和角 班级 姓名 评价 审核人使用人 使用日期 使用表明及学法指导1、自学教材第 35、36 用白笔描绘出疑惑点独立构想 完成自主学习和合作研究任务 并总结规律方式。 2、针对自主学习中找出的困惑点 课上小组探讨交流 答疑解惑。 学习目标 1、使学生进一步认识线段 认识射线和直线 知道两者之的跟别。 2、使学生了解角跟角的表示方式 知道角的各个别名称。 3、培养学生关于线段、射线、直线和角的空间理念 学习重点 正确构建射线的概念。 学习难点 使学生理解角的边是两条射线。 一、自主学习 1、认识射线、直线和线段 1、生活中射线的举例 手电筒、汽车灯、太阳射出的光线