表格式体育教案

回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸备课日期 2013 12月18日 知识与技能 1、通过本次课的学习，使学员学会简单的原地转法的队列方法。 过程与 方法 2、使学员养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、 行正确的身体姿态。 情感态 （教学内容教法学法) 一、开始部分 1、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 A、教师语言应清晰。 B、教师讲解课堂要求跟任务。 C、讲解队列训练的要求。 D、师生共同练习。 组织： 1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意 （教学内容教法学法） 基本部分 1、教师讲解动作技巧跟要领。 2、教师做分解跟完整动作示范。 3、教师给学员个别指导 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏规定和规则。 2、学生训练比赛。 教师做正确评估胜负。 结束部分 1、集合，清点数量 2、学生进行放松运动 3、学生对本节课所学内容进行互评，自评 4、归还器材，整理场地 5、宣布上课 学生扎实听讲动作技巧跟要领 要求；放松身体的同 时，尽量放松心理 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 12月20日 1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑 知识与技能 1、通过本次课的学习，使学员学会前后的动作技巧，掌握窍门。

过程与 方法 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等 素质。 情感态 （教学内容教法学法) 一、开始部分 2、集合整队体育教案表格式，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、学生围绕篮球场慢跑两圈 2、徒手操8 3、专项准备活动。三、基本部分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 组织： 1、学生扎实听讲动作技巧跟要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组训练。 神饱满动作轻松整齐一致 （教学内容教法学法） 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 由小裁判评定动作正确与否。每个球员的赛事数量相同。 1、教师讲解游戏规定和规则。 2、学生训练比赛。 教师做恰当评定胜负。 四、结束部分1、集合，清点数量 2、学生进行放松运动 3、学生对本节课所学内容进行互评，自评 4、归还器材，整理场地 5、宣布上课 1、学生认真听讲游 戏规则。 2、学生训练比赛。 分组赛事。 3、认真听讲，精神饱 要求；放松身体的同 时，尽量放松心理 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 1、通过本次游戏课的学习，使教师训练学员平衡素质和坚强意 过程与技巧 2、培养学员在游戏中训练保持平衡的能力。

情感态 （教学内容教法学法) 二、开始个别 3、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、学生围绕篮球场慢跑两圈 2、徒手操8 3、专项准备活动。教师讲解 1、教师语言应清晰。 2、教师讲解课堂要求跟任务。 3、讲解队列训练的要求。 4、师生共同练习。 组织： 1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意 （教学内容教法学法） 三、基本部分 一、游戏课： 1、端水平衡比赛； 规则： 2、球随水泼出要捡回碗内，并由裁判把水加满后 A、教师讲解游戏规定和规则。B、学生训练比赛。 C、教师做恰当评定胜负 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 每个球员的联赛数量相同。D、教师讲解游戏规定和规则。 E、学生训练比赛。 教师做恰当评定胜负。 四、结束部分 1、集合，清点数量 2、学生进行放松运动 3、学生对本节课所学内容进行互评，自评 4、归还器材，整理场地 5、宣布上课 1、学生认真听讲游 戏规则。 2、学生训练比赛。 分组赛事。 3、学生认真听讲游 戏规则。 4、学生训练比赛。 分组赛事。 要求；放松身体的同 时，尽量放松心理。

教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏： 绕木棒运动 知识与技能 1、通过本次课的学习，使学员学会前后滚动的动作技巧体育教案表格式，掌握 动作要点。 过程与 方法 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等 素质。 情感态 （教学内容教法学法) 三、开始部分 4、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、学生围绕篮球场慢跑两圈 2、徒手操8 3、专项准备活动。教师讲解 1、教师语言应清晰。 2、教师讲解课堂要求跟任务。 3、讲解队列训练的要求。 4、师生共同练习。 组织： 1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意 （教学内容教法学法） 二、基本部分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 1、教师讲解动作技巧跟要领。 2、教师做分解跟完整动作示范。 教师给师生部分指导。 一、游戏： （绕木棒运动） 规则： 不击掌或发令后不得起跑。再行走时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 1、教师讲解游戏规定和规则。

2、学生训练比赛。 教师做恰当评定胜负。 四、结束部分 1、集合，清点数量 2、学生进行放松运动 3、学生对本节课所学内容进行互评，自评 4、归还器材，整理场地 5、宣布上课 1、学生认真听讲动 作方式跟技巧。 2、学生集体训练。 学生分组练习 神饱满动作轻松整齐 一致 1、学生扎实听讲游 戏规则。 2、学生训练比赛。 分组赛事。 要求；放松身体的 同时，尽量放松心理。 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 四、开始部分 5、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 五、开始部分 6、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 六、开始个别 7、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 七、开始个别 8、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 八、开始部分 9、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 九、开始部分 10、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十、开始部分 11、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十一、开始部分 12、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十二、开始部分 13、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十三、开始部分 14、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十四、开始部分 15、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十五、开始部分 16、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十六、开始部分 17、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十七、开始部分 18、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十八、开始部分 19、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 十九、开始个别 20、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 二十、开始部分 21、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织： （教学内容教法学法） 教学后记（反思） 回龙镇中心小学集体备课讲稿专用纸 备课日期 2013 知识与技能 过程与 方法 情感态 （教学内容教法学法) 二十一、开始部分 22、集合整队，清点人数 2、师生问好，安排见习生 3、宣布本节课内容 4、对学生进行安全教育 二、准本个别 组织：