体育教案模板范文

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 体育教案模板范文初中体育课的课堂设计 以现代教育理念为指导，充分落实教师主体性的课堂方法。在教学中，教师要充分激发师生学习的主动性和切实 性，用合作研究的学习方法鼓励教师。 教材内容为排球和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。 球类运动是学生喜爱的跑步项目，它具备良好的综合健身作用，能够培育学生团结互助、积极进取和奋斗精神。 中学篮球教材由基本技术、简单战术跟教学比赛三个别组 成，基本技术在整个教学内容中比例较大。选择直线运球技 术作教材，是根据高中教师的生理、心理特征跟认知、技能 水平的实际状况。 href=“”target=“_blank” class=“keylink”>慰问抢呵蛟饲虻牡? 次课后，大多数学生终于初步掌握了篮球运球的基本技术动作，为本次课奠定了良好基础。 三、学情分析精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 教学对象为高中班跟初一班的男生，共40 班男生喜欢体育活动，特别是足球运动，篮球运动基础跟身体素质普遍较差。他们有较强的集体荣誉感，只是有些过于 好动，组织纪律性相对较多，因此应设计好课的组织工作。

依据直线运球技术特征跟学生的球感水平，确定本次课的课堂重点为快速直线击球的触球部位体育教案格式，难点是迅速运球 中手臂、手腕对球控制。 1.认知目标：明确篮球原地运球、直线运球的科技原理及功用，能恰当区分原地运球和直线运球的不同之处。 2.技能目标：85％以上的学生正确把握原地运球技术，75％以上的学生在必定速度中可恰当利用直线运球技 术；通过接力跑游戏，发展速度能力。 3.情感目标：培养足球运动的兴趣，并在接力跑游戏中培养相互激励、共同进取的精神。 1.完整法：在主教材教学之前，采用原地各种变化的完整性运球练习成为铺垫。 2.讲解法与示范法：用充满启发性的语言跟直观示范，使学生可较明白地认识到“球的反弹角度与手按球的部 位有直接关系”等科技原理，进行直线运球教学。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3.竞赛法：接力跑游戏的教学运用竞赛法，营造团结互助、奋发进取的氛围。 七、课的时间一课时5 分钟 八．授课类型新授课 1.内容安排：螺旋形跑——球性练习——自由展示球性练习 通过螺旋形跑超过活动身体、集中学生的注意力的作用；通过球性练习为要学的运球技术做打算；通过自由展示 练习，来激发学生的创造性思维跟学习的主动性体育教案格式，从而表现 学生为主体的课堂理念。

活动安排：体会各种变化的原地运球——直线运球教学——讨论“如何使篮球按照运球者的意图而动”—— 根据不同信号直线运球——直线运球追逐 原地运球示意图精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 首先，运用各种变化的原地运球练习，改进提升原地运球技术动作改进手腕、手指对篮球控制能力，在运球中应 求学生养成观察前方的良好习惯，为主教材教学做铺垫；其 次，在学生基本掌握直线运球技术后来，让学生分组讨论、 合作研究“如何使篮球按照运球者的动机而动”，有利于调 动学员学习的主动性和积极性；再次，根据不同信号进行直 线运球练习和直线运球追逐，能使教学方法由浅入深、由易 到难、分层递进，有利于达成利用技术的教学目标。 首先，试走体验是为即将比赛所做的身体上、心理上跟路线上的打算。其次，在每一次竞赛间隙提问一些有关体 育知识的问题，让比赛负队的学生提问，如可恰当回答则由 负转平，重新竞赛；这样一方面可以学习体育知识，另一方 面也可帮负队一次充分发挥集体的智慧获得胜利跟成功的 机会，同时可以调节学生的生理负荷，避免强度过大。最后， 对每一次答题和比赛结果，首先使朋友互相点评，最后学生 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 体育课教案班级：教师：牛宝 时间：2007.10