[培训]北师大版二年级数学下册导学案表格式 2(2)

通过现在的学习，我学会了_______,以后我会在_______方面非常拼命。课题 练习六 学习内容 教师提供 小黑板 学生提供 每人准备一件最喜欢的物体。 学习 目标 进一步展现长度单位与生活的紧密联络，熟练掌握千米、米、分米、 厘米、毫米之间的关系2013年北师大版二年级数学上册导学案表格式全册，并可准确地选择适合的长度单位。 重点 难点 学会各类单位的简单计算。 谈话引入。数学来源于生活，在生活中处处有数学，处处应用到数 学常识。今天，我们就来上一节数学训练课，重点运用所学 的常识解决一些实际问题。 判断下列表述是否恰当。1、电线高6 千米。（ ）2、汽车每小时行40 3、小丽身高135厘米。（ 4、教室黑板长3分米。（ 在（）里填上适当的长度单位。1、沈阳至南京的铁路长8000（）。 2、青藏铁路是世界上最高的高铁，全长1943（ ），平均海拔4000（）。 3、我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约6700（）。 4、月亮绕地球每秒运行8（）。 1、先独立答 2、组内交流3、师生交流 玩中学1、用手势表示：1 分米、10厘米、1 毫米、10 毫米 2、量一量：一角硬币的长度大概是（ ）毫米。 3、填空： （1）量相当短的物体的宽度以及规定量的非常准确时，可 以用（）作单位；量非常长的物体是，可以用（）作 单位。

（2）38 米+54 米-6分米=（）分米 570 分米-170 分米=（）分米=（）米 米-85厘米=（）厘米 （3）小明身高94 厘米，在长（）厘米，正好身高1 （4）用一根长70厘米的绳子，做了一个每边长都是15 只苹果+4只香蕉+1 只梨=1090 只苹果+4只香蕉+4 只梨=1690 （6）先数出5毫米厚度的纸的张数，再算一算。 20厘米厚度的纸约有（）张。 先想一想1 千米各有多长，然后在 独立完成 学生完成之后， 请各组选派代 表回答疑问 通过现在的学习，我学会了_______,以后我会在_______方面非常努力。 组：第一题课题 整理与复习一 学习学生提供 北师大版小学数学二年级下册第48 到50 内容学生提供 自制图表 学习 目标 1、我可把学过的知识进行解读与整理，并可把知识条理化。 2、我可借助训练提升我学好数学的自信。 3、我可以理解生活中的大数。 重点 难点 教学重点：会看图发现问题、提出疑问并缓解问题。 教学难点:培养教师的数感。 预习 设计 谈话导入学完一个单元，你必定获益匪浅。这节课使我们一起把自 己所学到的常识进行一次梳理，用自己的所学解决书上的问 题，看谁更棒，大家赶快行动吧。

出示课前备课 内容 交流自学看图总结我能行 通过看图我可写出学过的语文知识（） 分层训练 我可完成练一练 (1)我可自己读题并完成第一题 （2）我可自己读题并完成第二题 （3）我可自己读题并完成第三题 （4）我可自己读题并完成第四题 （5）我可自己读题并完成第五题 （6）我可自己读题并完成第六题 知识拓展 通过训练我学会了（）可以缓解下面几个类型的难题（） 按照预习中学 生存在的弊端， 教师加以点拨 我可以在同学帮助下完成第九题组内交流 组际解疑 老师点拨 总复习第一题、第八题1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流 课题走进乡村 学习内容 教师提供 北师大版二年级数学下册第51 到52 学生提供地图 学习 目标 1、我可从图中获得信息并可强调合理的数学难题 2、我可缓解简单的数学难题 重点 难点 教学重点：发展物理思维能力体会数学与生活的紧密联系。 教学难点:激发师生学习英语的兴趣 预习 设计 我们都生活在农村里，我们的乡间里都有哪些呢？今天老师跟你们一起到乡村里去转一转，看看都有哪些。 出示课前 预习内容 交流自学1、我可写出图上都有哪些 图上有（ 小组展示1、我可跟小朋友一起合作说出各地的方向（ 2、我可以说出我上学的路线（）分层练习 1、我可自己看懂养鸡场那幅图并可强调以下的问题 2、和小朋友一起阅读最后一题提出自己的解决方案知识拓展 通过学习我可缓解以下几类问题（ 按照预习中学生存在的难题， 教师加以点拨 我可以在同学的帮助下解决数一数填一填，我有信心完成组内交流 组际解疑 老师点拨 湖南省大致在湖北省的（）方向，四川大致在湖北省的（） 方向。 陕西大致在湖北省的（ ）方向。河南省在湖北省的（ ）方向。 湖北省的西南方向的省市有（ 观看地图合作交流 完成考试 数一数填一填 独立完成