苏教版一年级数学下册表格式教案(全册)

人教版一年级数学下册教学计划 一、学生基本状况分析 学生经过上一学期的语文学习后，其基本常识、技能方面基本上 已经超过学习的目标，对学习英语有着一定的兴趣，乐于参与到学习 活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都非常感 兴趣。通过这段时间的学习，我看到学生们自觉性较差，上课有小部 分老师不注意听讲，口算时非常马虎，个人家课下不能及时完成作业, 但是教师的学习积极性很高，小部分学生成绩欠佳，有待于在未来的 教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学无法成功进行等。 因此，在本学期的教学中也有待于进一步提升。 二、教学目标 这一册教材的课堂目标是，使教师： 1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表 示的含义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的排序， 会非常 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物， 并会进行简单的恐怕跟交流。 2．能够非常熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两 位数加、减一位数和整数，经历与对方交流各自算法的过程，会用加、 减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3．经历从生活中看到并强调问题、解决难题的过程数学表格式教案，体验数学 与日常生活的紧密联系，感受数学在日常生活中的作用。 1 4．能用自己的语言表述长方形、正方形边的特点，初步认知所 学的图形之间的关系。 5．认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分； 知道爱护人民币。 6．会构建给定图形或数的排列中的简单规律，初步构建发现跟 欣赏数学美的观念。 7．体会学习英语的真谛，提高学习英语的兴趣，建立学好数学 的自信。 8．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 9．通过实践活动体验数学与日常生活的紧密联系。 三、教材分析 这册教材包括以下一些内容：认识图形二，20 以内的退位减法， 100 以内数的认识，认识人民币，100 以内的加法和减法（一），找规 律，分类与整理，数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是：100 以内数的认识，20 以内的退位 减法和 100 以内的加减法口算。在学生把握了 20 以内各数的基础上， 这册教材把认数的范围扩大至 100，使学生初步理解数位的概念数学表格式教案，学 会 100 以内数的读法跟写法，弄清 100 以内数的构成和大小，会用这 些数来表达和交流，形成初步的数感。

100 以内的加、减法，分为口 算和笔算两个别。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位 数跟整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步 学习计算的基础，因此，应该使教师结合计算教学，应用所学计算知 2 识解决难题的内容，让学员认识所学知识的实际应用，学习解决现实 生活中相关的计算难题，培养教师用物理解决难题的素养。 在学生初步了解了常用几何图形的基础上，本册教材安排了关于 位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探索性操作活动，让 学生感受空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间理念。在 量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的了解外， “找规律”引导学生构建一些图形或数字的简洁排列规律，初 步培养教师探索物理难题的兴趣跟发现、欣赏数学美的观念。 教材按照学生所学习的语文常识和生活心得，安排了两个数学实 践活动，让学员通过小组合作的探讨活动或有现实背景的活动，运用 所学知识解决难题，体会探索的真谛和数学的实际应用，感受用物理 的愉悦，培养教师的语文意识跟实践能力。 四、教学机制 1、在教学中除了应考量数学自身的特征，而且也应顺应学生学 习英语的心理规律，关注每一个学生在情感态度、思维能力等方面的 进步跟发展。

2、重视基本口算和笔算的练习，培养和逐渐增加学生的计算可 力。 3、 重视探讨应用题的数量关系，培养教师解答应用题的素养。 4、结合教学内容，重视培养教师的数学素养。 5、注意教学的开放性，重视培育学生的变革能力。 6、结合教学内容，对教师进行思想品德教育。 3 五、教学进度表 （一）、认识图形（6 课时）第一周 （二）、20 以内的退位减法（18 课时）第二周至第四周 例 1 …………………………………………………4 课时左右 例 2……………………………………………………7 课时左右 例 3……………………………………………………4 课时左右 整理和温习………………………………………3 课时左右 （三）、分类与整理（4 课时）第五周 （四）、100 以内数的认识（15 课时）第五周至第七周 数数 数的组成…………………………………4 课时左右 读数 写数………………………………………4 课时左右 数的顺序 比较大………………………………5 课时左右 整十数加一位数和相应的加法…………………1 课时左右 摆一摆，想一想…………………………1 课时 (五)、人民币的认识（5 课时）第八周 认识人民币……………………………………………2 课时 简单的计算………………………………………………3 课时 (六)、100 以内的加法和减法（一）（30 课时）第九周至第十三周 1．整十数加、减整十数 …………………………6 课时左右 2．两位数加一位数和整十数 ……………………8 课时左右 3．两位数减一位数和整十数 ……………………12 课时左右 整理和温习…………………………………………4 课时左右 4 (七)、找规律（6 课时）第十五周 (九)、总复习（10 课时）第十六周至第十九周 小学一年级第二学期语文工作计划 一、教学内容 本册共六个单元，包括加与减（一）、观察物体、生活中的数、有趣的图形、 整理与复习、加与减（二）、数学好玩、加与减（三）、总复习。 二、学情分析 一（7）班学生 48 人。在经过了一个学期的语文学习后，基本常识、技能 方面基本上已经超过学习的目标，对学习英语有着一定的兴趣，乐于参与学习活 动中去。