2“格式工厂”的使用_其它课程_初中教育_教育专区

教学内容 （或课题） 授课班级 教 学 目 标 教“格式工厂”的使用课 时 1 课时 授课日期教学重点 教学难点 教学方法知识与技能： 了解 formatfactory 软件的功能 2． 1． 学会使用 formatfactory 软件。 过程与技巧：1．在学生、同学及现代媒体的帮助下，感受学习 formatfactory 软件的乐趣。2．初步学会解决难题的过程跟步骤。 情感态度与价值观：1．感知生活中诸多工具的应用；2．培养学生动 手操作的素质及与同伴合作交流的观念、能力； formatfactory 软件的使用 利用 formatfactory 软件进行格式转换 语言导入： 现在大多数同学都有 mp3 或 mp4， 你们能否遇到过这种的状况， 有 时候从网上下载的音乐用我们的 mp3 或 mp4 播放不了， 但这音乐既更 好听，怎么办呢？学生会想出很多方法，教师能够引出本节课的内容。 formatfactory 软件又称为“格式工厂”软件，它是一款非常全能的 格式转换软件，它带有下面特性： 1、支持几乎所有种类多媒体格式的转化 2、转换过程中可以恢复这些丢失的视频文件。3、对多媒体文件进行压缩。

教 学 教 程合 作 学 习一、引导分析，简化任务 逐步修改三个任务，让学生去完成。在每位任务展现之前都会稍 稍提示并演示操作。 1、下载并安装 formatfactory 软件 任务一：同学们，大家原来一直会从网上下载各种工具，那么明天 也帮你们一个任务：把“格式工厂”这个工具下载并安装到我们的计 算机上。 教师给出 formatfactory 软件的网址： 。 2、formatfactory 软件的图标介绍 任务二：同学们都早已安装好了我们的格式工厂，现在我们还要利 用它“生产”了，启动我们的“机器”。启动 formatfactory 程序。 教师和师生一起启动，同时学生运用多媒体屏幕对图标作以简洁的 介绍 3、利用 formatfactory 软件进行格式转换 任务三：通过对 formatfactory 软件界面的观察及看书中的介绍让 同学们找出 formatfactory 软件可对哪几类文件进行格式转换 教师利用大屏幕对 formatfactory 软件的使用进行总结性讲解： （1）formatfactory 软件可对视频格式转换、音频格式转换、图片 格式转换、移动设备默认格式转换、光驱设备默认格式转换。

（2）设置文件的保存路径 （3）实例：格式转换 然后再对学生布置下面的操作任务1二、自学尝试格式工厂教案，格式转换： 将老师帮学员准备好的视频文件进行格式转换,， 教师通过电子学校 软件将文件发给你们 老师巡堂，发现部分学员的操作困惑，归纳一下，练习结束把教师 的难题集中培训解决，细抓重点。 三、深入探究，合作交流： 自己试着在网上找一些照片格式文件进行转换 转换前后同学们要留意观察文件的品质跟大小有哪些差异 四、教师总桔 ：通过我们最近的学习，在之后的生活中即使能够 遇到播放不了的音频文件或是保存不下的照片文件就有了解决的方式 了，你也可以把昨天学到的这种方式介绍给你的同事，和你身边的人。 让人们和你一起分享这些幸福。板书课后反思大部分学生可从生活实际出发， 能迅速把握 formatfactory 软件的使用， 且可在学习过程中帮其他朋友以指 导，能做到互相帮助格式工厂教案，共同提升，但 部分学生操作不够熟练，需要给予最 多的训练时间。操作过程中，给以他 们充足的训练时间，培养了人们的自 主学习能力和相互协同的素质2