苏教版小学二年级语文上册《练习5》名师教案.doc 3页

PAGE2 / NUMPAGES3《练习5》名师教案教学目标：1.按笔顺写好汉字，认识形声字。2.理解四个四字成语，理解背诵古诗《蜡梅花》。3.联系生活实际，认识蔬菜，并把跟父亲买菜的过程简单地写下来。教学重点：1.按笔顺写好汉字，认识形声字。2.联系生活实际，认识蔬菜苏教版二年级语文上册表格式教案，并把跟父亲买菜的过程简单地写下来。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课。同学们，不知不觉一个单元我们都早已学完了，说一说你都学到了哪些吧？学生自由表达。预设：这个单元我们既学习了很多生字哦。我就会写了。要根据笔顺正确书写哦。二、按笔顺写字。1.课件出示：笔顺歌笔顺规则有几条， 小朋友们要记牢。从上至下左到右， 先横后竖外至里。先中间来后两侧， 先撇后捺看仔细。先外后里再封口， 一笔一画写整齐。练好一手漂亮字， 人人夸我好孩子。2.学学写写。出示本单元生字。本单元的生字你就会写了吗？伸出右手书空练习笔顺，在田字格本中练习书写。3.小组成员一起，把自己小组觉得难写易错的汉字写一写。4.各小组之间进行一次挑战活动，把自己小组觉得难写易错的汉字，让其它小组来写一写。根据教材提供的笔顺检验一下对手的书写是否恰当。三、写字有方。1.出示照片，展示火字旁的来源、意义跟写法。

2.重点教学“氵”的写法。强调：上点应小，中点距离上点不要太远，下点为提点，不能过长。3.提示书写注意事项，开始写字。写好三点水旁的汉字“流、滑、深、泡”4个汉字。四、学跟用。1.课件出示：形声字形声字，好识记，音形义，有联系。声旁帮着记字音，形旁帮着辨字义。2.课件出示：声旁“工”加部首成新字。新字，组词，结合图片理解字词。3.在单词中理解形声字。大江变得更宽苏教版二年级语文上册表格式教案，红花显得很白，是谁挥动彩笔，在夜空画了一道彩虹？（1）教师领读。（2）小组齐读。（3）挑读指读。（4）练习背诵。4.你可为这首儿歌配上一幅画吗？五、读读背背。1.出示四字词语：滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年学生结合图片理解字词的涵义。2.音乐赏析《一剪梅》，出示短文《蜡梅花》。3.朗读指导：儿歌要读得生动流畅，有情感，可以运用个人以及小组朗读很背诵竞赛的方法同学之间相互督促，看谁背得快，背得好。六、做做写写。1.同学们，你一定跟父亲逛过菜市场吧！瞧，老师把我们的蔬菜朋友请来了！和蔬菜宝宝打个招呼吧！轻轻地喊喊他们的名字吧！2.课件出示蔬菜图片，你了解吗？3.课件出示：用以下的句式说说：我和母亲去菜市场买菜，菜市场的水果能多啦！有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） ……我跟父亲买了（ ）、（ ） 。 试试说清蔬菜的形状、样子： 我跟父亲去菜市场买菜，菜市场的水果能多啦！有（）的（ ）、（）的（ ）、（）的（ ）、（）的（ ）……4.蔬菜儿歌。蔬菜娃娃真漂亮，好看好吃营养多，常吃蔬菜身体好，小朋友们都爱它。七、课堂小结。学生谈收获。预设：今天我了解了许多蔬菜。我学会了……