大班音乐毕业歌教案
大班音乐毕业歌教案模板
大班音乐毕业歌教案模板1
活动目标：
1.学习歌曲，感知认识ABA的三段体音乐结构。
2.探索用不同动作表现欢快和轻快的戏剧旋律，初步学听《毕业歌》。
3.感知体验将会毕业时同伴间、师生间的依恋之情。
活动准备：
幼儿右手带一只腕花，会念诗歌《毕业诗》
活动重点：
认识ABA的三段体音乐结构，用不同动作表现欢快和轻快的戏剧旋律。
活动过程：
一、诗歌朗读《毕业诗》，引出主题。
师：再过几天，小朋友就要毕业了，就要成为学校一年级的师生了，让我们一起来念一念诗歌《毕业诗》。
幼儿有表情的朗读《毕业诗》。
二、欣赏《毕业歌》音乐曲风，感受歌曲A、B、A的音乐结构。
师：哪些地方的旋律是一样的？哪一段是不一样的？听起来有哪些感觉？（轻快、悠长）
引导幼儿分别帮A段跟B段的音乐匹配相应的脚部动作，让儿童认知ABA的旋律跟结构。
三、学听歌曲《毕业歌》，理解歌词内容。
1.教师示范唱歌曲。
师：毕业歌里说了哪个？
2.师生演唱插曲。
3.再次欣赏学生演奏曲目，鼓励幼儿轻轻的跟随同学演唱，初步熟悉歌曲内容。
四、延伸活动：集体表演。
大班音乐毕业歌教案模板2
活动目标：
1．感受乐曲A、B、A的曲式结构，用不同的心情表现不同的乐段。
2．完整学听歌曲，并可大胆的写出对同学的临别赠言！
3.有情感的.演唱曲目，抒发与同学、小朋友的离别之情并且对小学生活的渴望。
活动准备：
以前学过毕业诗音乐教案格式，PPT
活动过程：
一、引题：
再过几天，小朋友就要离开幼儿园、老师，成为一年级的小学生。我们的同学从内心里舍不得大家离开，三年了，我们的同学看着小朋友一天天地长大，学会了绘画做游戏，学会了歌唱跟表演，变的强壮、聪明、勇敢、有礼貌，心里真有说不出的开心。还记得你们在幼儿园的每时每刻吗？有这些事情令他们忘不了呢？
二、复习《毕业诗》：
对啊，我们很快就要毕业了，在幼儿园的事情就会帮我们美好的回忆音乐教案格式，接下来我们把这次学过的毕业诗来朗读一下！提出要求，请你们按照乐曲的节奏来朗诵！
三、幼儿学听歌曲
1.今天，我们要把合唱的毕业诗变成毕业歌唱起来，大家先一起来欣赏一下吧！
完整的唱一遍歌曲录音。
2. 说一说这首新歌听起来有哪个感觉，有哪些特别的地方。
3.幼儿欣赏第二次，教师边出示图谱边演唱，提出要求：请喜欢听的小朋友轻轻跟着哼一哼！
4.现在来说一说，你认为歌词的每一句唱出来一样吗？辅助提问：可以分成几句？哪两句有点像？听上去有哪些感觉？
小结：对，第一句和第三句唱出来像鸟儿在跳一样，轻快的，跳跃的！第二句唱出来像温柔的波浪一样，有点很舍不得的觉得！
提问：为什么会这么唱呢？
小结：因为第一句里小朋友知道自己要上初中了，很开心；唱到第二句的时侯，小朋友想到了在幼儿园的快乐生活，想到了要跟同学、小朋友分开，又更舍不得、有点伤心，所以听的慢了、更细腻了；第三句，我们小朋友对自己现在的学习、生活充满信心，想到之后还可以回幼儿园看望老师，又显得高兴出来。我们小朋友唱的之后要把这种的心态唱起来！
5.幼儿完整和唱一次
6.教师依据幼儿演唱提出修改的意见！
7．全体起立，有感情的演出一次。
8.学习分段唱，男生听第一段，女生唱第二段，第三段集体演唱。
四、老师，我想对你说：
毕业歌里听出了我们小朋友现在的心态，我明白你们必定有很多话想对幼儿园的同学说，现在我们闭上眼睛思考一下，一会儿来说一说好吗？
五、延伸活动：
我们小朋友在幼儿园学习游戏了两年，一定也有众多忘不了的事情，来说一说？我们把这种忘不了的事情也编到歌词的第二段里去，忘不了……好吗？
【大班音乐毕业歌教案模板】相关文章：
1.大班语言教案毕业歌
2.清明的大班音乐教案
3.大班音乐特色教案
4.大班音乐教案数高楼
5.大班音乐让座活动教案
6.大班音乐教案《小篱笆》
7.彼得与狼大班音乐教案
8.大班小鸟小鸟音乐教案
打