幼儿园大班教案《折百合花》含反思

大班教案《折百合花》含反思适用于大班的艺术主题教学活动当中折纸百合花教案格式，让儿童可在未折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下图形，初步学习三角折剪的方式进行剪纸，提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣，快来说说幼儿园大班《折百合花》含反思教案吧。

活动目标：

1．初步学习三角折剪的方式进行剪纸。

2．能在未折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下图形。

3．提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣。

4．会用他们大胆地进行戏剧表现与成就，喜欢装饰。

活动重难点：

初步学习三角折剪的方式进行剪纸。

能在已折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下图形。

活动准备：

各种百合花的照片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的方法图。

活动过程：

一、欣赏各种各样的百合花

1．小朋友，你喜欢百合花吗？你见到的百合花是哪个样子的？是哪些颜色的？

2．出示各种形状的百合花图片，引导幼儿观察、了解百合花的形态跟色彩。

3．图片里的百合花长的哪些样子？是哪个颜色的呀？

4．教师小结：百合花的色彩有各种各样的，有白百合、粉红色的百合花、红色的百合花、黄色的百合花等。

5．今天我们班要开一个百合花店，你们愿意用彩纸来为花店来做一些百合花吗？

二、欣赏范作，初步知道三角折剪

1．出示教师未剪好的百合花，你们看，它跟我们今天见到的百合花有哪些不一样？是如何做起来的？

2．教师介绍操作材料，讲解制作方法。

3．教师示范三角折剪的技巧，边示范边出示步骤图，引导幼儿了解三角折剪的方式。

4．教师示范在折好的纸上画下百合花的纹样并剪下图形，引导幼儿了解百合花的形态。

三、幼儿操作

1．教师提操作规定：提醒幼儿不乱扔废纸，将剪下的废纸扔进垃圾桶。

2．幼儿操作，教师观察指导。

3．帮助有困难的幼儿进行制作。

4．指导幼儿三角折剪的方式：先把纸对折折纸百合花教案格式，然后沿着中点，将纸的两侧依次朝里折，折出来时应确保两边重合。

四、展示与评价

1．引导幼儿将剪好的百合花布置在黑板上，互相欣赏与评价。

2．小朋友，看到这么多的百合花，你心中感到怎么样？我们的花店可以开张咯！

3．请部分幼儿进行评判，说一说自己偏爱哪一朵百合花，为什么。

活动反思：

本次活动是一次剪纸活动，活动的重点是学习三角折剪的方式进行剪纸。活动过程中，有很多幼儿没有掌握折的方式，还有些幼儿不会画百合花的形态，出现了一些弊端，因此整节课出来，大部分幼儿都还没有学会如何做百合花，最后，只有部分几个能力强的幼儿完成了作品。分析原因：课上我的讲解不够完善、没有很好地使幼儿理解，此外，由于第一次接触三角折剪，比较陌生，因此，在区角活动中还需再次对幼儿进行针对性的指导。

小百科：百合花用来观赏，尤以英国及台湾输出的花卉好看。百合花的球茎含丰富淀粉质，部分更能成为水果食用，在中国，食用百合具有古老的历史，而且中医认为百合性微寒平，具有清热解毒，清火，宁心安神的功用，花鳞状茎均可入药，是一种药食兼用的植物。