小学二年级的体育课堂计划(2)

三、教材分析

二年级的体育教学内容，改变了从起初就以运动技术体制为目标，每个教材内容都为运动技术的演进打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的训练活动跟游戏。教材内容指出教师的兴趣，并可有效地推进学校体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动跟游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏成为形式跟技巧进行教学。其中包含：

体育与健康知识（认识自己的身体，如何产生正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。

四、教学机制及需要切记的事项

教学措施：

1、据时认识、分析学生的学习信息。

2、造符合学生年龄特点的、有利于学生学习的运动环境。

3、据学生年龄特点，采用儿童化、兴趣化和多元化的教法和方法，充分发挥游戏、竞赛的作用

4、让学生在自主游戏中训练，充分展现学生的主体地位。

5、据学生实际，不断变化练习模式。如增缩练习的距离，对设备的放置，分组的方式等进行差异，以不断激发学生的练习兴趣。

注意事项：

1、教师多加鼓励，难度要求小，注意安全

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以提高教师锻炼身体的效果。

3、因材施教，以提高教师的自信心，在跑步中享受到训练的乐趣。

五、教学进度表：

（略）

【范文五：小学二年级体育课堂计划】

体育工作是全面落实教育宗旨的一个重要环节，是大学教学工作的重要构成个别，通过体育教学向师生进行体育卫生知识教育，增进师生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提升全民族的素养奠定基础。

一、本册教学目的：

教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。”

二、教学目标：

〈一〉进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。

〈二〉进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动的方式，发展身体素质和基本活动素质。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、教材分析

二年级体育的课本内容更主要是以基础体育活动为主。在理论方面主要是使教师学习上体育课和早操的好处及跑步的更基本意义。还有一些更基本的保健常识。使学生进一步造成对体育活动的兴趣跟体育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动素质促进身心健康成长，使教师认识日常生活有关的卫生知识跟基本技能，为发展体育与保健的综合素质打下基础。对教师进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。

四、教学重点

1、在课堂中再次增强课堂纪律的管理；

2、让学生对所学的东西牢固掌握，并学习方法。

3、对以前所学的东西进行巩固与熟练化，对教学学习的内容进行掌握。

4、积极参与体育锻炼，增强体质。

五、教学难点

学会自我控制、主动学习、积极参加、互相合作、学会游戏、通过学习学会一些基础的体育常识。

六、教学机制及需要切记的事项

教学措施：

1、据时认识、分析学生的学习信息。

2、造符合学生年龄特点的、有利于学生学习的运动环境。

3、据学生年龄特点，采用儿童化、兴趣化和多元化的教法和方法，充分发挥游戏、竞赛的作用。

4、让学生在自主游戏中训练，充分展现学生的主体地位。

5、据学生实际，不断变化练习模式。如增缩练习的距离，对设备的放置，分组的方式等进行差异，以不断激发学生的练习兴趣。

注意事项：

1、教师多加鼓励，难度要求小，注意安全。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以提高教师锻炼身体的效果。

3、因材施教，以提高教师的自信心，在跑步中享受到训练的乐趣。

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