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人教版习作公开课《写童话故事》教学设计

人教版四年级上册习作指导课《写童话故事》教学设计 重庆市沙坪坝区滨江小学 陈慕阳 执教内容：人教版四年级上册习作指导课《写童话故事》（课文内容见附件） 一、教材分析 本次习作是在以“童话”为主题的单元阅读学习期间，是在以“读童话、编童话、讲童话……

公开课教学设计、说课稿、教学实录随笔集锦

引领师生在写作体验学校会做人 ──人教版《小学语文》四年级（下）第二单元作文教学设计 安徽省阜阳市铁路学校 特级校长 武宏钧 人教版小学数学四年级（下）第八册第二单元，选编了《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》四篇中外散文佳作。本单元教材……

人教版“单元整合

“单元整合群文阅读”四年级下册第二组“以诚待人”教学设计 四川省德阳市岷山路小学校 廖玉华 【设计模式】 以“单元整合群文阅读”策略为指导人教版小学语文四年级上册表格式教案，将课内外阅读相结合，激发孩子们的阅读兴趣，拓宽视野，加深对单元主题的理解，提高阅读理解素养，积累语言。……

“单元整合

“单元整合群文阅读”四年级下册第三组“大自然的启示”单元教学设计 四川省德阳市岷山路学校 肖 瑛 【设计模式】 以“单元整合群文阅读”策略为指导人教版小学语文四年级上册表格式教案，结合四年级学生的学情，以知识树为主线，实现教学内容、教学时空、教学方法的全面开放，使学员在学习内容……