小学六年级体育体操教学教案

小学六年级体育体操教学教案 碾盘小学校 苟应伟 教学内容 复习：单人原地跑步 尝试：双人原地跑步 本课以师生为主体，以校长为主导小学六年级体育上表格式教案，充分留给学生发展的空间，让学员在教学中感受到顺利的真谛，发展身体素质，享受成功时的愉悦，从而提升教学的时效性，完成预定的教学目标。 教育目标 1、通过竞赛鼓励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，，培养教师积极参加体育活动的心态和行为。 2、使学生在活动中掌握跳绳的要点，并在活动中变革、研究出新的跳法。 3、培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。 重点、难点 重点：自主学练、探究、创新跳绳法 难点：体会跳绳起跳时机，动作协调、自然。 学情分析 1、鉴于六年级学生充满激情，模仿能力强，好奇心强，活泼调皮的特征，设计本课。 2、学生凝聚力强，思维模式较为活跃，身体素质较好，高年级学生心理素质较好，克服困难解决困难的素质较强。 本课特点： 利用跳绳体现了一物多用的特征，使学生在不断练习中，学习了新的常识，提高了变革观念，并锻炼了身体，使思想品质及合作观念受到增强 教学过程 六年级跳绳教案 时间 2014 年 5 月 7 号 课型 新授 内容 1、跳绳，2、游戏：重建家园 目的 1、通过竞赛鼓励法小学六年级体育上表格式教案，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养教师积极参加体育活动的心态和行为。

2、使学生在活动中掌握跳绳的要点，并在活动中变革、研究出新的跳法。 3、培养学生机智、果断、团结协作的优良品质，充分发挥集体的智慧。 重难点 重点：自主学练、探究、创新跳绳法 难点： 体会跳绳起跳时机，动作协调、自然。 教学过程 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 1、课堂常规 规： 2、宣布课的 内容：3、准备活动：抓尾巴 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎散点式 1、师生问好、 检查服装、安排见习生。 2、 宣布课的内容：我们要在复习跳绳的基础上，创新跳绳方式。提出要求：认真听，仔细看，好好练。 3、师带领学员热身 、 学生站成 四列横队集合。 2、体委整队、报告人数，师生问好。 3、认真听本课的要求。4、积极主动 的进行热身游戏。

1 24中基 本 部 分 1、复习跳绳2、花样跳绳♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀ ♀ ★ ♀ ♀♀ ♀♀ ♀ ♀♀♀♀ 1、师语言引导，激发师生的参加热情。 2、复习跳绳 要领，并组织学员 pk并记录。 3、引导学生自主创新跳绳方式。 4、讲评学生的新跳法。 5、指导训练 1、分散练习单跳。 2、进行集体单跳 pk比谁跳的多. 3、分组创编跳绳方式，并命名。 4、小组展示创编的跳绳方式。 5、练习自己喜欢的跳法 1 11457强中小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强基 本 部 分二、游戏： （重建家园） 规则： 1 在地震时常中避险2、同学互助抢救伤者。 3、最后重建家园。 4、学生谈重建家园的体会◎ ◎ ◎ ◎♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀、 讲解游戏 的方式跟规则。、 巡视学生 的训练，给与帮助和评判。、 学生严肃 听游戏的方式跟规则。 、 学生分组 游戏。2－413小 结 束 部 分 1、教师小结； 2、配乐放松3、下课收还器材♀♀♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀ ★ ♀ ♀♀ ♀♀♀♀1、教师总结本次课的状况。 2、带领学生做 操 3、归还器材。 1、认真听总 结。 2、跟做放松 操 3、归还器材。15小 场地 器材 设计 球场一面 若干跳绳 垫子 30 快 教 学 回 顾