部编人教版小学三年级语文下册全册教案(2019新版教材)

新版部编人教版三年级下册语文教全册教案 2019 春季改版最新教案 新版部编人教版三年级下 册语文教全册教案 教案说明: 本教案是 2018 年审定最新版课本全册教案教学设计,教 案内容详尽环节齐全，可编辑，可 A4 纸直接打印。 学 科 ： ； ； ； 任课班级 ： 任课教师 ： 2019 年 2 月 18 日 新版部编人教版三年级下册语文教全册教案 2018-2019 学年度第 二 学期教学进度表 教学 班级 每周 节数 三年级 节 教科书名 称及册数 总授课 节数 容 新版人教版三年级下 册 节 计划 节数 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 1 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 8 实授 节数 出 入 原 因 科目 语文 时间 第 一 二 三 周 单元 教 学 内 1、古诗三首 2、燕子 第一单元 3、荷花 4、昆虫备忘录 口语交际：春游去哪儿玩 习作：我的植物朋友 语文园地一 5、守株待兔 6、陶罐和铁罐 7、美丽的鹿角 8、池子与河流 口语交际：该不该实行班干部 轮流制 习作：看图话写周记 语文园地二 快乐读书吧 9、古诗三首 10、纸的发明 11、赵州桥 12、一副名扬中外的画 综合性学习：中华特色节日 语文园地三 13、花钟 14、蜜蜂 15、小虾 习作：我做了一项小实验 语文园地四 期中考试 第 四 五 周 第二单元 第 六 七 周 第 八 九 周 第 十 周 第三单元 第四单元 期中考试 新版部编人教版三年级下册语文教全册教案 2018-2019 学年度第 二 学期教学进度表 教学 班级 每周 节数 三年级 节 教科书名称 及册数 总授课 节数 计划 节数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 10 实 授 节 数 新版人教版三年级 下册 节 出 入 原 因 科目 语文 时间 第 十一 十二 周 第 十二 十三 周 单元 教 学 内 容 第五单元 16、小真的长头发 17、我成为了一颗树 习作例文： 习作：奇妙的想象 18、童年的水墨画 19、一直窝囊的大老虎 20、肥皂泡 21、我不能失信 习作：身边这些有特质的人 语文园地六 22、我们的神奇世界 23、海底世界 24、火烧云 口语交际：劝说 习作：国家大熊猫 语文园地七 25、慢性子裁缝和急性子顾客 26、方帽子店 27、漏 28、枣核 口语交际：趣味故事会 习作：这样想象真有趣 语文园地八 第六单元 第 十四 十五 周 第七单元 第 十六 十七 周 第八单元 第 二十 周 期末考试 期末考试 新版部编人教版三年级下册语文教全册教案 1.古诗三首 第一课时 【课时目标】 1.会认“鸳、鸯”2 个字，会写“融、燕”等 4 个字。

2．有情感地诵读课文，背诵课文。通过看注释，查字典，联系学过的诗词、 成语， 根据上下文和生活积累推测、 判断重要词语的含义， 从而完整地理解诗意。 3.了解《绝句》的内容及诗中景色的秋天特点，感受春天的美好。 【教具准备】 教学课件 【教学过程】 一、导语激趣，简介作者 1.同学们，今天，我们来一起学习古代大作家杜甫的诗作 《绝句》。师读：（课件出示 2）古诗《绝句》。 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2.学生自由朗读。 简介作者。 （课件出示 3） 杜甫（712～770） 字子美人教版小学语文三年级下册表格式教案，自号少陵野老，汉族，河南巩 县（今河北巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大 的现实主义诗人。他忧国忧民，人格崇高，一生写诗 1400 多首， 诗艺精湛，被后人合称为“诗圣”。官到左拾遗、检校工部员 外郎，代表作有“三吏”、“三别”等，有《杜工部集》传世， 纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、杜甫公园、杜陵桥、杜 陵书院等。 二、初读感知，学习字词。 （一）初读课本，感知诗意。 1.鼓励交流：同学们，首先请他们自由朗读这首诗歌人教版小学语文三年级下册表格式教案，用 你们平常学会的学习古诗的技巧学习交流，朗读的之后，要把 字音读准，然后边读边边记下自己看清了哪个，标出读不懂的 【设计意图： 读诗引入课 题，使教师兴 趣盎然地进入 教学情境。

】 新版部编人教版三年级下册语文教全册教案 地方。 2.（课件出示 4）阅读与交流的要求： （1）自己读，定位识字，读准字音。 （2）自由读，圈出不理解的词语。 （3）小组读，合作学习，理解字词。 3.生自由朗读，小组交流。 4.检查交流状况。 （课件出示 5：生字） rónɡ yàn yuān yānɡ 融 燕 鸳 鸯 （1）指名朗读，师生评价，纠正不恰当的发音。 注意读准翘舌音“融”，前鼻音“燕、鸳”，后鼻音“鸯”。 （2）交流对重点词语的理解。教师评议，多媒体出示重点 词语的注解。 （课件出示 6） 迟日：春天日渐长，所以说迟日。 泥融：这里指泥土滋润。 鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。 （二）识记字形，书写生字。 （出示生字田字格课件 7）融 1.你是如何记住那些字词的？ 形近字辨析：“隔——融”“怨——鸳”“央——鸯” 猜谜语：“一见上菜，口水下落，点点滴滴。” 2.观察字在田字格中位置及笔画，交流探讨如下： “鸳、鸯”上下结构，上窄下宽，“融”左右结构，左宽 右窄。 3.教师示范，提示重点笔画。 提醒学生留意： “融”左上部后面是一横，右边的“虫”，横变提。 “鸳”上面的左边不要多写一横。

4.学生训练书写，教师巡视，个别指导。 【设计动机： 鼓励教师多种 方法识记生 字，体现部编 版丛书多元识 字的观念。对 重难点生字的 书写指导，培 养学生爱写字 的兴趣，教会 燕 鸳 鸯 新版部编人教版三年级下册语文教全册教案 （三）学生熟读课文：开火车读、赛读、小组读、同桌读。 学生正确的写 三、品读欣赏，深入研究。 字方式。为养 1.今天我们要学的这首 《绝句》 描写的是哪个季节的风景？ 成良好的书写 （春天