新版人教版八年级上册语文全册教案(2018新课本)

2018 年秋最新精编 最新部编人教版八年级上册语 文全册教案教学设计 2017 年秋最新审定改版 教案说明：本教案是教育部审定改版后最新版教案，教案 还存在许多不足之处，望你们谨慎下载 学 科 ： 任课班级 ： 任课教师 ： ； ； ； 2018 月 日 2018-2019 学年度第 一学期教学进度表 教学 班级 每周 节数 时间 第 1 2 3 周 单元 教 八年级 教科书 名称及 册数 总授课 节数 计划 节数 2 2 2 2 2 人教版八年级上册语文 科目 语文 9节 学 180 节 实授 节数 出 入 原 因 内 容 第一单元 活动研究 1 消息二则 2 首届诺贝尔奖颁发 3“飞天”凌空 4 一着惊海天 新闻采访 新闻写作 5 藤野先生 6 回忆我的父亲 7 列夫托尔思泰 8 美丽的色彩 写作 学写传记 综合性学习 人无信则不立 9 三峡 10 短文二篇 11 与朱元思书 12 唐诗 5 首 写作 学习描写景物 名著导读 课外古诗词朗诵 第 4 5 6 周 第二单元 阅读 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 第 7 8 9 周 第三单元 阅读 第 10 周 期中复习 期中复习及期中考试 9 2018-2019 学年度第一 学期教学进度表 教学 班级 每周 节数 时间 第 11 12 13 周 单元 教 八年级 教科书 名称及 册数 总授课 节数 计划 节数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9 人教版八年级上册语文 科目 语文 9节 学 180 节 实授 节数 出 入 原 因 内 容 第四单元 阅读 13 背影 14 白杨礼赞 15 散文二篇 16 昆明的雨 写作 语言要连贯 综合性学习 我们的互联网时代 17 中国的石拱桥 18 苏州园林 19 蝉 20 梦回繁华 写作：说明事物要把握特征 口语交际 名著导读 21 孟子二章 22 愚公移山 23 周亚夫军细柳 24 诗词五首 写作 综合性学习 期末复习及会考 第 15 16 17 周 第五单元 阅读 第 18 19 周 第六单元 阅读 第 20 周 期末复习 最新 2018 年秋人教部编版八年级语文上册教案全册 1 消息二则 【导学目标】 1．学习读新闻的方式。

了解不同新闻体裁的特征，培养教师阅读新闻的素养。2．认真阅读课本，把握新 闻的特征跟结构。(重点) 3．能边读课本边揣摩作者的心态与偏好，培养教师独立构想的习惯。(难点) 4．感受人民解放军的 排山倒海、所向披靡的气魄和一往无前、压倒对手的大无畏精神。 【课时计划】 2 课时。 第一课时 学习《我三十万大军胜利南渡长江》 学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。 教法指导： 1．自主学习，让学员围绕?自我研学?中的知识点进行自主学习。 (1)带着导学目标， 认真阅读课本及相关参考资料， 捕捉课文中的关键词句、 句子、 词语，尽量独立完成 ?自 我研学?中的探讨题，准备展示交流。 (2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的难题记录下来，用于合作研究时解决。 2．合作学习 (1)每个小组派 1～2 名代表展示?自我研学?中的答案，同小组内其它成员在小组长的统一安排下合作完 成?合作研究?中的思考题。 (2)同桌之间相互争论，有矛盾不能达成一致的，小组探讨；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备 全班讨论时交流。 (3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生认知的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的 目的。

情景导入 生成问题 随着技术的演进，人们的视线越来越开阔了。翻开报纸，打开电视扑面而来 的就是国内外各种刚刚出现的 新闻报道。新闻便成了我们知道世界的一个窗口，可真是足不出户人教版八年级语文上册表格式教案，尽知天下事呀！今天我们就来学习两 则新闻，它们高屋建瓴人教版八年级语文上册表格式教案，大气磅礴，是新闻作品中不可多得的国粹，出自一代伟人毛泽东之手。 自我研学 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1．读准音节，记准字形，给加点的字注音。 芜湖(wú) 摧枯拉朽(kū) 溃退(kuì) 荻港(dí) 2．记住重点词语的词组。 溃退：因被击败而后退。 经营：筹划、组织、管理。 摧枯拉朽：枯：指枯草，朽：指烂了的石头；枯草朽木受到摧残，比喻腐朽势力被逐渐瓦解。这里指解放 军攻势强劲，不可阻挡。 3．背景介绍 《我三十万大军胜利南渡长江》 ：三大战争结束后，国民联军主力已被消灭，但蒋介石却不甘心失败，在 美国的策划下，一面与共产党假和谈，一面部署江防，企图依靠长江天险阻止人民解放军南进，1949 年 4 月 20 日，国民党左派政府最终反对在中国和平协定上签字。21 日，毛泽东主席跟朱德总司令发布《向全 国攻占的命令》 ，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。

22 日 2 时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消 息《我三十万大军胜利南渡长江》 ，报道了中路军万船齐发、突破敌阵，占领江北广大地区的局势。 4．文体知识 (1)新闻，又称消息。是用概括描述的方法跟简明扼要的文字对国内外最新出现的有社会价值的典型事实所 作的确切简短的报道。 (2)新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语 标题：高度概括已经出现的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。 导语：是消息的第一段或者第一句话。它扼要地阐述新闻的核心内容。 主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做详细的表述与展开。 背景：指新闻出现的社会环境跟自然环境。 结语：是消息的最终一段或最后一句话。依据内容必须，可有可无。 (3)新闻的特征：传播性、真实性、时效性。 学法指导一： 【找新闻导语的方式】 1．注意导语的特点。它简明扼要地阐述新闻的核心内容，主题包含哪些时间、什么地点、什么人物、干 什么事或者事件的含义等。 2．注意导语的位臵。比较短小的新闻(只一段话)时通常是第一句话；比较长的新闻(多段话)时通常是第 一 段话。 学法指导二： 【文章详略安