2019最新一年级体育教案

2019 最新一年级体育教案 教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育 的目的：“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保 健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、 体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。” 一、二年级教学目标： 〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处， 知道一些保护身体健康的简单知识跟方 法。 〈二〉 进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活 动和表演的方式发展身体素质和基本活动 能力。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与 同学团结合作。 课 程 表 节 数 周 第一 节 第二 节 第三 节 第四 节 第五 节 第六 节 第七 节 第八 节 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 1 / 68 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学 经常对教师进行思想品德教育小学一年级体育教案 表格式 .，有意识地培育学生各种优良品 质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质 量。 一、 教师方面： 1、 认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上 课。 2、 认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的 与任务，掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、 几为完成任务而采用的课堂方法、教学方法，组织措 施等。

3、 根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教 学用具、教师不准旷课、丢课的中途不能上课，必须 经医院领导批准，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对学 生素质的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学方法、教学方法的利用，要从提高学生体质出 发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况， 科学地安排好、密度跟运动量。 6、 教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好衣服。 在上课现场等待上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估， 重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和 归纳，指导和优化教学工作，不断提高教学品质。 8、 教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作 用而且常常做好对她们的培养和练习工作，使它们真 正起到教师助手作用。 9、 教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与 要求，严防伤害事件的出现如果发生攻击事件应立即 向领导汇报并作好妥善处置。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲， 积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学锻炼身 体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上 课，不带铅笔，小刀等提前按教师要求，在选定地点 等候上课。站队时应做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不请假，服从领导，听从指 2 / 68 4、 挥，遵守课堂各项要求。 在教学上严厉执行学生的各项规定，不经准许不得随 周次 起到日期 计划进度 5、 意移动设备教具要严密执行学生要求的各项保护措 施。 要爱护体育器材小学一年级体育教案 表格式 .，不得有意损害各种体育设施跟用 品，课后要按学生的规定如数送还各种用品。 一年级体育课堂进度表 3 / 68 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 8.20~8.24 8.27~8.31 9.3~9.7 9.10~9.14 9.17~9.21 9.24~9.28 10.1~10.5 10.8~10.12 10.15~10.19 10.22~10.26 引导课 体育知识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛 跑； 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木 棒接力； 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、用各类正确姿势的走；2、游戏：迎面 接力； 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的 走； 1、韵律活动；2、队列：报数； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游 戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿 操； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老 虎； 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 1、走跑练习；2、游戏：跳出来拍人； 1、韵律活动；2、找自己的家； 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1、30 秒跳小绳；2、期末总结 十一 十二 十三 十四 十五 十六 时间 教材 10.29~11.2 11.5~11.9 11.12~11.16 11.19~11.23 11.26~11.30 12.3~12.7 一 一年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案 第一周 （室内课） 引导课 第一节 体育知识：做早操的好处 课时 一课时 4 / 68 目的 顺序 开 始 部 分 1、通过课堂让学员认识做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养教师才会常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 教学内容 一、唱歌： 二、师 生 问 好： 三、宣 布 本 次 课 的 内 容 和 任务： 四、点名； 一、讲解本 学期体育课 的要求跟任 务内容。 二、讲解做 早 操 的 好 处。 1 、能够清醒 头脑，有利 于学习。 2 、能够呼吸 新空气，有 利于健康。 3 、能够全面 锻炼身体， 有利于培养 良 好 的 姿 态。