13 苏州园林教案及板书设计

2015-10-21 11:35 次

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林海容

地区： 重庆市 - 重庆市 - 云阳县

学校：天景初级中学

共2课时

13苏州园林 初中数学 人教2001课标版

1教学目标

知识目标

1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造句。

2．了解我国园林建筑美术，特别是苏州园林的美术成就，领会欣赏中国园林的方式。

3．了解说明文常用的一些说明方式，初步学写说明文。

能力目标

1．整体认知课文，梳理文章的作文思路苏州园林表格式教案，弄清作者介绍园林的条理和排序，培养教师按事物本身规律组织材料，有条理地表明事物的能力。

2．把握本文所采用的表明原则，培养说明文的阅读素养，初步学写说明文。

3．揣摩语言，引导学生感受本文说明中展现记叙、议论苏州园林表格式教案，表达形式灵活多变、语言简练生动的特征。

德育目标

了解我国园林建筑的造就，激发师生热爱祖国的观念感情。

2学情分析 3重点难点

教学重点

1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特性跟本文的表明顺序。

2．揣摩语句，理解单词丰富的涵义，体会本文的语言特色。

教学难点

1．理解绘画与园林建筑的联系。

2．搞清本文所采用的表明原则，并理解其作用。