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最新人教版二年级语文上册《语文园地二》教学设计

2020-04-04 18:00 网络整理 教案网

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《语文园地二》教学设计教学目标 1、通过部首查字法认识“葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸”7 个生字。 2、学习部首查字法,提高自主识字的素养。 3、朗读并背诵三句诗,大致知道意思,感受田园风光的美好。 4、正确、流利、有节奏地朗读《十二月花名歌》,知道每个月主要哪些花开放, 这些花有哪些特征,使学生更好地感受大自然的美好。 教学重点:“日积月累”和“我爱阅读”。 教学难点:学习部首查字法,提高自主识字的素养。 课时安排:2 课时 第一课时 课时目标 1、通过部首查字法认识“葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸”7 个生字。 2、学习部首查字法,提高自主识字的素养。 教学过程 一、复习旧知,质疑导入 1、教师拿出一本字典,师生一同怀念一年级时学习的用音序查字法查词典的方 2、教师引导学员思考:在哪个情况下必须用到音序查字法?(当我们写话时遭遇不会写的字,知道它的发音,就可以借助音序查字法来查找这个汉字。) 3、教师质疑过渡:当我们读书的之后,遇到了不了解的字,这个之后该如何办 呢?(学生交流,教师小结:除了问同学跟家人,我们还可以请教字典老师, 这个之后就必须学习另一种查词典的方式—部首查字法。) 二、示范指导,学习新法 1、教师出示课本第 25 页的童谣,学生自主尝试朗读。

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2、指名学生说说在这首童谣中有什么字不认识。 3、以“狐”为例,教师示范部首查词典的方式(在示范过程中,教师提醒学生 翻开字典,跟随同学的指导一起查找): (1)确定部首,“狐”的偏旁是“犭”,数数“犭”的笔划,共三画。 (2)在“部首目录”的“三画”中找到“犭”部,看看对应的页码是多少。 (3)翻至“犭”所在的脚注,在“检字表”中找到“犭”部,再数数“狐”字 除去部首还有几画(五画)二年级语文上册表格式教案,在“犭”部“五画”中找到“狐”字,看看“狐” 字所在的正文页码。 (4)翻至正文页码,就可以找到“狐”字了。 4、师生一同回忆部首查字法的步骤,教师出示小儿歌,帮助学生记忆: 确定部首是几画,部首目录找到它。 除去部首剩几画,部首目录找到它。 5、鼓励教师读一读小儿歌,交流儿歌每一句的含义,根据学员的交流状况学生 适当讲解指导二年级语文上册表格式教案,确保每一位学生理解并牢记部首查字法的方式。 三、巩固训练,自主识字 1、学生自主完成课本第 26 小题。2、指名学生汇报,师生共同订正,提醒教师一定要明确部首,数清除部首外还 有几画。 3、学生使用部首查字法在词典中查“葡、紫、狸、笨、酸”,完成第 5、指名学生汇报,教师引导学员说清自己查找的过程,巩固部首查字法的方法。

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6、出示词语卡片:葡萄、紫色、狐狸、笨蛋、酸味,指名学生认读,如果学生 用部首查字法自己认识了很多字词,教师应予以学生充分的显然跟鼓励。 7、游戏巩固: (1)教师出示自己的名字,鼓励学生用部首查字法,看谁查得既快又准。 部首部首有几画 在部首目录 的脚注 汉字所在的正文页 读音(2)指名学生汇报交流,师生共同订正。 (3)拓展:课下,用部首查字法在词典中找到自己跟爸爸妈妈的姓名汉字。 四、课堂小结 小朋友们,这节课我们既学会了一项新本领,那就是用部首查字法在词典 中查找汉字,这个本领可了不起了,它能帮助我们了解许多汉字朋友,希望小 朋友们今后可多多使用它。 第二课时 课时目标 正确、流利、有节奏地朗读《十二月花名歌》,知道每个月主要有什么花开放,这些花有哪些特征,从而让学生体验大自然的美好。 激发师生的课外阅读兴趣,丰富师生的语言积累。教学过程 教师多媒体配乐出示美丽的田园山水风景,学生欣赏,同时交流看到这种美好的风景时可想到这些句子,在师生交流的基础上学生小结并出示:春暖花 开、湖光山色、桃红柳绿、绿草如茵、春色满园、山清水秀等,丰富学生的 词语积累。 教师过渡激趣:描写美丽风景除了那些句子,还有众多诗词呢,这节课我们就来学习。

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教师相机出示照片,引导学生观察图画,练习表达,将词语说清楚,说完整,感受诗句中所体现的田园风光之美。 重点讲解“忠厚传家久,诗书继世长”的意思:拥有忠实厚道的品德,家族能够经久不衰,就像诗跟书,能够在世间流传如此之久。 教师过渡:一年四季,都有魅力的鲜花绽放,你们明白不同的月份,都有什么花开放吗?赶紧读一读《十二月花名歌》吧! 指名学生分句朗读,在教师朗读的过程中相机正音,强调“正月”的“正”是第一声,并进行适当的朗读指导,指导教师将词语读正确,读流畅。 指导教师看课本插图,将花名与图对应起来,教师提醒师生插图上的各式花丛左下侧到下方再至右下侧,是根据月份顺序排列的。 教师多媒体配乐播放山茶到寒梅这十二种花的图片,给予学生进一步直观的了解。 学生继续朗诵童谣,读出儿歌的节奏。10、 全班拍手齐读儿歌。 课堂小结小朋友们,这节课我们在英语园地里欣赏了美好的田园风光,认识了十二 种花,还知道了他们的主要特征,收获可真多。大自然是一副美丽的画,一首 动听的歌,希望小朋友们能多跟家人一起走进自然,亲自去体验它的神奇和美