人教版小学三年级语文上册第五单元第二十课《一幅名扬中外的画》名师教案

《一幅名扬中外的画》名师教案 教学目标： 1、知识与技能：掌握 3 个多音字，概括课文主要内容。 2、过程与技巧：正确、流利、有情感地朗诵课文。 3、情感态度跟价值观：感受我国特色文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。 教学重点： 引导学员初步认识《清明上河图》的内容跟美术价值。 教学难点： 了解课文描写了场景上的什么内容，了解课文的表述顺序。 教学方法： 合作、探究、交流。 课前准备： 多媒体课件、视频。 教学时间： 1 课时。 教学过程： 一、激趣导入 1、师：同学们，我们的祖国历史古老，中华民族曾缔造了让世人赞叹的中华文化。让我们一起来看这个视频，（播放视频期间）这节课，我们一起欣赏这幅名扬中外的画——清明上河图。 2、板书课题《一幅名扬中外的画》。 师：哪个词令你感受到这幅画的了不起？ 师：名扬中外。名扬中外的画一定使人称赞，让我们一起走进课文去听听吧！ 二、初读感知 1、初读课文，感知课文。 （1）自由阅读课本，圈出本课生字。 交流识字方法： 通过熟字加偏旁识字：掌——撑、反——贩、难——摊、太——态、户—— 驴、留——溜、龙——拢 （2）教师范读课本，同学们标出自然段。

2、课文的主要内容是哪个？ 这篇短文主要介绍了清明上河图画面上的内容以及历史价值。 3、理解词语。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生一同解决。 出示词语：汴梁 保存 撑船 摊贩 官吏 毛驴 悠闲 溜达 惊扰 拽住 A.教师领读。B.男女生比读。C.同桌互读。 词语理解： 形态各异：很多事物形状、姿态、形式不尽相似，各有特色。 作坊：手工业制造或加工的地方。 溜达：散步、闲走，很轻易的闲逛。 悠闲：悠然自在，闲适自得。 师：读一读下面的词句。 zuō作坊 liū溜走 chéng 乘法 zuò作业 liù一溜 shèng 一乘 三、精读领悟 1、全文共分几部分？ 第一部分（第 1 段）：总体介绍这幅画。 第二部分（第 2-4 段）：具体介绍画面内容。 第三部分（第 5 段）：写这幅画的历史价值。 2、第一部分。 （1）品读第一自然段，完成资料卡。 画名：《清明上河图》 作者：张择端 年代：北宋 大小：长 528 厘米，高 24.8 厘米。 画面内容：北宋都城汴京热闹的景象。保存状况：北京的故宫博物院里。

3、第二部分。 （1）品读第 2-4 自然段，描写了场景上的什么内容？ 人物丰富、街市热闹、情景传神。 （2）找出第二自然段的中心句，画了这些人？ 光是画上的人物，就有五百多个。 有从老家来的村民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡须的和尚，有走江湖的医生，有摆地摊的商贩，有官员跟读书人 （3）文中的省略号告诉我们了哪些？想一想，还会有什么人呢？ 告诉我们不仅仅只有这些人。有巡视市井的官兵，有游走江湖的乞讨人，有算命的先生。 （4）朗读：三百六十行，哪一行的人都画在里面了。从中你感受到了哪个？ 张择端画这幅画的之后，下了巨大的功夫。 （5）除了人多，你还了解了哪些？街市上有哪个？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着诸多招牌的店面、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人。 （6）哪几句具体写了形态各异的人？运用了哪些修辞？你可仿写一个吗？ 有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着自行车，有的惬意地在街上溜达。 排比 天上的云，变化多端，有的象羽毛，有的像狐狸，有的象鱼鳞，有的像低矮的宝塔，有的像骏马。

（7）朗读：画面上的这些人，有的不到一寸，有的并且唯有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都可看得清清楚楚。你感受到了哪些？ 人物小但知道，说明张择端的画技精湛。 师：张择端的画技不但精湛，如果你仔细观察，还能读出一个八百年前的生活小故事呢。 （8）思考：用自己的语言概括桥北头出现了哪些事情？情景中有几个人？他们在做哪些？（9）想象故事中的场景，你有哪些感受？ 张择端画的画，情景传神。 4、第三部分。 （1）品读第 5 自然段人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，这幅画的历史价值是哪个？ 让我们发现了八百年以前的古城风貌，看到了后来普通老百姓的生活场景。 （2）思考：《清明上河图》为什么会名扬中外？ 它尺度大，保存完整 人物很多，有五百多个。 画中的人小仍太明白，画技精湛。 生活场景传神。 历史价值。 （3）这么一幅画怎不让同学们感慨万分呢？让我们很详细地知道这幅名扬中外的画吧。 在这五米多长的画卷里，共绘了 550 多个不同身份、不同形态的人物，除此此外，还画有 13 种动物、170 多棵数木，56 匹各种牲畜，20 多辆不同车轿，20多艘大小船只，还描绘了数量较多的住宅建筑。 （4）让我们一起朗诵这首诗，再次造访这幅名扬中外的画，记住这幅名扬中外的画。

历经风雨八百年， 繁华古都在眼前。 千姿百态众生相， 尽在绵绵画中间。 扬名海外震国威， 惊世绝技人人赞。 5、口语交际：欣赏了这种一幅画技高超的奇特的画，读懂了这样有趣生动的课文，现在你想说什么？ 6、利用课余时间收集中华民族文化的照片文字资料。 四、课堂总结 师：同学们人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，本单元你知道了这些中华特色文化？读了很多故事，你有哪些 想说的吗？ 教师总结：本单元我们了解了近代知名思想家、教育家孔子和老子，领略了巨人盘古开天辟地神话的美丽，还欣赏了劳动人民智慧和才干的结晶──赵州桥，一幅名扬中外的画——《清明上河图》。中华民族文化源远流长，我们必定会继承跟发扬光大的。 五 、巩固练习 打开“基础锻炼- 《一幅名扬中外的画》和阅读训练- 《一幅名扬中外的画》”，一起来闯关吧。 六、作业布置 1、摘抄文中的好词诗句。 2、完成课后习题。