小学四年级体育《往返跑》教案.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创PAGE1 / NUMPAGES1 小学四年级体育《往返跑》教案小学四年级体育《往返跑》教案教学内容1、往返跑训练2、趣味游戏：拨打紧急电话接力游戏课的类型新培训（水平二）教学目标1、知识与技能：通过学习“往返走”的技术动作，使大部分的学生掌握快速走中往返跑的方式，激发师生学习的积极性、兴趣性。2、过程与技巧：培养学员迅速奔跑的素质和急速折返转身时的动作速率、灵巧和四肢力量能力，提高动作节奏感和判断力。3、情感态度与价值观：培养学员克服困难，坚持到底及团结协作的信念品质。教学重难点重点：重心过高；难点：转体迅速。教学过程教学内容组织、教法、学法和规定时间分配校长活动教师活动组织起初部分教学常规:1、体育委员集合整队，清点数量(要求：快静齐)2、师生问好3、检查着装，安排见习生4、宣布课的内容1、教师语言应清晰。2、教师讲解课堂要求跟任务。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、动作一致，精神饱满。4、见习生观摩学习。组织××××××××××××××××××××××××△约2分钟准备部分一、慢跑游戏：1、跑一跑，转身向后跑，2、跑一跑，摸摸地继续走二、热身操1、头部运动2、肩绕环3、扩胸运动4、腰部运动5、腹背运动6、膝关节运动7、弓步压腿，仆步压腿8、手腕踝关节运动1、集合四列横队站好教员提出慢跑时队形要求及游戏规则。

2、进入情境，进行各类方式的热身。3、师生共同做准备活动。4、教师下口令，要求学员边做边喊口令5、师示范，生模仿要求：1、学生四列横队一路纵队，齐步走，注意前后两排的宽度，自然走成三路纵队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同活动。4、动作一致，精神饱满。学生边做边喊口令，动作规范，整齐。游戏组织围成直径大概8米的方块，每人一个点，老师站圆心上。约6分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和规定时间分配校长活动教师活动组织基本部分一、叫号点鞭炮游戏游戏方式：学生围成直径大概8米的方块，小圆半径2米，原地站好。教师发令，集体进行叫号点烟花游戏练习。二、往返走练习1、练习方式：分四组练习，拨打火警电话119.2、重点：快速奔跑，侧身触线；重心过高难点：触线与迅速走的结合。三、趣味游戏：拨打紧急电话游戏接力1、游戏方式：站五列横队，自由分五组进行游戏，隔起点、3米（0）、5米（1）、8米（2）、10米（9）距离标志数字；2、游戏规则：每组的朋友听同学的口令，按照选定的路线折返跑回，在最短的时间最先跑完的一组为胜利者，输的做抱头瞪起五个以示惩罚；3、开始游戏拨打紧急电话接力（110、120、119等）教师讲解游戏的方式，当老师喊“预备”时全体学员都按站立式起跑方式作出准备动作。

1、先是四列横队，前两排学生蹲下，教师站在最前面讲解并示范往返走动作技巧2、十人一组往返走练习。3、教师巡回指导，并改正错误1、讲解游戏规则并且作出示范。2、组织团队进行游戏大赛3、注意学生游戏时安全问题学生看到号时，被呼到号的学生立刻启动，向圆心方向立刻跑出，并用手摸内圆线做出点烟花的动作，后折返回到原站位线1、认真听老师讲解示范动作2、分组开始训练。1、认真听学生讲解游戏规则；2、学生根据规定练习一组；3、自由分组，听指挥排好队伍进行游戏，接力时右出左回以免两人相撞，回后至队后站好；4、注意游戏时学生的安全。围成直径大概8米的方块，每人一个点，老师站圆心上。××××××××××××××××××××××××△××××××××××××××××××××××××××××××起点0＿＿＿＿3米△1○○○○5米2○○○○8米9○○○○10米约28分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和规定时间分配校长活动教师活动组织整理放松部分1、整理放松活动（拉伸）2、课堂小结3、归还器材，下课4、师生再见1、整理活动2、教师强调本次课的优缺点3、师生再见1、认真做放松运动2、认真听学生讲评3、师生再见××××××××××××××××××××××××△约4分钟教具准备标准篮球场一块，自制炮竹10个，数字盘四个，粉笔若干，口哨一个课后小结学生在天气以及炎热的状况下，积极主动地参与体育活动，认真的训练，对于老师说很感动小学体育教案表格式模板，学生不怕苦，不怕累，坚持不懈的精神值得赞扬；绝大部分学生表现都很高，自信，敢于竞争，跑的快，动作技巧掌握的好；少个别学生注意力不集中小学体育教案表格式模板，技术掌握的不够好，有待加强训练跟学习，还有几位同学重心控制的不够好，需要多练习，多加注意安全。