《雷雨》学案设计实例 ——分析导读及练习

《雷雨》学案导学

——分析导读及练习

一、作者简介：

曹禺（1910～1996）现、当代剧作家。原名万家宝。祖籍湖北潜江，生于天津一个封建官僚家庭。父亲万德尊曾任执掌使、都统和黎元洪总统幕僚。曹禺生母去世，继母酷爱音乐教案格式范例语文，常携曹禺观看戏剧跟文明戏，他没上过学校，延师在家，诵经读史，但常偷看《红楼梦》、《水浒》、《西厢记》等不少古今中外的文学作品。

1922年入天津南开中学，参加南开新剧团，并作为重要骨干。一方面演出古典名著教案格式范例语文，如莫里哀的《吝啬鬼》、易卜生的《人民公敌》，另一方面编演时事新剧，进行民主宣传鼓动工作。在此前后，他阅读了长期“五四”以来新哲学作品。1928年考入南开大学政治系。1930年转清华大学西洋哲学系。1933年大学毕业后，曹禺入清华研究院当研究生，专事艺术研究。翌年到天津河北女子师范学校任教。1933年创作的处女作四幕剧《雷雨》，暴露了带有浓重封建性的资产阶级家庭的腐化和罪恶，揭示了旧体制将会垮台的历史态势，以高度的戏剧成就跟现实主义的美术力量震动了后来的戏剧界，标志着国内电影戏剧开始步入成熟。以后又相继写出了《日出》《原野》《北京人》等，并将巴金的电影《家》改编成电影，还译有《罗密欧与朱丽叶》等。中华人民共和国成立后，历任北京人民艺术剧院院长、中国作家协会书记处书记、中央戏剧学院名誉教授、中国戏剧家协会主席等职。创作了电影《明朗的天》、历史剧《胆剑篇》（执笔）、《王昭君》，出版有散文集《迎春集》及《曹禺选集》、《曹禺论创作》、《曹禺戏剧集》等。

二、内容辑要