古诗苑漫步优质课教案

2015-11-12 10:03次

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王荣军

地区： 河北省 - 唐山市 - 丰润区

学校：唐山市丰润区白官屯镇中学

共1课时

古诗苑漫步 初中数学 人教2001课标版

1教学目标

1、能背诵和抄写本册的古诗文，学会用推导整理的方式进行复习。

2、品味感悟，赏析重点诗句 。

3、在合作交流中互相补充，培养合作观念跟 团队精神。体会语文常识的丰富性和趣味性

2学情分析

经过大学阶段一年多的学习，对诗词已经把握了一定的学习方法，具备了一定的学习经验，但对隐喻深厚的理解出来有一定难度，尤其是句子赏析题；同时，在复习时，学生还缺少一定的平台归纳能力，需要学生的指导；另外复习课的大容量、快节奏以及高效率也是学生必须适应的。

3重点难点

品味感悟，赏析重点诗句 。

4教学过程4.1 第一学时教学活动活动1【导入】激情导入，明确目标

导入：中国是一个诗的国度。千百年来，灿若苍穹的散文把中国文坛照耀得分外明亮。俗话说的话，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。今天我们一起复习古诗词。

学习目标：1、能背诵和抄写本册的古诗文，学会用推导整理的方式进行复习。

2、品味感悟，赏析重点诗句 。

3、在合作交流中互相补充，培养合作观念跟 团队精神。体会语文常识的丰富性和趣味性

活动2【活动】胸有成竹背古诗

小组长检查本组老师指定古诗篇目的背诵。老师巡视抽查。

活动3【活动】名句荟萃填古诗

1、《望岳》中__________，__________两句我们可以看见诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和魄力。

2、《望岳》中__________，__________两句虚笔写成了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

3、《望岳》中__________________借齐鲁大地来显出泰山拔地而起、参天耸立的形象。

4、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的古今名言：__________，______________ 。

5、《春望》一诗中，运用排比手法体现画家对国事的悲伤，对家人思念感情的两句诗是：___，____。

6、《石壕吏》表现战争非常激烈的词语是：__________，__________。

7、《归园田居》中说明应按自己的需求生活，不象在灰暗的环境中丧失自我的词语：____，______。 8、《使至塞上》运用排比的通感方法暗示自己心里的困顿和焦虑的词语是_________，__________。

9、《渡荆门送别》中运用排比手法表达了思乡之情的句子是 __________，__________。

10、《登岳阳楼（其一）》道出一个亡国之臣心中强烈厌恶之情的词句是：_________，_________。

11、《渡荆门送别》中从远视视角描写 渡过荆门进入楚地的壮丽图景的 两句是________，_________。

12、《石壕吏》中表明战争毁坏严重，人 民生活困顿不堪的词语是：_________，_________。

活动4【活动】诗情画意猜古诗

投影显示图片，小组抢答对应诗句。

活动5【讲授】名句赏析

赏析名句：

（1）从炼字的视角探讨“白头搔更短，浑欲不胜簪”中“搔”字的妙处。

一、炼字品析，就是品味、分析古诗词中用得巧妙的词语，具体包含思想感情跟表达效果这两类内容。这类题目常用的回答方法是“某字用得妙，妙在何处”。

搔：①（解词）抓挠的意思

②（析句）我满头白发越抓越稀少，简直插不上发簪。

③（情感）生动形象抒发了作家的羁旅思家之情。

（2）从炼字的视角探讨“阴阳割昏晓”中“割”字的妙处。小组交流探讨。

（3）请从写法角度详细评述“月下飞天镜，云生结海楼。”这两句诗。

写法赏析：主要是对古诗词修辞技巧、表现手法等的欣赏。常见的回答方法是“用了哪些修辞技巧？什么表达效果”“写法上哪个特点？

1、准确指出用了什么写法。

2、结合诗句体现如何利用了这些技巧。

3、归纳这种技巧有效地领会出诗人如何的情感或展现了如何的形象或渲染了如何的氛围。

答案：1、（写法）诗句使用了形容的句式方法。

2、（阐释句意）诗人把倒映在水底的云彩比喻成明镜，把云霞比成海市蜃楼。

3、（归纳效果）生动形象的勾勒了江上的风光。

（4）试从写法的视角探讨“仍怜故乡水，万里送行舟。”这两句诗

活动6【测试】达标反馈

检测小卷

活动7【作业】提升作业

提升作业：

1、根据 “大漠孤烟直，长河落日圆”展开想象写成100字左右一段话。

2、改编石壕吏，或抒情，或议论，写成不超过600字的作文。（1号，2号同学必做，其他同学选做）

活动8【讲授】总结

古诗苑漫步

课时设计 课堂实录

古诗苑漫步

1第一学时教学活动活动1【导入】激情导入，明确目标

导入：中国是一个诗的国度。千百年来，灿若苍穹的散文把中国文坛照耀得分外明亮。俗话说的话，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。今天我们一起复习古诗词。

学习目标：1、能背诵和抄写本册的古诗文，学会用推导整理的方式进行复习。

2、品味感悟石壕吏表格式教案，赏析重点诗句 。

3、在合作交流中互相补充石壕吏表格式教案，培养合作观念跟 团队精神。体会语文常识的丰富性和趣味性

活动2【活动】胸有成竹背古诗

小组长检查本组老师指定古诗篇目的背诵。老师巡视抽查。

活动3【活动】名句荟萃填古诗

1、《望岳》中__________，__________两句我们可以看见诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和魄力。

2、《望岳》中__________，__________两句虚笔写成了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

3、《望岳》中__________________借齐鲁大地来显出泰山拔地而起、参天耸立的形象。

4、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的古今名言：__________，______________ 。

5、《春望》一诗中，运用排比手法体现画家对国事的悲伤，对家人思念感情的两句诗是：___，____。

6、《石壕吏》表现战争非常激烈的词语是：__________，__________。

7、《归园田居》中说明应按自己的需求生活，不象在灰暗的环境中丧失自我的词语：____，______。 8、《使至塞上》运用排比的通感方法暗示自己心里的困顿和焦虑的词语是_________，__________。

9、《渡荆门送别》中运用排比手法表达了思乡之情的句子是 __________，__________。

10、《登岳阳楼（其一）》道出一个亡国之臣心中强烈厌恶之情的词句是：_________，_________。

11、《渡荆门送别》中从远视视角描写 渡过荆门进入楚地的壮丽图景的 两句是________，_________。

12、《石壕吏》中表明战争毁坏严重，人 民生活困顿不堪的词语是：_________，_________。

活动4【活动】诗情画意猜古诗

投影显示图片，小组抢答对应诗句。

活动5【讲授】名句赏析

赏析名句：

（1）从炼字的视角探讨“白头搔更短，浑欲不胜簪”中“搔”字的妙处。

一、炼字品析，就是品味、分析古诗词中用得巧妙的词语，具体包含思想感情跟表达效果这两类内容。这类题目常用的回答方法是“某字用得妙，妙在何处”。

搔：①（解词）抓挠的意思

②（析句）我满头白发越抓越稀少，简直插不上发簪。

③（情感）生动形象抒发了作家的羁旅思家之情。

（2）从炼字的视角探讨“阴阳割昏晓”中“割”字的妙处。小组交流探讨。

（3）请从写法角度详细评述“月下飞天镜，云生结海楼。”这两句诗。

写法赏析：主要是对古诗词修辞技巧、表现手法等的欣赏。常见的回答方法是“用了哪些修辞技巧？什么表达效果”“写法上哪个特点？

1、准确指出用了什么写法。

2、结合诗句体现如何利用了这些技巧。

3、归纳这种技巧有效地领会出诗人如何的情感或展现了如何的形象或渲染了如何的氛围。

答案：1、（写法）诗句使用了形容的句式方法。

2、（阐释句意）诗人把倒映在水底的云彩比喻成明镜，把云霞比成海市蜃楼。

3、（归纳效果）生动形象的勾勒了江上的风光。

（4）试从写法的视角探讨“仍怜故乡水，万里送行舟。”这两句诗

活动6【测试】达标反馈

检测小卷

活动7【作业】提升作业

提升作业：

1、根据 “大漠孤烟直，长河落日圆”展开想象写成100字左右一段话。

2、改编石壕吏，或抒情，或议论，写成不超过600字的作文。（1号，2号同学必做，其他同学选做）

活动8【讲授】总结