小学四年级体育全套教案带表格式word免费下载(2)

确评定胜负。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场教地学设回计顾时间第六周课型一课时内容、徒手操、游戏:改换目标、通过本次课的学习发展身体各个部位的素养。目的、培养教师良好的身体姿势和集体精神风貌颇具很好的作用。、发展学生迅速奔跑的素养培养教师认真负责的精神和集体的观念。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:组织:、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师语言、学生站成准服装。×××××要清晰。四列横队。备、宣布课的内×××××、教师讲解、学生扎实部容和任务。◎课堂要求跟任听队列的要求。分二、准备活动:务。、师生共同、队列训练、教师讲解练习。小、小型徒手徒手操的动作、动作一致操四列横队体操跟要求。精神饱满。、专项准备活队型、师生共同动训练。一、徒手操、教师讲解、学生扎实动作要求和方听动作技巧跟法。方法学生训练。基重点:各节的、教师做完、分组训练。本动作技巧及应整的恰当的示、动作一致部求。范。精神饱满。,中分、教师个别指导。、找好教师做演出。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点:动作的准确性和优美大方。

二、游戏、教师讲解基(改换目标)游戏的方式跟、学生认真本规则:规则。听游戏的方法部、追者只能、教师做正跟规则。分拍人不许堆确的示范。、学生训练。人拉人。、教师正确、分组赛事。中、逃者需要评估胜负。,“隐蔽必须站在上面站在前面或侧面。一、放松、教师总结本、认真听讲情结次课的情况。绪饱满。束二、小结、下课。、下课。小部分三、下课场教地学设回计顾教材一、理论课任、使教师认识本学期的规定。务、进一步指出秋冬季体育课注意事项。、让学生进一步清楚怎样训练身体。内课的内容教师活动学生活时力次容动间量数准备部分一、课堂、教师、学生听常规宣布(略)本课弱二、宣布内容本课、点名内容三、点名基一、体育、教师、学生训练讲解、听并中本对身回答可以体的难题。提问部作用、用讲、提高故事分运动的方系统式讲的功给学可生并、能够用鼓中推动励的呼吸语言跟循令学环系生多统功提问能促使、能促学生进神的思经系维统的功用二、怎样科学锻炼身体结、总结、教师、学生束、下课指出听弱部本课、师生分优点再见与特点、师生再见教一、跳跃:蹲踞式跳远材二、队列:行进间三种转法、通过本课让学员逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任、养学生正确的走姿进一步熟练行进间三种转法的动作方法。

务、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、课堂常规(略)、体委组织整队、学生听口令准二、准备部分、教师宣布本课内站队备、队列、慢跑容任务、学生听口令弱部、徒手操、伸展、教师指挥口令练习、模仿分运动、组织:四列横队、专门性练习一、跳跃:蹲踞式、教师讲解动作技巧、,、学生听跳远示范,、学生训练中基重点:动作协调、、组织学员训练,、纠正错误蹬跳有力。、巡视指导纠正错难点:助跑、踏误动作。本跳、腾空、落地、组织:分组轮换二、队列:行进间、教师讲解动作技巧、,、学生听三种转法示范,、学生练习部重点:注意力集中。、织学生训练,、纠正错误难点:动令予令应、巡视指导纠正错分清。中误动作。分弱结一、放松活动、教师组织领做、学生模仿束二、总结、指出本课优点与、学生听提部三、下课缺点问分、组织:四列横队教一、跳跃:蹲踞式跳远材二、技巧:肩肘倒立,、通过本课让学员逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任、发展全身力量提升手腕、手指的灵活性。务、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、课堂常规(略)、体委组织整队、学生听口令站准二、准备部分、教师宣布本课内队备、队列、慢跑容任务、学生听口令练弱部、徒手操、伸展运、教师指挥口令习、模仿分动、组织:四列横队中、专门性练习一、跳跃:蹲踞式跳,、教师讲解动作要、学生听远领、示范、学生训练基重点:动作协调、蹬,、组织学员训练、纠正错误跳有力。

,、巡视指导纠正错本难点:助跑、踏误动作。跳、腾空、落地,、组织:分组轮换部二、技巧:肩肘倒立,、教师讲解动作要,、学生听中重点:动作这间的连领、示范,、学生训练分接要自然、连贯。,、织学生训练,、纠正错误难点:腰挺直两臂,、巡视指导纠撑住腰注意安全正错误动作。结、放松活动、教师组织领做、学生模仿束、总结、指出本课优点与缺、学生听提问弱部、下课点分、组织:四列横队教一、跳跃:蹲踞式跳远材二、技巧:肩肘倒立、通过本课让学员逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任、发展全身力量提升手腕、手指的灵活性。务、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、课堂常规(略)、体委组织整队、学生听口令准二、准备部分、教师宣布本课内站队备、队列、慢跑容任务、学生听口令弱部、徒手操、伸展运、教师指挥口令练习、模仿分动、组织:四列横队中、专门性练习一、跳跃:蹲踞式跳,、教师讲解动作要,、学生听基远领、示范,、学生训练重点:动作协调、蹬,、组织学员训练,、纠正错误本跳有力。,、巡视指导纠正错难点:助跑、踏误动作。部跳、腾空、落地,、组织:(分组轮换)二、技巧:肩肘倒立,、教师讲解动作要,、学生听分重点:动作这间的连领、示范,、学生训练中接应自然、连贯。

,、织学生训练,、纠正错误难点:腰挺直两臂,、巡视指导纠撑住腰注意安正错误动作。全结、放松活动、教师组织领做、学生模仿束、总结、指出本课优点与缺、学生听提弱部、下课点问分、组织:四列横队教一、身体素质练习材二、韵律操一、通过身体素质的训练让学员掌握科学锻炼身体的方示提升学生的身任体能力。二、学习韵律操的基本动作发展学生的协调性节奏感。务三、培养教师克服困难吃苦耐劳的精神陶治学生美的情操。内课的内容教师活动学生活动次时量容数间一、课堂常规(略)、体委组织整队、学生听口令弱准二、准备部分、教师宣布本课内站队备、队列、慢跑容任务、学生听口令部、徒手操、伸展运、教师指挥口令练习、模仿分动、组织:四列横队中、专门性练习基一、身体素质练习、组织:时间控建立二、练习:本时转换、上举和侧部举杠铃分、仰卧起坐、跳绳强、二头起*、要求:按自身素质分配练中二、韵律操、组织:四列横队体习次数和速率操队形三、练习:*、执法:、手臂动作、讲解示范训练弱、学生练习、髋动作练、巡回指导习、随乐曲练习、腰部动作训练、基本步伐练习、组合动作训练*、要求:随音乐节奏进行训练结一、放松活动、教师组织领做、学生模仿束二、总结、指出本课优点与缺、学生听提部三、下课点问分、组织:四列横队教一、小篮球:移动变向走材一、初步学习篮球变向走的基本技提高学员的基本活动素质。

任二、培养学员遵守纪律团结协作服从命令的良好作风。务内课的内容教师活动学生活动次时量容数间一、课堂常规(略)、体委组织整队、学生听口令弱准二、准备部分、教师宣布本课内站队备、队列、慢跑容任务、学生听口令部、徒手操、伸展运、教师指挥口令练习、模仿分动、组织:四列横队中、专门性练习基一、小篮球:移动变一、组织:四路纵队一、练习:本向走、看老师手势部重点:*、教法:移动练习分、反应灵敏、示范讲解动作、看教师手势、控制球灵活、分组训练变向走练习强、个别指导纠正、快速走中急停变向走练习中、滑步移动变向走、结合小比赛训练移动变弱向走*、要求:反应快、动作敏捷结一、放松活动、教师组织领做、学生模仿束二、总结、指出本课优点与缺、学生听提部三、下课点问分、组织:四列横队第十五课时教一、障碍走:,,米内通过,,,个障材二、武术:基本功串联任一、初步学习迅速安全通过障碍物的技能发展灵敏、速度等身体素质。二、学习书法基本功串联动作提升对武术的兴趣。务三、培养学生勇敢顽强不怕困难等优良品质。内课的内容组织与教法练习与规定数时量容一、课堂常规(略)、体委组织整队,、学生听口令弱准二、准备部分,、教师宣布本课内站队备、队列、慢跑容任务,、学生听口令部、徒手操、伸展,、教师指挥口令练习、模仿分运动,、组织:四列横队中、专门性练习基一、障碍走:,,米,、组织:分成四组同一、练习:本内通过,,,个障时进行,、跳过,个小部碍物跑,、教法:垫子分,、教师口令指挥,、钻过皮筋,、学生训练,、前滚翻,个,、分组赛事,、跨过,个栏强,、讲评架,、要求:快速安全机敏的通中二、武术:基本功串,、组织:四列横队过障碍物联体操队形二、练习:,、教法:,、正踢,、侧,、动作示范讲解踢弱,、听口令随教师同,、外摆,、里做合,、分组训练教师指,、蹬腿冲拳导纠正,、弓步冲拳,、成套路练习,、仆步穿掌,、弓步推掌,、要求:动作到位有力、在训练比赛中练习:传递劳动工具接力赛教与学的方式:将便于让给别人。

(迎面接力跑)方法:学生分、强调场景教学在劳动结束后成人数相同的两队每队再分进行一项体育游戏。、处理好个人与四成甲乙两组成纵队相对站立、教师边示范边鼓励学员学习学集体的关系团结、于两边的起跑线。令后各队习动作并指出释放棒的方式跟比合作能够获得好甲组排头快速向乙组走去将赛规则。成绩。“镰刀”(接力棒)交给乙组排、教育学生在要求的路线中进发头自己站到乙组排尾乙组行导致相互冲撞。、公平竞争公展排头用相同的方式传给甲组。、请两位老师进行演示。正评价做一个诚依次类推以不犯规或少犯规、小组试做后动脑创新思考获实的好孩子。又先走完的队为胜。胜的方式。、小组之间举行赛事。每次活动结束后进行总结、鼓励。、预期目标:遵守规则相互配合充分地发挥想象力、创造力有一定的探讨表现。、放松教与学的方式:、学习对方的长五、教师与师生一起调正放松教处弥补自己的不师鼓励教师模仿师生共舞。足。、、小结及保健教学、小结:师生评议共同阐述本、体验我很快乐课的收获。又学到很多东西调、收还器材、保健教学:今天我们给农民并为小组争得荣伯伯收割“麦子”又进行一项体誉有成就感。正育游戏大家有哪些收获呢,参、再次感受劳动放加劳动出了汗要如何办,的光荣和成就的、指导学员收还器材。乐趣。松、预期目标:队伍集合静齐快放松动作柔美合拍学生充分展现自己。积极发言善于发现对方没有发现的问题。预教计学练接力棒根、矿泉水瓶、收录机媒习体密度