人教版七年级语文诚册第四单元写追要清晰优秀教学设计

写籽勘 思路应清晰 1． 通过提供典型例子， 让学生认识通常文章的结构及写?．通过写座，了解使文章思路清晰的基本原则，体验设计 提纲的祝 3．提高学生的表达能力跟写爪。 教学重难点 让学员把握一般文章的结构跟写拽 会模式清晰地进行 写谆般技巧与方式。 课时分配 2 课时 教 学 过 程 设 计 一、导入新课 同学们， 请看屏幕上的两段文字， 比较一下哪一段文字说的想法 更清晰。 ( 乙段 ) 为什么？ (这段文字用上了表示先菏语 —— 首 先、其次、第三、最汉茫⊥钦娲厦吹谜孀邢浮Ｄ蔷痛 上 你的聪们慧一棋楚”的写酌吧。(多媒体展 示目标，师强叠、知识讲授 (一)使文章思路清晰的基本原则 在本单元我们所学的文章， 有的按逻辑顺写， 有的按时间顺 写。贤念白欠就是一篇思路清晰的好文章，我们解读一 下它的帚次。 例： 《纪念白欠( 屏显，教师引导学员一扑) 师总结：从此处我们不难看骋刮恼滤悸非逦紫榷孕 宗容要有整体设想。 先想知道文章要写的中心是哪个，并据此取 舍材料。哪些详写七年级语文上册作文教案表格式，哪些略写，要啄中有数。其次，要确认好写 壮信可使读者媚章先写了什么，核什么，执了 什么。如果不事先想好了，脚踩韦滑到那写到哪，写衬章就 会杂乱无章、颠三倒四的。

对写纵的整体设想可分五歌： 眯心→取舍材料→定 好详略→确定顺锈好提纲 (二)拟写提纲的方式 同学们， 对于写纵只在葱有了整体设想， 安排了写仔还唬次恼戮拖旆课菀谎挂杓瞥迹簿褪窃 先 设计“写踪”，如何拟写提纲呢？拟写提纲有哪些好处呢？(生 讨论，锰师归纳) 1．拟写提纲的方式： ①设计好整体结构； ②安排好详写略写； ③确定好写 ④寂括澄的意思。 2．拟写提纲的好处： 正如老舍先生所说：“有了提纲，心里就有了底，写仆顺理 成章了；先麻烦点，荷省事。 ” 3．反馈练习 请同学们快速阅读《有营养的食品添加剂》一文，学着提炼中畔⒌悖闯恼 的提纲。(学生合 教师写踪总结归纳(屏显) 三、知识总结 我们来推导一下使文章思路清晰的基本原则。(屏幕显示) 四、写爪 刚才我们研究的是一篇说矛 其实写记胁一样， 先写哪些， 翰么，安排得正确就能忻思路清晰。下面我们就以《我回 家更晚的三天》 为例分温，约局谋篇才会让自己的文章糖宄 (一)品文题七年级语文上册作文教案表格式，理思路(板书) 1．找题眼。从题目看文章用第一人称鞋文章的题旨是“记 斜，写纵为“回家晚的原裔果”。 2．媚。文章的重点是应讲室晚的原一代清楚这件 事的意义。

3．选材料。选栽己印项，最可触动自己的事情来 写。 (二)唯，巧运用 1．定顺 歇仔文思路清晰能运用顺写照时间先盒矗来涡辞寤丶彝淼脑丶液 景，自己的体会。也 可以 采用倒邢刃础盎丶易钔怼钡暮 再交代回家晚的原?板 书) 2．确详略。如果应强德“回家最晚”的原乙呵榭孕矗蝗绻康丶易钔怼钡暮孕础 五、范文欣赏 同学们， 在我的生活中有许许多多回家晚的时阂庖淮斡 我的学生陪伴，尽项，感救欣 慰，我也写了一篇《我 回家最晚的三天》 。(多媒体展示) (点评：这篇文章先交代了“我”回家晚的体验，又详细兴 周末放学和几跟为整理房间里的书稠回家的经过。 层次 清楚，首尾照应，结构完整。字里行间烈”对教育工 腔热忱，对师生的无限关怀之情。) 六、写座 同学们， 请想起一下在你的记忆中回来更晚， 给自己印项的 一天，然悍讲事“回家最晚的每天”的情酷示：瓷 从回来晚的原也么、回家洪景浴⒆约旱母惺苋绾渭父面来讲。 1．下面同学们互相交谅，让几位同学口头校 2．根据讲寿，我当堂选 取两篇点评，鼓励为指匙恪 七、布置卓蜗赂菟刑岣偻瓿勺 板书设计 思路应清晰 (一)品文题，理思路 (二)唯，巧运用