部编七年级语文上册写作学会记事教学设计

写作 学会记事 教学设计 教学目标 1. 交流耳闻目睹或自身感受到的幸福情景。 2. 明确何为幸福，理解快乐的原因，理解快乐的因人而异，因时境而异。明确如何在生活、学习等方面推动快乐。 教学重难点 重点：交流耳闻目睹或自身感受到的幸福情景。 难点：明确何为开心，理解快乐的原因，理解快乐的因人而异，因时境而异。明确如何在生活、学习等方面推动快乐。 教学过程 第一课时 1．导入：各位朋友，你们都过得开心吗？快乐的，请举手！（请某位朋友开始统计数量）不开心的举手！不知道是幸福而是不开心的举手！（请统计者念出数据）可见，快乐跟不快乐的都占极少数，大部分同学都不能肯定自己是幸福而是不开心。今天，我们就围绕“快乐”这个话题展开争论和作文。（板书：快乐） 2．现在，就请几个觉得开心的朋友帮你们讲讲自身感受到的开心情景，别忘了把幸福的缘由讲明白。请你们在听的之后想象一下那究竟是如何的一种景象和味道。 3．各位朋友以后是不是都更想把自己经历过或耳闻目睹的难忘一乐讲给你们唱呢？那么，为了你的表述更精彩更有条理，还请你们耐住性子，把他们用文字以及简笔画表现起来吧。请你们尽可能描写出欢乐的个性化表现形式。

写画好后，可别藏着，一定要让老师分享一下你的开心。 4．分享了几个同学的难忘的开心之后，有的朋友一定最想搞明白自己究竟为什么快乐或不开心吧？那么就请你们细细回想一下，在本子上写一写。然后剖析一下这个理由对你的生活、学习、交友等方面有哪些积极或负面的妨碍。你宁愿继续享有这些幸福呢？还是陷在这些不快乐中不愿自拔？最后看看你的准备。然后我们再集体交流。 板书： （不）快乐 5．我们知道了几位同学的心态，分享了人们各自的开心，关注了这些朋友的烦恼。我们也就很可知道，我们同龄朋友之间可以有许多的共鸣，也会有许多新的看到跟体会。现在你们可能都想就“快乐”这个话题正式写出一篇作文了吧。先别着急，我们下节课也有一篇更有趣的文章要欣赏，欣赏完了再写，可能会在观念感情跟戏剧技巧上突破自我，达到一个新的作文水平哟！ 第二课时 教学目标 1. 指导教师描写好幸福的个性化表现形式； 2. 指导学生写好神态、动作、语言等方面的细节； 3. 指导教师写出真情实感。 教学重难点 重点： 1. 指导教师写出真情实感，描写好开心的个性化表现形式； 2. 指导学生写好神态、动作、语言等方面的细节； 难点： 1. 指导学生写好神态方面的细节；2. 明确如何在生活、学习等方面推动快乐。

教学过程 1．听范文《快乐日记》（《读者》2007年第23期第53页），就观念感情跟戏剧传统谈感想。听的过程中，请同学们快速记下一些关键字词，不妨潦草一点。 2．小组探讨，然后小组代表讲话。 基本问题：通过这篇日记，你有哪些发现跟体会？ 参考子问题： 1）你觉得这个作者以及家人各自的幸福触发点是哪个？ 2）如何在自己获得快乐的过程中不影响他人实现快乐，甚至助人开心而乐？ 3）抱持什么样的态度，才更有也许实现与自己亲人的一同欢乐？ 4）有了这种的态度，如何去做能够实现幸福？ 5）你觉得作者为什么要写这篇文章？写完这篇文章，他会采取什么样的行动七年级语文上册作文教案表格式，来融洽亲情？ 3．请运用上一节课的描写跟分析及这一节课带给你的启示，再整理一下思绪和手头材料，以“快乐”为话题写一篇习作（为《快乐日记》写一篇续也可以），文体不限，字数不少于600，诗歌不超过20行。 引用材料如下： 快 乐 日 记 作者: (日)目代市由 张秀强 译 今天也写日记。 我这个人，在日记里只写使我开心的事。 日记标题叫做《快乐日记》。 那就让我回想一下今天的开心事儿吧 “今天星期六，公司休息，真好。

早晨起床，心情也好。女儿破天荒地为我打算了晚饭，是她亲手做的三明治。想着父亲还是爱我这个儿子的，我喝得有滋有味。吃过晚饭，和儿于一起去钓鱼。嘿，竟然钓到一条长长的鲈鱼，在父亲面前露了一把脸。儿子虽然非常崇拜我了。那条鳗鱼成了我们的晚饭。晚餐由我一手包办，老婆心里肯定最感激吧，我看到她的耳朵都湿润了。大概是对我越发着迷了。明天星期天，公司还不用上班，还有哪些好事等着我呢” 幸福的体会往往在生活的不经意间。 自打开始写快乐日记，我看到自己其实无法非常容易地看到生活中的幸福了。 而且有时重新阅读这种文字，我的情绪也会晴朗起来。 或许这是这些日记的最大好处。 感觉好像是往幸福的储钱罐里存钱一样。 对于我的家人，我也积极说服人们写快乐日记。不知道他们写了没有 家人都未熟睡，让我来偷偷地检查一下 女儿的日记——“明天和男同学约会，要做三明治带给他，这样就能展现女孩子的善良。今天早晨尝试着做了一番，味道不怎么样，送给了父亲，爸爸似乎大口大口地喝得特香。爸爸向来都宠着我，他的体现可不足以作为参考根据，还是应使母亲尝一尝。” 儿子的日记——“今天朋友爽约，没办法只好和父亲去钓鱼。

我一条也没钓到，极不高兴。爸爸钓到一条，纯属瞎猫碰上了死老鼠。那鳗鱼长得象蛇一样，看着都难受，我差点就吐了下来。”老婆的日记——“常言道：‘拾掇好鳗鱼，要三年手艺；烤好鳗鱼，要一辈子。’这外行人做起来的鳗鱼，哪可和餐厅里做起来的味道相比!儿子在上面看到仍然在恶心，菜板也令他妈弄得血淋淋的。女儿和我让性子，说：菜板弄成这样，还怎样做三明治我的眼泪差点掉了下来。那个人，明天又要一大早就出来折腾吧，星期天也不让人躺个懒觉。唉，赶快到星期一吧，他上学就好了。” 我再一次打开幸福日记七年级语文上册作文教案表格式，写下一句话： “明白了家人真实的看法，真好。”