苏教版小学信息技赎级下册五年级下册教案全集(2)

二、新授 1．想一想，回? 什么是键名汉字，什么是成字字根？ (2) 键名汉字的输入方式是哪个？ (3) 如何输入成字字根？ 2．试一试 根据字根键盘图，区分下列汉字哪些是键名汉字，哪些是成字字根。 停 禾（ ） 山（ ） 古（ ） 斤（ ） 车（ ） 丁（ ） 八（ ） 之（ ） 3．练一练 (1) 输入以下键名汉字。 ①“亭” ②“目日口田山” ③“禾白月人舰堋把粤⑺ ⑤“已子女又纟” (2) 输入以下成字字根。 ①五一士二干十寸雨犬三古石厂丁微诰呱现共坊⑵ぴ绯婵诖姿某盗τ杀醇 ③诛乃用八夕儿 ④文方广辛六门小米 ⑤已巳己尸心愈了也刀九巴马弓匕 三、练习 熟记键名汉字 四、小结备课者：顾全15信息技术五年级第6课[教学目的与要求]字根外汉字的输入(1) 了解将合体字采字根的箔?2) 掌握汉字字根的取码规?3) 学会输入字根外的汉字。[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]重点：学会输入字根外的汉字。[教学过程]第一课时一、导入 上节课我们知道了转义汉字和成字字根的区抱会了输入键名汉字和成字字根，这 节课我们来学习字根外汉字的输入。 （板书：字根外汉字的输入） 二、新授 1．汉字的箔裕?）字根排列顺幸话阌胧樾此承拢ú渭〔糠郑 。

如： 非： 丨三丨三（正确） 三丨三丨（错危?）取慈： 使取得的字根尽可能笔划多，如： 世： 一凵乙（错呜ヒ （正确）备课者：顾全 16信息技术五年级（3）兼顾直观： 在选送时，有时要抛弃“书写顺型“取慈”原晕成庚外的情咳纾 国： 冂突（ “书写顺校砦国：口通兼顾直观，正确） 戋： 二七 丶（ “取慈” ，但错侮В阂桓辏婀酥惫郏罚 （4）能连不交： 天：一床荒懿岸恕 ，疫相交） 干：一十 （不能舶二丨” ，疫 相交） （5）能散不连： 占：卜口（都不是单笔画，应视茁关系） 2．汉字的取码规?）如果一干以取够四根，就按书写顺邪一二三末”字根的编码输入。 如： 嘘：K H A G （2）在不足四根的情楷输入所有字根的编码悍加识保识蹦由字 型代号和末笔代号组合而成。如： 汉：43 54 41（ICY） 末笔丶，代号 4，字型淄，代号 1，识豹 Y（41） 。 字：45 52 12（PBF） 末笔一，代号 1，字型上下型，代号 2，识豹 F（12） 。 （3）注意：如果一赣了识被足四码，噪补空溉⒘废 在记事本中键入键名汉字和成字字根 四、小结备课者：顾全17信息技术五年级第二课时一、导入 上节课我们知道了将合体字采字根的箔云握了汉字字根的取码规鸳 会了输入字根外的汉字，这节课我们来砖练习。

二、新授 1．想一想，回? 将汉字采字根的箔圆么？ (2) 汉字字根的取码规圆么？ 2．试一试 将以下汉字采字根。 中（ ） 未（ ） 自（ 于（ ） 午（ ） 朱（ 年（ ） 善（ ） 美（ 3．练一练 (1) 熟记汉字的箔院字的取码规?2) 将以下汉字采字根，再取码。 我（ ） 有（ ） 的（ ） 和（ ） 郑 走（ ） 发（ ） 经（ ） 发（ ） 三、练习 运行“五笔”软件，进行任意单字的训练。 四、小结 ） ） ）备课者：顾全18信息技术五年级第7课[教学目的与要求](1) 了解末笔字型识蹦适用范围。 (2) 掌握末笔字型识蹦取码规?3) 学会用末笔字型识变入汉字。末笔字型识别码[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]重点：掌握末笔字型识蹦取码规则。[教学过程]第一课时一、导入 上节课我们学会了输入字根以外的汉字，其中不足四根的汉字必须输入末笔字型 识爆这节课我们就来学习末笔字型识保 （板书：末笔字型识暴 二、新授 1．适用范围 它只适用于不足四根的汉字。 2．取码规杂伞澳┍驶贝偶由稀白中汀北嗪抛槌伞 (1)淄 字根垂锤驶吹韧诩恿恕笆侗 。 如：杜（sfg）{末笔是“一”代码是 1，字型淄代码是 1，合魄 11 即 g} 杆（sfh）{末笔是“丨”代码是 2，字型淄代码是 1，合魄 21 即 h}备课者：顾全 19信息技术五年级(2)上下型 字根垂锤驶吹韧诩恿恕笆侗 。

如：乒（rgt）{末笔是“丿”代码是 3，字型上下型代码是 2，合魄 32 即 r} 套（dd）{末笔是“丶”代码是 4，字型上下型代码是 2，合魄 42 即 u} (3)杂合型 字根垂锤驶吹韧诩恿恕笆侗 。 如：蚽）{末笔是“乙”代码是 5，字型杂合型代码是 3，合魄 53 即 v} 未（f i）{末笔是“丶”代码是 4，字型杂合型代码是 3，合魄 43 即 i } 3．忘“Z”的使用。 在五笔字型输入法中，Z 键既叫拽习键” ，它可以取代任一根代码。 如： “寒的二、三字根码忘了，可输入 pzzu，再选浴按驳氖侗耍墒淙 ysz，再选匀⒘废 在记事本中输入带识蹦汉字。 四、小结备课者：顾全20信息技术五年级第二课时一、导入 上节课我们知道了末笔字型识蹦适用范围，掌握了末笔字型识蹦取码规匝Щ崃擞媚┍首中褪侗淙牒鹤郑饨诳挝颐抢醋┝废啊 二、新授 1．想一想，回? 末笔字型识蹦适用范围是哪个？ (2) 末笔字型识蹦取码规圆么？ (3) 如何用末笔字型识变入汉字？ 2．试一试 写承汉字的末笔字型识保 中（ ） 未（ ） 自（ 于（ ） 午（ ） 朱（ 年（ ） 浚 美（ 3．练一练 (1)熟记末笔字型识蹦取码规?2)将以下汉字采字根，再输入末笔字型识保 伍（ ） 尽（ ） 压（ ） 和（ ） 疲 茫 环（ ） 鱼（ ） 牵 三、练习 运行“五笔”软件，进行任意单字的练习。

四、小结 ） ） ）备课者：顾全21信息技术五年级第8课[教学目的与要求](1) 了解五笔字型词组输入的方式。 (2) 掌握输入双字短语和三字词语。 (3) 学会输入四字跟四字以上词语。词组输入法[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]重点：掌握输入双字短语和三字词语。[教学过程]第一课时一、导入 我们终于学会了用五笔字型输入单负字，那能不能用它来输入语句呢，这节课我 们就来学习字词输入法。 （板书：词组输入法） 二、新授1．两字词： （由两钢构成的词组） 输入方式：每字赴两码。 如： 社会： 礻土人二 （PFWF） 早晨： 早丨日厂 （HHUE）备课者：顾全22信息技术五年级2．三字词： （由三钢组成的词组） 输入方式：前两字岗一码，褐取前两码。 如： 操缀扌亻口贝（RWKM） 研究院：石宀阝宀（YTSM） 3．四字词： （由四钢构成的词语） 输入方式：每字岗一码。 如： 社会趾礻人丶丶（PWYY） 全心全意：人心人立（WNWU） 4．多字词： （由四赶汉字构成的短语） 输入方式：取第一，二，三，末四改第一码。 如： 中华人猛国：口亻人口（KWWL） 内蒙古自治区： 冂艹古匚（MADA） 三、练习 在记事本中输入以上词组。

四、小结备课者：顾全23信息技术五年级第二课时一、导入 上节课我们知道了五笔字型词组输入的方式。掌握了输入双字词组、三字短语、四字 词组和四字以上的短语，这节课我们来砖练习。 二、新授 1．想一想，回? 词组输入能分为几种情?2) 双字词语跟三字短语的输入方式是哪个？ (3) 四字词组和四字以上词语的输入方式是哪个？ 2．试一试 写承词组的输入码。 吱 ） 辅导员（ 评论（ ） 图书馆（ 语言（ ） 小孩子（ 3．练一练 (1)熟记短语的输入方式。 (2)输入以下词组。 广场、方法、情意、文章、阻碍、研究、 设计师、评论员、峙、陈列室、疮 恋恋不舍、高瞻远蛛山、刻不容缓、随声附和 有志者事却成、百闻不如一见、风马驴不相及、闯锅问究竟 三、练习 运行“五笔”软件，进行任意词语的训练。 四、小结 ） 举世闻名（ ） 洗耳恭听（ ） 表里如一（ ） ） ）备课者：顾全24信息技术五年级第9课[教学目的与要求](1) 了解间入的概念。 (2) 掌握间入的方式。 (3) 灵活熟练地使用间入汉字。间入法[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]重点：掌握间入的方式。[教学过程]第一课时一、导入 我们了解用五笔字型输入单负字都要敲四脯那有没有更寄方法呢，这节 课我们就来学习间入法。

（板书：间入法） 二、新授 1． 加行┖鹤挚梢灾蝗∑淙胱钋氨咭桓耄┦淙耄纬伤揭弧 二、三级迹 2． 间入法 （1）一级绩即高频字） ： 根据每一键位上的字根形态,每键按排一釜常用的高频汉字 ,这类字只需按一 键输入即可,25 耕对应 25 傅字。备课者：顾全 25信息技术五年级1 区： 一地在应工 2 区： 上是国内同 3 区： 和的有人我 4 区： 只为这 5 区： 芒以经 要熟记这 25 傅字，并可体现到手指上，这样就能增加促度。 （2）二级己由单字的前两根代码构成。具有二级寄汉字，只要辞傲礁朐偌涌崭纯墒淙搿 如，化：亻七（WX） 张：弓丿（XT） 。 （3）三级己 由单字的前三根码构成。只要该字的前三根码在整鸽体系中是唯一 的，一般都选锥棘即有 4400 膏。此类汉字只要待根码再加空讣纯墒淙搿 如，华：亻七十（WXF） 想：木目心（SHN） 三、练习 在记事本中用间入以上单字。 四、小结备课者：顾全26信息技术五年级第二课时一、导入 上节课我们知道间入的概念，掌握了间入的方式，能灵活熟练地使用间 入汉字，这节课我们来砖练习。 二、新授 1．想一想，回? 什么是间入法，它有什么类型？ (2) 一级蓟共有几更的输入方式是哪个？ (3) 二级纪三级寄输入方式是何种？ 2．试一试 写承单字的迹 一（ ） 地（ ） 在（ 上（ ） 是（ ） 中（ 和（ ） 的（ ） 有（ 郑 产（ ） 不（ 茫 了（ ） 发（ 3．练一练 (1)熟记寄输入方式。 (2)用间入以下单字。 准、找、办、空、阿、嫌 革、牙、轴、磁、列、赤、孙、争 霸、坷、欲、哎、隘、至 莽、架、碍、乒、殉、味、苑、倪 三、练习 运行“五笔”软件，进寄练习。 四、小结 ） ） ） ） ） 要（ 国（ 人（ 为（ 以（ ） ） ） ） ） 工（ 同（ 我（ 这（ 经（ ） ） ） ） ）备课者：顾全27